【文章內(nèi)容簡介】 兒； l 傳染病疑似病例； l 腹痛或腹瀉幼兒。十三）幼兒服藥制度一般情況幼兒服藥應(yīng)由教師負責(zé)，請家長把藥品直接交給教師。教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥水把藥品交給教師前，劃上當(dāng)日需吃的刻度）。教師拿到藥品要做好有關(guān)記錄，并將藥品放到安全地方。教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清楚，保健教師回園后，及時了解當(dāng)日為幼兒服藥的情況，并做好記錄。幼兒回家時，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶回家。請家長配合能提醒孩子帶好藥品，不要把孩子一帶而去，并要和班主任打一下招呼，家園配合，做好這方面工作。十四）保健衛(wèi)生安全制度加強幼兒晨檢工作，了解每位幼兒的來園健康狀況，確保幼兒在園安全健康。幼兒在進食時應(yīng)專心、細嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。食品要新鮮衛(wèi)生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓的飯菜、點心，防止食物中毒，并做好24小時食物留樣。營養(yǎng)室應(yīng)做到閑人莫內(nèi)，同時也禁止幼兒入內(nèi)，熱源應(yīng)遠離幼兒。每天做好晨檢工作，并做好相應(yīng)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。保育員的各項操作都要符合衛(wèi)生、安全要求，消毒藥物應(yīng)專人負責(zé)，并上鎖。十五）健康教育制度保健老師每天中午能按時進行一次健康廣播宣傳，并向幼兒宣傳有關(guān)各方面的衛(wèi)生保健知識。能根據(jù)季節(jié)的變化，幼兒年齡的特點，進行各種有關(guān)常見疾病的預(yù)防宣傳知識。健康教育的宣傳內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒生活，有階段性直接起到良好的效果。十六）幼兒園五官保健制度眼睛的保護：l 建立定期視力檢查制度，每年二次。l 室內(nèi)自然光線充足，照明設(shè)備齊全。l 注意培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。l 做好家園聯(lián)系工作，提醒家長電視擺放的位置與幼兒視力平行，幼兒每天在家看電視時間不超過半小時，距離不少于3米（對角線的5倍）?？谇槐Ｗo：l 建立定期口腔檢查制度，每年二次。l 幫助幼兒養(yǎng)成餐后漱口的良好習(xí)慣，保持口腔清潔。l 向家長宣傳幼兒口腔衛(wèi)生要求，做到幼兒在家少吃零食、甜食；每天早晚刷牙；睡覺前不吃零食；教會幼兒正確的刷牙方法。聽力保?。簂 教師帶班低聲教學(xué)，創(chuàng)造較安靜的教養(yǎng)環(huán)境。l 教育幼兒不大聲喧嘩。l 播放音樂聲音適度。l 提醒家長孩子患病時要合理用藥。十七）體弱兒管理制度園長、保健老師要全面關(guān)心體弱兒的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作，并負責(zé)指導(dǎo)檢查，督促保教人員按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。建立并認真做好體弱兒個案記錄，每二周記一次，發(fā)生疾病及時記，每月一次統(tǒng)計分析。營養(yǎng)不良兒童加用營養(yǎng)評價圖。按病種做小結(jié)，便于總結(jié)經(jīng)驗。體弱兒隨訪檢查治療按不同病種不同年齡進行。體弱兒的活動應(yīng)輕松愉快，避免劇烈活動，保證一定戶外活動時間，以增強體弱兒抵抗力。針對體弱兒的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，主動反映孩子在家情況。十八）肥胖兒管理制度由保健老師全面關(guān)心肥胖兒的生活、保健、護理、教養(yǎng)工作并負責(zé)指導(dǎo)檢查，督促保教人員按計劃執(zhí)行。建立肥胖兒個察記錄。根據(jù)肥胖兒不同的類型制定不同的教養(yǎng)方式。在保證幼兒園規(guī)定的戶外活動時間外，適當(dāng)增加一定的運動量。在制定菜譜的時候，考慮肥胖兒的特殊需要，適當(dāng)進行食物控制。主動向家長宣傳肥胖兒的護理知識，要求家長積極配合爭取家園一致共同教育。十九）衛(wèi)生保健資料登記統(tǒng)計制度根據(jù)上級衛(wèi)生部門要求做好登記、統(tǒng)計衛(wèi)生保健資料工作。根據(jù)本園衛(wèi)生保健工作的需要，設(shè)置有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健表格，便于工作的開展、資料的積累。按日、周、月、分別登記、統(tǒng)計好各類資料，數(shù)據(jù)正確，清晰反映階段性工作。日常記載認真仔細，不斷健全、充實、各類保健資料。建娣幼兒園第三篇：傳染病防控工作計劃實驗初中傳染病防控工作計劃為做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校的實際情況，特制定本預(yù)案。一、傳染病預(yù)防按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如H7N9禽流感、病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。二、成立學(xué)校傳染病防治機構(gòu)為增強對傳染病防疫工作必要性的認識，完善管理措施，建立學(xué)校傳染病防控工作長效機制，讓該項工作落到實處，學(xué)校特成立傳染病防控工作管理機構(gòu)。傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 王戰(zhàn)剛副組長：劉軍民 成員：李圓武，敬海水，王華剛，左羅，王東福，田智勇，郝岳峰職責(zé)分工組長職責(zé)：王戰(zhàn)剛明確相關(guān)管理人員的責(zé)任，布置安排每學(xué)期傳染病防控工作的主要任務(wù)并督促落實完成，啟動實施傳染病防控工作預(yù)案。副組長職責(zé)：劉軍民負責(zé)較大傳染病報告及處置的相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作，協(xié)助組長做好各項工作。敬海水：做好學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，督促落實好傳染病防控的具體工作。李圓武：負責(zé)傳染病疫情監(jiān)測、報告登記及平時環(huán)境衛(wèi)生等工作。各班主任：負責(zé)本班學(xué)生疫情報告和監(jiān)測，傳染病防控知識宣傳教育，本班活動區(qū)域(教室、宿舍)的消毒工作。三、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關(guān)鍵。疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校負責(zé)人為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。三、傳染病控制措施經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學(xué)觀察。密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生