“中國(guó)扶貧網(wǎng)”實(shí)施方案范文(編輯修改稿)
2024-10-25 03:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信息及認(rèn)定，相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。余坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校2016年11月30日第三篇：扶貧助學(xué)實(shí)施方案東李鎮(zhèn)明德小學(xué)校扶貧助學(xué)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)是級(jí)扶貧攻堅(jiān)及助學(xué)的精神，根據(jù)夏津縣教育局教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、目標(biāo)任務(wù)以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問(wèn)題，確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。二、具體措施在縣教育局成立學(xué)生扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學(xué)校扶貧助學(xué)對(duì)象有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。建立扶貧助學(xué)公示制度。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少，在校生鞏固一個(gè)不能少，小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求，全面落實(shí)學(xué)校“四包”工作措施，狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。全面關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門(mén)聯(lián)系，部門(mén)聯(lián)動(dòng)幫扶，落實(shí)救助政策。三、組織保障扶貧助學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作：組 長(zhǎng)：李泰鋒副組長(zhǎng)：曹學(xué)青 馬真真成 員： 各班班主任四、工作要求明確分工，全員參與。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；班主任負(fù)責(zé)困難家庭的信息及認(rèn)定，相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容
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