【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)光雕塑旁、在教學(xué)樓前的石凳上，孩子們手捧一卷，或站、或坐、或躺，這已是司空見慣的事情了。晨間、午間、課間，吵鬧的學(xué)生少了，搖頭晃腦吟誦古詩的學(xué)生多了；教室里、走廊上、樓梯口，同學(xué)們?nèi)宄扇?，或歌或舞、或誦或吟，瑯瑯書聲、濃濃書香彌散在整個(gè)校園。家校共攜手，“書香”飄社會(huì)家庭教育是學(xué)校教育不可忽視的力量，家庭與學(xué)校教育不同步、脫節(jié)，甚至背離，很大程度上削弱了學(xué)生受到的教育。有色小學(xué)在創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)的中十分重視家長讀書的重要性。在有色小學(xué)教師的眼中，他們的學(xué)校是一個(gè)用愛編織夢想的地方，一個(gè)用文明點(diǎn)燃文明的地方，一個(gè)用心靈連通心靈的地方，更是一個(gè)書香滿溢的地方，他們堅(jiān)信一個(gè)學(xué)生就是一首詩、一個(gè)教師就是一本書、一個(gè)家庭就是一個(gè)世界。該校校長常說，如果讓每個(gè)學(xué)生，每個(gè)教師，每個(gè)家庭都帶著對(duì)書的熱愛走到一起來，那才是最美妙的和諧音符。學(xué)校借助家長學(xué)校、家長會(huì)，引導(dǎo)家長創(chuàng)建“書香家庭”，調(diào)動(dòng)家長的讀書熱情，引導(dǎo)家長有意識(shí)的營造家庭讀書氛圍。新生入學(xué)，家長學(xué)校就開班了。此時(shí)的家長對(duì)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子既充滿期待，又滿是困惑。學(xué)校牢牢抓住這一契機(jī)，在為期一個(gè)月多月，大致為六次的主題培訓(xùn)中，非常注意向家長宣傳課外閱讀的重要性，這在家長培訓(xùn)講稿中可見一斑。學(xué)習(xí)結(jié)束，學(xué)校還會(huì)通過家長問卷的形式，潛移默化的讓家長感受到營造家庭讀書氛圍的重要性。每年一次的家長會(huì)是家長最為重視的溝通會(huì)。此時(shí)學(xué)校會(huì)提醒教師推薦適合本年段的教育書籍給家長。如《兒童行為的塑造與矯正》《好媽媽勝過好老師》、《哈弗女孩劉亦婷》、《四年級(jí)決定孩子的一生》等，老師們往往將其中家長感興趣的內(nèi)容摘錄出來，與家長分享，使其產(chǎn)生閱讀的欲望。每次家長會(huì)，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)有著成功教育經(jīng)驗(yàn)的家長，請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，談?wù)劶彝プx書對(duì)孩子的影響，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，推薦適合孩子讀的書籍。走進(jìn)有色小學(xué)，濃濃的書卷氣撲面而來。校園文化墻的創(chuàng)建一年比一年完善，每年讀書節(jié)大型橫幅飄蕩在校園的角角落落，校園?？毒G園報(bào)》所營造的文化氣息無時(shí)無刻不在影響著走進(jìn)校園的每一位家長，然而最吸引他們眼球的要數(shù)每年隆重的書香家庭評(píng)比宣傳櫥窗。在有色小學(xué)，書香家庭的評(píng)比已經(jīng)形成制度，每年按期進(jìn)行。規(guī)范的評(píng)比條件，隆重的宣傳公示，人人稱慕的校園輿論，讓每一位家長心向往之。多年讀書氛圍的營造，使校園有了一批愛讀書，會(huì)讀書的教師，他們以自身的學(xué)養(yǎng)帶動(dòng)著大批追隨其后的學(xué)生，而這些學(xué)生也在無時(shí)無刻影響著無數(shù)的家庭。讓家庭充溢書香，讓書香飄滿校園。有色小學(xué)已經(jīng)形成良好的讀書氛圍，帶動(dòng)著書香家庭的進(jìn)一步發(fā)展?！皶慵彝ァ钡陌职謰寢寕兏醒裕ㄟ^齊讀書，他們懂得了如何正確引導(dǎo)孩子，怎樣才能以正確的言語增添孩子自信心。