【文章內(nèi)容簡介】 工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進入門檻。3）關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準(zhǔn)備該項設(shè)計的思路，包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識。第二階段（2012年——2022年）進入通信相關(guān)企業(yè)進行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實踐經(jīng)驗，并通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修等手段取得研發(fā)工程師資質(zhì)，建立良好廣闊的的人際關(guān)系，為進一步轉(zhuǎn)為管理人員做準(zhǔn)備。第三階段（2022年——2030年）取得研發(fā)工程師資質(zhì)后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發(fā)展，一位具有專業(yè)技術(shù)知識的領(lǐng)導(dǎo)會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達到中層管理人員水平。第四階段（2030年——2049年）職業(yè)生涯發(fā)展已趨向順理成章，在四十歲左右實現(xiàn)中高層管理者的目標(biāo)，并在這類崗位上繼續(xù)向上發(fā)展，努力成為業(yè)內(nèi)知名的專家型人才。第五階段（2050年以后）退休，在精力允許的情況下，可繼續(xù)從事一些與專業(yè)有關(guān)的工作，此時，由于經(jīng)濟能力以及社會地位的提高，擁有了更多的空閑時間，經(jīng)濟條件也允許的情況下，希望可以做一些自己想干的事。為慈善事業(yè)做一些力所能及的事，讓這個世界多一份愛。四、結(jié)語這一規(guī)劃不僅僅是自己對未來職業(yè)生涯的一個預(yù)期構(gòu)想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規(guī)則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內(nèi) “做正確的事”，在這個戰(zhàn)略性方針的指導(dǎo)下讓自己從現(xiàn)在起按照這個預(yù)期目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,在我職業(yè)生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰(zhàn)術(shù)性方針和上述戰(zhàn)略性方針相結(jié)合，我相信我會逐步實現(xiàn)我的既定計劃。同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態(tài)的職業(yè)生涯規(guī)劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構(gòu)建成為一個與時俱進、靈活變通的職業(yè)生涯框架模型。第三篇：通信工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃(完整)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：******學(xué)號:學(xué)校及學(xué)院：班級：二零一零年十一月二十日［引言］好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃書就是職業(yè)生涯成功的第一步。我是一名07級通信工程專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已進入大四階段?！爸井?dāng)存高遠”，面臨著畢業(yè)，我的人生該向著哪個方向發(fā)展，成為了擺在我面前的一個問題。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造考取本專業(yè)的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業(yè)生涯的發(fā)展創(chuàng)造條件。取得碩士學(xué)位后，能夠進入通信行業(yè)的公司從研發(fā)員開始，一步步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，繼而成為業(yè)內(nèi)的專家或者高層管理人員。［正文］一、自我分析類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學(xué)能力強。強項能力：1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力職業(yè)個性分析優(yōu)點——目標(biāo)明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結(jié)。能快速認(rèn)清事物的本質(zhì)，責(zé)任心強，創(chuàng)新能力較強。缺點——思維較為發(fā)散，注意力容易游移，易忽略簡單常規(guī)的細節(jié)。二、職業(yè)分析與定位家庭環(huán)境分析我的父母都是地地道道的農(nóng)民，他們淳樸踏實的生活態(tài)度深深的影響著我的人生觀和價值觀，循循善誘的身體力行讓我明白干什么事都要腳踏實地，一步一個腳印。學(xué)校環(huán)境分析中學(xué)階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結(jié)束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業(yè)，進入大學(xué)，對通信工程專業(yè)的知識進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。社會環(huán)境分析近年，通信工程行業(yè)處在良好的發(fā)展時期，具有極大的機遇，尤其是研發(fā)領(lǐng)域，華為、中興等知名企業(yè)的發(fā)展更是為我們專業(yè)的發(fā)展之命令方向。良好的就業(yè)機會以及較高的職業(yè)薪酬體系具有極大的吸引力。職業(yè)定位從我的自我分析和職業(yè)分析來看，我可以專注又務(wù)實、有始有終、專心一意達成目標(biāo)，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學(xué)期間學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續(xù)深造，為我在通信行業(yè)從事技術(shù)型工作奠定了基礎(chǔ)，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發(fā)展。得到一定的社會地位，實現(xiàn)職業(yè)生涯價值。三、計劃實施第一階段（2010年——2014年）1）通過2011年的研究生入學(xué)考試，并于2011年9月進入天津大學(xué)通信工程專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。完善理論體系，積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學(xué)習(xí)畢業(yè)。2）繼續(xù)提高英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進入門檻。3）關(guān)于創(chuàng)意。其實這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動，多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準(zhǔn)備該項設(shè)計的思路，包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識。第二階段（2014年——2022年）進入通信相關(guān)企業(yè)進行工作，首先從研發(fā)員做起，積累實踐經(jīng)驗，并通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修等手段取得研發(fā)工程師資質(zhì)，建立良好廣闊的的人際關(guān)系，為進一步轉(zhuǎn)為管理人員做準(zhǔn)備。第三階段（2022年——2030年）取得研發(fā)工程師資質(zhì)后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發(fā)展，一位具有專業(yè)技術(shù)知識的領(lǐng)導(dǎo)會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達