清華大學20xx年自主招生面試題(編輯修改稿)
2024-10-25 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 試題：●你如何看待我國四萬億救市計劃？●如果你采訪溫總理，你將如何提問？要求：所提問題不能太大眾化?！袢绾慰创閼训暮x?！裨鯓幼鲆幻ⅰ！衲阏J為當大法官應具備怎樣的素質？●談談對陳水扁家族弊案的看法?！袢绾慰创袑W生早戀問題?！裆衿甙l(fā)射最關鍵的兩項技術是什么？●改革開放三十年所帶來的啟示和對后三十年的暢想●根據給出的數學概率中“標準分”的概念和計算公式解題?！駥^(qū)間(0，1)三等分，將中間段去掉，剩下的首尾兩段重新拼接。再重復上述做法，并無限操作下去。請你分析以下幾個數，哪些是出現在這個區(qū)間內的?！裾埛治鲎C明有理數和自然數一樣多?！裾堄靡粋€成語形容當前世界的經濟狀況?！竦谝淮魏偷诙问澜绱髴?zhàn)期間，有什么重大的化學發(fā)明？●奧運期間，北京施行的單雙號車輛限行措施能否長期執(zhí)行下去？●世界第一高樓是位于迪拜的迪拜塔，而上海正在建造的上海中心將成為中國第一高樓。請討論：中國是否需要建造第一高樓？【2008年面試題目分析】（轉載）關鍵詞：朝核問題考察時政“現在朝鮮的核問題比較熱門，你能介紹核電站和核武器在原理上有什么區(qū)別嗎？”對于朝鮮核試驗這個話題，有些同學從物理學的角度出發(fā)，談到了原子彈的核反應原理；有些同學從時事政治的角度出發(fā)，分析朝鮮核試驗對國際社會的影響；還有的同學則注重核試驗對人類環(huán)境的影響。大同中學的李易根據自己看過的新聞，結合所學過的物理知識，回答道：“核電站和核武器的原理一樣，朝鮮核試驗用的是钚彈”?！军c評】建平中學副校長、物理高級教師于基泰指出，兩者涉及的核原理是一致的，關鍵是人怎么控制？核電站在人可以控制的狀態(tài)下運用，這兩者涉及的能量轉化方面也是用同一個公式計算。這條題目主要考察學生關心時政，運用知識的能力。交大附中的物理高級教師王老師表示，隨著社會的知識價值取向發(fā)生變化，本科教育已不再是所謂的“精英教育”，本科畢業(yè)也不一定就能直接成為社會最前沿、最頂尖的人才，大學教育更像是一種文化和國民素質的培養(yǎng)。這種變化反映到高校招生上，就是對全才的追求。當然“全才”并不是真的要求學生“十八般武藝”樣樣精通，但至少在科學、人文和社會方面都應該有所了解。關鍵詞：細菌分裂考基礎知識“1個細菌在1分鐘后分裂為2個，2分鐘后分裂成了4個，那么依次分裂n分鐘后，細菌的個數應當是多少？”遇到這樣的題目，個別數考生都會瞠目結舌，不是因為題目有多困難，而是因為這只是一道基礎的指函數例題。記者采訪發(fā)現，清華大學的教授們根據學生的情況提出一些問題，考察同學的應對能力。相似的面試題目還出現了幾何基礎題，“假設四邊形的四邊長和一組對邊的夾角已知，給出尺規(guī)作圖思路”，解題的關鍵是圓的性質和平移原理?！军c評】除了正視基礎，王老師還有這樣的解釋：“這樣的問題當然不會問數學奧林匹克競賽的得主，很可能是針對文科生的?，F在的社會發(fā)展提出了‘學科交叉’的要求，文科生也應當有理科的知識，尤其是報考像清華這樣的以工科著稱的學校；當然，對理科生也要求有人文方面的感悟。關鍵詞：彩虹題考非知識性因素“你知道彩虹的顏色分布嗎？”這個題目讓一些考生感到茫然不知所措，而這題答案并非是“紅橙黃綠藍靛紫”。以這樣的形式考驗學生在日常生活中對事物的觀察力，實在是出乎了許多人的意料。【點評】“這些問題只是問題的起點。”針對彩虹顏色分布的問題，王老師分析，“對于一些平時注意觀察并有強烈特征記憶能力的同學，他們可能的確能夠記住彩虹的顏色，那么考官就可以跟著提問，彩虹顏色分布的原因；而對于一些特征記憶不強烈的同學，考官也可以再詢問他們彩虹形成的原因?！被旧希覀兊耐瑢W對這一題的回答都是“不知道”三個字，王老師對此表示遺憾：“即使不知道題目的確切答案，為什么就用‘不知道’三個字敷衍過去呢？你可以敘述一下‘知道’的程度啊。是只知道有彩虹這個現象，還是知道彩虹形成的原理但記不清彩虹有哪些顏色，還是知道彩虹有七種顏色但記不清分布，這些程度都是不同的，從你的答案中考官很容易發(fā)現你
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