【文章內(nèi)容簡介】 豐富語文教學(xué)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生自主參加，活動的時間長，學(xué)生自己找材料，自己組織討論，自己寫文章。如：新聞報(bào)道，就是讓學(xué)生自己找與中學(xué)生自身有關(guān)的新聞，并且組織同學(xué)討論；平時，要求學(xué)生作好名言警句的摘抄；每星期寫一篇讀后感；每小組出一期墻報(bào)；手抄報(bào)比賽；并在課前課后進(jìn)行一些小訓(xùn)練，小練筆等。經(jīng)過較長時間的讀報(bào)活動。提高學(xué)生對報(bào)紙的認(rèn)識。明白報(bào)紙除了帶給我們資訊消息之外，它里面豐富的文化內(nèi)涵正是我們學(xué)習(xí)語文的一把利劍。只要我們手中握有這樣一把利劍，就可以劈開學(xué)習(xí)上的荊棘，走上坦途。我們經(jīng)常說“語文在我們身邊、語文在我們生活當(dāng)中”。而最能反映現(xiàn)實(shí)生活的就是報(bào)紙。從而學(xué)會善于利用報(bào)紙、善于從身邊的一點(diǎn)一滴來學(xué)習(xí)語文。讀書讀報(bào)活動總結(jié)總結(jié) 20100108 16:01:21 閱讀101 評論0 字號：大中小讀書讀報(bào)活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。我校一直十分重視組織學(xué)生開展讀書讀報(bào)活動,始終把讀書活動放在學(xué)校工作應(yīng)有的高度，提高了學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。一、抓好了制度建設(shè)。每月都布置“讀一課書、寫一篇讀書心得或筆記”的作業(yè)，學(xué)年進(jìn)行評比、交流。在讀書讀報(bào)活動中，結(jié)合重大節(jié)日或升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。組織專題讀書活動，舉行讀書交流會、設(shè)計(jì)讀書格言、知識競賽，出讀書園地、讀書櫥窗、黑板報(bào)。二、不斷使讀書活動系列化。由于學(xué)生的認(rèn)知水平、個性特長、興趣愛好是不同的,因此,組織學(xué)生讀書活動應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，這樣才能取得實(shí)際效果。不同年級,不同內(nèi)容，不同要求，循序漸進(jìn)。我們在組織學(xué)生開展讀書活動中，根據(jù)不同年級學(xué)生認(rèn)知水平、成長的規(guī)律和不同心理特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化指導(dǎo)，提出不同的要求，不搞“一刀切”，每個年級有側(cè)重點(diǎn)。舉行豐富多采的讀書系列活動。(1)在活動中進(jìn)行相關(guān)方面的教育，讓學(xué)生從心底里知道閱讀的重要性。(2)開展以“讀書成長”為主題的讀書筆記觀摩、評優(yōu)等活動，手抄報(bào)評比、展示活動，效果良好。(3)分年級段開展讀書積累活動：2年級熟讀背誦經(jīng)典兒歌、童謠10首；3~4年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞15首，了解古詩的作者背景、注詞釋義、古詩今譯、名句賞析等各方面的內(nèi)容；5年級上學(xué)校閱讀網(wǎng)，閱讀大量資料。通過這樣的活動，豐富學(xué)生的積累。（4）做好好書推薦活動，分年級階段向?qū)W生介紹好書，擴(kuò)大他們的閱讀視野，讓他們在新課程的理念下健康成長。三、與學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合。在開展讀書活動時，我們注意到使讀書活動與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,確保讀書活動有序開展。我們把讀書活動作為一個載體,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”，“愛讀書，會讀書”這顆春天播下的種子已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來，定會開花結(jié)果，獲得喜人的豐收。在教導(dǎo)處、各科任老師的積極支持下,我們相信讀書讀報(bào)活動一定能在學(xué)生心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,開擴(kuò)學(xué)生眼界,提高學(xué)生素養(yǎng)。讀書讀報(bào)活動2006讀書讀報(bào)活動計(jì)劃史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！闭l擁有知識誰就是精神上的富翁。許多名人之所以出類拔萃的主要原因就是因?yàn)樗麄兣c書結(jié)下了不解之緣。我校一直把讀書讀報(bào)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一常抓不懈。本學(xué)期學(xué)校工作的需要，特制定如下工作計(jì)劃：做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書，充分利用現(xiàn)有資源，確保讀書活動的順利進(jìn)行。加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。注意傳授科學(xué)的讀書方法，為培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生在讀書中增長知識，陶冶情操，享受快樂，打造誠信基礎(chǔ)，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、校園內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。有效利用資源，拓寬學(xué)生視野。在掌握科學(xué)讀書方法的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校圖書資源做好圖書借閱工作。組織學(xué)生利用課余時間多讀書、讀好書。開展豐富多采的活動。為使讀書讀報(bào)活動落到實(shí)處，體會學(xué)生的內(nèi)心感受，將知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的財(cái)富，訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力，開展形式多樣的活動，如寫讀書筆記、編小報(bào)，讀書讀報(bào)征文活動、評選讀書讀報(bào)活動先進(jìn)個人等。活動安排月份 內(nèi)容九月選拔學(xué)生，交待有關(guān)事項(xiàng)。第一期推薦書目介紹“尊師重教”手報(bào)抄評比十月第二期推薦書目介紹（愛國教育）讀書心得交流“國慶?？奔魣?bào)評比十一月第三期推薦書目介紹（詩歌）詩歌朗誦讀書筆記展評活動十二月第四期推薦書目介紹讀書讀報(bào)征文活動一月學(xué)生閱讀自行選擇的圖書并撰寫讀后感讀書筆記展評活動評選讀書讀報(bào)活動先進(jìn)個人及總結(jié)會中心小學(xué)2007秋季讀書讀報(bào)活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們只有高舉黨的十六大關(guān)于“構(gòu)建終身教育體系，建立學(xué)習(xí)型社會”的重要精神旗幟，站在時代潮流前面，以海納百川的胸懷，將世界文化成果盡收眼底。同時，以推動新課程改革為契機(jī)，以打造校園文化為靈魂，以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新為精髓，以豐富多彩的讀書活動為載體，充分借助網(wǎng)絡(luò)資源，才能使各具特色的科研型學(xué)校永葆生機(jī)和活力。二、活動目標(biāo)：閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，讓每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，應(yīng)是我校讀書讀報(bào)活動的重要目標(biāo)。構(gòu)建合理的組織載體，激發(fā)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校最有力的基石。通過讀書讀報(bào)活