【總結(jié)】1經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)試卷(注:本套試題共分為Ⅰ、Ⅱ卷,考試時(shí)間為90分鐘,滿分為100分。)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本題共50個(gè)小題,每小題1分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,所有答案填涂在機(jī)讀卡上有效)1.下列屬于商品的是①中國(guó)東北的原始森林
2024-11-24 14:48
【總結(jié)】專題一生活與消費(fèi)專題二生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)專題三收入與分配專題四發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一模塊經(jīng)濟(jì)生活第一模塊經(jīng)濟(jì)生活專題一生活與消費(fèi)專題一生活與消費(fèi)專題一│專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?[網(wǎng)絡(luò)校對(duì)]①一般等價(jià)物②價(jià)值尺度和流通手段③支付手段④影響⑤決定⑥調(diào)節(jié)
2025-05-12 03:55
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)案第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗編號(hào)設(shè)計(jì)者審核者主講教師時(shí)間矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、知識(shí)目標(biāo):①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性③知道價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)⑤理解貨幣價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能⑥了解價(jià)格的含義⑦
2025-04-30 12:47
【總結(jié)】累并快樂著——我的教學(xué)敘事故事沒有一個(gè)教師不想成為好教師的,但是好教師的標(biāo)準(zhǔn)卻不盡相同。做人不做女人,教書不教語(yǔ)文,當(dāng)老師千萬(wàn)別當(dāng)班任。這是一句教育界的大實(shí)話。然而我很不幸,竟然三樣俱全,近二十年的教學(xué)生涯使我深深地體會(huì)到得到學(xué)生的尊敬和愛戴是老師一輩子也受用不盡的財(cái)富。所以我說(shuō):
2024-11-24 13:13
【總結(jié)】必修一經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)第2課時(shí)多變的價(jià)格一、選擇題1.(2009·浙江文綜)春秋時(shí)期,齊國(guó)國(guó)王命令大臣們必須穿絲質(zhì)衣服,但國(guó)內(nèi)只準(zhǔn)種糧食而不準(zhǔn)種桑樹,齊國(guó)蠶絲需求量大。價(jià)格上漲,臨近的魯、梁等國(guó)紛紛停止種糧改種桑樹。幾年后,齊王又命令只準(zhǔn)穿布衣,且不準(zhǔn)賣糧食給其他國(guó)家。結(jié)果,魯、梁等國(guó)因饑荒而大亂,不戰(zhàn)而衰,齊
2025-05-28 00:32
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)生活教案 《經(jīng)濟(jì)生活》教案桐梓一中政治教研組高一政治備課組備課組長(zhǎng):梁正剛備課教師:婁方梅陶延慶鄧宇璋劉麗琴田茂蓮 人教版高中政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》教案 第一課 神奇的貨幣 本章...
2025-10-20 06:20
【總結(jié)】第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活第1課時(shí)變化中的經(jīng)濟(jì)生活我們也有經(jīng)濟(jì)生活課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:感受、體驗(yàn)變化中的經(jīng)濟(jì)生活,了解身邊的經(jīng)濟(jì)生活。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、變化中的經(jīng)濟(jì)生活1.以來(lái),我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁入了時(shí)代,經(jīng)濟(jì)生活日益繁榮。2.隨著經(jīng)
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活中的坐標(biāo)曲線圖題數(shù)值的變化曲線這類題目都屬于“以圖求文”題,曲線圖展示某一數(shù)值在一定時(shí)間內(nèi)的變動(dòng)情況。一般情況下,這類曲線圖,以時(shí)間為自變量,相應(yīng)的數(shù)值為因變量。解題技巧:解決這類題目比較簡(jiǎn)單,可根據(jù)曲線圖在一定時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì),對(duì)相應(yīng)的數(shù)值如何變化(升或降、增加或減少等)做出正確的判斷。要熟練掌握供給法則、需求法則、互補(bǔ)與替代商品需求量變化等基礎(chǔ)知識(shí)。[例1
2025-08-05 15:33
【總結(jié)】第2站國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)一、單項(xiàng)選擇題1.(2021蘇州市)2021年5月1日,上海世博會(huì)開幕。這是第一次由發(fā)展中國(guó)家舉辦的世博會(huì)。中國(guó)成功舉辦世博會(huì)表明()A.當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)就是經(jīng)濟(jì)和科技的競(jìng)爭(zhēng)B.經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不斷發(fā)展深化C.中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)生活答題 2018高考政治:經(jīng)濟(jì)生活主觀題答題模板 一、有關(guān)“價(jià)格變動(dòng)與物價(jià)穩(wěn)定”的命題 1.價(jià)格變化的原因 設(shè)問(wèn)模式:某商品價(jià)格不斷上漲(下降)的原因? 答題模板:價(jià)值+供求+...
2025-10-20 06:26
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)生活模擬 思想政治學(xué)業(yè)水平考試模擬測(cè)試卷《經(jīng)濟(jì)生活》部分 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分) 1.關(guān)于貨幣的產(chǎn)生,下列說(shuō)法中正確的是 A.貨幣是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品B.紙幣...
2025-11-06 06:03
【總結(jié)】公司的經(jīng)營(yíng)魏琳海爾集團(tuán)中華人民共和國(guó)外交部思考:這三種組織分別是做什么的,它們有什么不同。海爾集團(tuán)是為社會(huì)提供商品和服務(wù)的經(jīng)濟(jì)性組織;外交部是國(guó)家機(jī)關(guān)(政府部門),履行政府職能,是政治性組織;而中國(guó)紅十字會(huì)則是一個(gè)非營(yíng)利性的社會(huì)性組織,它免費(fèi)向社會(huì)提供服務(wù)。企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)
2025-01-08 15:08
【總結(jié)】第五課企業(yè)和勞動(dòng)者全課概述本課承接第四課“生產(chǎn)”,自然引出,生產(chǎn)主要是通過(guò)企業(yè)這一國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞來(lái)進(jìn)行。而公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式。由此進(jìn)入對(duì)公司的論述。而勞動(dòng)者就是在企業(yè)和其他地方從事著勞動(dòng),創(chuàng)造著財(cái)富。因此,又相繼講述勞動(dòng)者的有關(guān)知識(shí)。環(huán)環(huán)相扣、邏輯清晰。本課分為2個(gè)框題一、經(jīng)營(yíng)公司二、新時(shí)代的勞動(dòng)者新課標(biāo)基本要求
2024-12-03 05:22
【總結(jié)】第五課第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用【教學(xué)目標(biāo)分析】知識(shí):識(shí)記:(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉;(2)文化創(chuàng)新的巨大作用和深刻意義。理解:(1)社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用;(2)文化創(chuàng)新又推動(dòng)著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,推動(dòng)著民族文化的繁榮。分析:社會(huì)實(shí)踐對(duì)文化創(chuàng)新的
2024-12-02 10:34
【總結(jié)】高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·政治第二課多變的價(jià)格考點(diǎn)展示考點(diǎn)1、價(jià)格的決定與變動(dòng)1、影響價(jià)格的因素(1)供求關(guān)系(2)價(jià)值(定義、價(jià)值與價(jià)格關(guān)系、價(jià)格與價(jià)值量)其他因素(3)賣方市場(chǎng)與買方市場(chǎng)2、價(jià)值量(1)價(jià)值量的決定
2025-01-12 12:35