【文章內(nèi)容簡介】 出尖子生，重視學困生，提高中等生。做到有的放矢的復習。為了系統(tǒng)、條理地進行復習,可將復習內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識、閱讀、聽說、作文四個方面。全面提高學生的聽、說、讀、寫能力，讓本學期的教學工作取得更大的成績，特制定期末復習計劃如下：二、復習重點正確書寫、聽寫生字詞背誦課文及日積月累中的名言警句。按要求改寫各種句式的練習及運用正確的修改符號修改病句三、復習難點：正確使用標點、讀懂標點，感受標點的表達作用。正確把握詞語的意思（包括關(guān)聯(lián)詞語）。正確修改病句或病段。四、復習方法準備進行三輪復習。采用歸類和分單元以及綜合復習相結(jié)合的方法。第一輪：深入教材，以教材為主，按單元復習。每個單元按字、詞、句、段、篇這樣一個層面進行復習，注重知識的廣度、知識的聯(lián)系與類推，該讓學生會的都得會，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要更多的滲透閱讀與習作方法，讓學生吃透教材，因為每個單元都是圍繞一個主題編排課文的，即使有的單元中的幾篇課文體材不同，但他們反映的主題都一樣，所以要讓學生掌握有關(guān)類似這樣的閱讀、作文怎樣讀，怎樣寫，教材是例子，要很好利用這個例子，要達到學以致用。第二輪：進行歸類復習。也就是綜合復習，分為字詞句、段篇、習作三部分，基礎(chǔ)知識的復習要注重積累，扎實的基礎(chǔ)知識是能力形成的基礎(chǔ)，引導學生對復習的內(nèi)容進行歸類，內(nèi)容相近的放在一起復習，有利于知識的遷移；內(nèi)容易混的安排在一起復習，通過相同點和不同點的對比，加強記憶。內(nèi)容易錯的可反復練習，使正確得以鞏固?？蛇m當補充上冊教材內(nèi)容。段篇的復習要加強運用，這部分內(nèi)容是總復習的重點，也是一項綜合能力的訓練。搞好這部分復習對彌補平日教學的不足，提高學生的獨立閱讀能力，尤其對基礎(chǔ)較差的學生有較大的作用，引導學生在段篇的復習中總結(jié)閱讀方法，尋找規(guī)律，并在實踐中加以運用，特別要注意整體感知能力的培養(yǎng)。習作可貫穿在這一輪復習的每一個部分中，根據(jù)實際可隨時做作文鼓勵學生多積累、多思考，安排同學之間互評互改，促進學生習作水平的整體提高。第三輪：再次回歸教材，這一輪把上下冊教材放到同等地位，注重課后的積累、要求背誦的古詩詞、文章段落等必須會背會寫，及時抽查。三輪復習下來，我想，學生的收獲會很大，為了讓期末復習收到更好的效果，為了讓學生能夠把易錯、易混、易忘以及每次卷面上出現(xiàn)的錯題不再重演，我建議讓學生做筆記，把這些知識記下來，作為備忘錄，課后督促學生?？纯?。五、復習目標與措施更加重視差生。特別是懶學生，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性，從基礎(chǔ)抓起，讓他們把基礎(chǔ)知識全面牢固地掌握。培養(yǎng)優(yōu)生。對學習能力強的學生，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料，教師要給予拔高要求，提高平均分。對中等生既要鼓勵又要關(guān)注。加大檢查的力度，充分發(fā)揮各組組長及優(yōu)等生的作用。六、復習內(nèi)容字：課后積累里的作為重點。多音字組詞，能正確區(qū)分所學的形近字、同音字。能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。尤其是會認字必須讀準。每個單元的聽寫要過關(guān)。詞：所有生詞，書本里的，都要會寫，會運用。所有四字詞語，成語牢記，聽寫，并會填空。按照詞的類型分類復習，掌握所學的詞語，認讀并聽寫這些詞語。復習課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。根據(jù)句意填出適當?shù)脑~語。句：所有課后積累里的句子、段、文以及教材中的古詩詞部會背會默寫，及時抽考。單元測試卷、綜合測試卷注重句型之間的轉(zhuǎn)換訓練，能按要求完成或改寫各種句式：比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。尤其是改病段。會正確使用關(guān)聯(lián)詞語，初步了解一些復句之間的關(guān)系。閱讀：抓住每次測試卷上的篇章練習為主，掌握閱讀方法和技巧，在總結(jié)測評時，教師可適當補充一些知識及問題，擴大學生的知識面。將書上所有精讀課文內(nèi)容都過一遍，讓學生盡可能多的去了解課文。掌握要點。正確使用標點。(標點符號對于學生來說是個難點，往往在閱讀中呈現(xiàn)的這樣的題目幾乎沒有全對的，能正確背誦、默寫兩冊古詩，理解詩意，理解古詩所表達的思想感情，了解詩人及相關(guān)內(nèi)容；以及與兩冊古詩有關(guān)的課外古詩。習作：能按要求完成各類習作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標點符號，習作可隨時寫，每周不少于一篇，在時間、字跡、字數(shù)上等等都要嚴控，使每個學生都能寫出一篇像樣的文章。以上這些就是在本期期末總復習中所要做的一些工作，希望經(jīng)過這些努力之后，學生的成績都能有較大的提高。通過復習做到心中有數(shù)，以更好的姿態(tài)迎接即將到來的畢業(yè)會考。第四篇：小學六年級上冊語文期末復習計劃小學六年級上冊語文期末復習計劃一、復習目標：（一）復習課要幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學內(nèi)容。（二）復習課要做到內(nèi)容新穎，形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。（三）復習課中要把復習的主動權(quán)要交給學生。二、復習策略在整個復習階段，要以學生自己的復習和練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。整體上做到分類復習與單元復習相結(jié)合。（一）抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習，做到分步訓練，整體推進。（二）利用教材，以典型的課文為例子進行復習，教給學生方法。（三）向?qū)W生提供類似于課文的內(nèi)容，進行先單一方法再提升到綜合方法的訓練。（四）針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練。（五）閱讀理解的相關(guān)答題技巧的訓練。三、復習的內(nèi)容