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正文內(nèi)容

20xx09東波學(xué)校義務(wù)教育階段“防流控輟”工作方案推薦(編輯修改稿)

2025-10-25 03:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長:潘英歡副組長:陳汝孝、申志杰、張楚彬組員: 各班主任及科任老師一開學(xué)召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,拿出措施,層層負責,嚴格把關(guān),專任教師包村,班主任包班,校長包校,落實好責任制。學(xué)校積極、主動爭取中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持,制定獎懲措施,務(wù)求保額工作達標。全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。繼續(xù)大力開展宣傳活動,營造良好控輟氛圍學(xué)校開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容,以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。加強師德師風(fēng)教育,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重的負擔,最大限度地減少分化。深入開展師德、師風(fēng)教育,切實減輕學(xué)生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。本學(xué)期對聽不懂、學(xué)不會、坐不住的學(xué)生要重點做好耐心細致的工作,防止人為分化。對家庭生活困難的學(xué)生要通過減免等形式加以解決,搞好捐資助學(xué)活動。堅持依法控輟,要做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。認真落實有關(guān)法律、規(guī)章制度,既要做耐心的思想工作,同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。建立完善的教師家訪制度,學(xué)額鞏固制度我們完善教師家訪制度,學(xué)額鞏固制度,并要嚴格考核,以此作為教師考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。要大力度開展勸學(xué)活動,組織安排好教師家訪,做到“普訪”和“重點訪”相結(jié)合,與學(xué)生及家長搞好溝通、了解,以情控輟,吸引輟學(xué)生返校。發(fā)揮好家長和社會作用要建立家長學(xué)校,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,合力做好控輟工作。鶴浦小學(xué) 2014年9月第三篇:防流控輟工作方案白沙中學(xué)防流控輟工作方案一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實《關(guān)于嚴格制止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的通知》文件精神,進一步提高義務(wù)教育階段的鞏固率,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,切實加強義務(wù)教育學(xué)籍管理,確保我校本無一流生,做到輟學(xué)率為0,積極創(chuàng)建“無流生學(xué)校”。特制定本“防流控輟”工作計劃。二、工作目標本著“一個不能少” 的原則,使每一個應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生正常入學(xué)。確保入學(xué)率、鞏固率達百分之百。讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認識,確保沒有學(xué)生無故綴學(xué)。三、工作重點:(一)成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。(二)加強班主任工作。校長要認真做好班主任的選任工作,加強對班主任的責任意識教育。班主任要定期做好學(xué)生的思想教育工作,每學(xué)期需對本班學(xué)生普訪一次,并做好重點學(xué)生的家訪工作,留有一定數(shù)量的家訪記錄,建立學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等個人檔案資料,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作,有針對性地對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。(三)強化措施,實行全方位管理。第一,嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊上好規(guī)定的課程,讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第二,改進課堂教學(xué),面向全體,因材施教。對不同學(xué)生實行有不同要求水準的分層次教學(xué),進行分類指導(dǎo),嚴格減輕學(xué)生課業(yè)負擔,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第三,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費及住宿生生活補助費等物質(zhì)幫助,讓他們感到學(xué)校的溫暖。第四,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第五,嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。(四)建章立制,實行全員管理。本
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