“書香孩子”們說，通過齊讀書，父子、母子感情更融洽了，寬容、關(guān)愛更好地體現(xiàn)在了日常生活中。在小學(xué)的六年，他們共同閱讀、共同進(jìn)步，每個(gè)“書香家庭”都是一路收獲、一路精彩。值得一提的是，有色小學(xué)的孩子們當(dāng)仁不讓地成了從營造“書香校園”向營造“書香家庭”、“書香社會(huì)”延伸的“泉眼”，“親子共讀”、爭創(chuàng)“書香家庭”等均是由此而滋生出的一股股清泉。在家庭間的競爭中，更多的父母加入到了讀書的行列，閱讀成了他們和孩子共同的愛好，淡淡的書卷味成了他們和孩子共同的氣質(zhì)。問渠那得清如許，為有源頭活水來，有色小學(xué)黨支部把關(guān)注教師讀書和學(xué)生讀書作為教育的頭等大事，把中國傳統(tǒng)文化最經(jīng)典最精華的作品牢牢刻在每一個(gè)孩子的心靈深處，讓那些濃縮了世界經(jīng)典文化與精神的作品構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基，在孩子生命長河的源頭，筑起一座文化的高山，讓帶有書香的教師引領(lǐng)著孩子一路書香。我們有理由相信，經(jīng)過持久而深入的讀書活動(dòng)，濃濃書香會(huì)如春風(fēng)化雨點(diǎn)滴入土，有色小學(xué)的孩子必將如沐春風(fēng)，茁壯成長！第二篇：書香滿校園書香滿校園書香好似春天的細(xì)雨，悄悄的滋潤了大地，卻不帶走一篇云彩；書香好似夏天的驕陽，無私的給予萬物能量，卻從不奢求回報(bào)；書香好似秋天的落葉，無謂的投到大地的懷抱，付出的確實(shí)自己的生命。題記一日之計(jì)在于晨。當(dāng)?shù)谝皇锕鈩澠评杳髑暗暮诎?，我睜開惺忪的雙眼，快速的洗漱完畢，背著書包奔向了學(xué)校。學(xué)校的大門依然屹立在街頭，像一座燈塔指引著我前進(jìn)。穿過校門，看著長長的階梯，我拾級(jí)而上。每走一步，我都能體會(huì)到，人生之路很長，想要取得成功，必須腳踏實(shí)地，一步一步的走。登上臺(tái)階，漫步在學(xué)校的林間小道，燦爛的陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，留下了斑駁的影子，使人心情格外的舒爽。小道旁有許多同學(xué)捧著一本書，忘情的朗讀著。我整理好放飛的思緒，取出一本書，慢慢的品讀起來。我徜徉在知識(shí)的殿堂里，用書中的知識(shí)充實(shí)我空虛的心靈。讀李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”使我明白我們應(yīng)像李白一樣對(duì)人生充滿自信。城市的燈紅酒綠的生活，使很多人都迷失了方向。讀“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”使我明白要堅(jiān)定自己的立場，不管處于什么位置，都不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼。我們要不畏苦難，不屈權(quán)威，活出真實(shí)的自己。當(dāng)生活中遇到苦難時(shí)，書告訴我要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書告訴我要有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的覺悟；當(dāng)我取得成功時(shí)，書告訴我要有“寵辱不驚，閑看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”般的態(tài)度。叮叮叮......，學(xué)校的鈴聲打斷了我的品味。又似告訴我，不管什么東西再美好，也要著眼于當(dāng)前的事，把現(xiàn)階段該做的事做好。中考，意味著我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也意味著我將要告別小孩子，做一個(gè)“大人”了。所以我既恐懼，又期望。這時(shí)候書告訴我們要拿出自己的自信，相信我自己能夠乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，直達(dá)成功的彼岸。一生之計(jì)在于勤。滿校園的書香告訴我中考只是人生路上的一個(gè)岔路口