蝸牛搬家教案(編輯修改稿)
2024-10-25 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也有點(diǎn)困難，下雨天搬家也有點(diǎn)困難，可你們覺得，在困難面前應(yīng)該怎樣做呢？（克服）⑥所以蝸牛沒有搬家的真正原因是因?yàn)樘鞖獾脑騿幔坎皇?，能怪天氣不好嗎？不能，⑦板書，怕困難⑧它真正的原因是它自己怕困難。⑨誰愿意來演一演這只怕困難的小蝸牛呢？請每個(gè)組上來兩名同學(xué)吧，比一比，哪個(gè)組的同學(xué)演的好。⑩學(xué)生演?最后兩個(gè)組都得上一面紅旗。并列第一名?？偨Y(jié)同學(xué)們剛才看到大家的精彩表演，可那只小蝸牛仍在小山丘上嘆息，張望，你聽聽。（課件）蝸牛還不知道自己錯(cuò)在哪，你去勸勸它吧。（四）拓展延伸、深化主題。在我們的生活中，學(xué)習(xí)中，也會遇到困難，你是怎么去做的呢？因此，我樣有了愿望就必須付出行動不怕困難才能成功2蝸牛搬家打猶豫定主怕困難 意第二篇：蝸牛搬家教案蝸牛搬家（第一課時(shí)）二（1）班余娜[教學(xué)目標(biāo)] ，了解蝸牛搬家的起因、經(jīng)過和結(jié)果。教育學(xué)生做事情要不怕困難。、流利、有感情地朗讀課文。[教學(xué)重點(diǎn)] 蝸牛搬家的前因后果。[教學(xué)難點(diǎn)] 明白蝸牛的家沒搬成的原因。[教學(xué)準(zhǔn)備] 多媒體課件。[教學(xué)過程]一、猜謎語，揭示課題。：說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋走。（謎底：蝸牛）。二、初讀課文，整體感知。，注意語氣、停頓。聽完課文朗讀后，你的哪些疑問已經(jīng)找到了答案？三、深入探究。（1）蝸牛的家在哪里？（水池邊的石縫里）你從哪兒知道的？指名讀第一自然段。（2）這一自然段還告訴了我們什么？（3）理解詞語。光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。（4）動作演示“探出身來，舒展一下蜷曲的身子”。（5）齊讀。？自由讀第二、三自然段。（1）指名答。（2）它準(zhǔn)備將家搬到哪兒去？（3）指導(dǎo)朗讀。讀出蜻蜓和螳螂自豪的語氣。（4）分角色朗讀。？為什么？小組合作學(xué)習(xí)第四至七自然段。（1）聽說蝸牛要搬家，有哪些朋友來幫忙？（喜鵲、燕子、蛤蟆。）（2）蝸牛的家搬了嗎？（沒有搬。）（3）為什么沒有搬到小山丘上去？畫記有關(guān)句子。（4）朗讀蝸牛說的話。：從課文中我們知道了蝸牛因?yàn)榕氯諘?、怕風(fēng)沙、怕地滑，所以沒有將家搬到小山丘上去。希望同學(xué)們以后做事情不要畏難，要努力克服困難，不怕困難就能把事情辦好。四、拓展延伸。？，可是中途放棄了，沒有完成？你以后會怎么做。五、作業(yè)：，會講蝸牛搬家的故事。，今天就去完成。板書設(shè)計(jì)： 蝸牛搬家石縫兒 ——————————————小山丘 沒（光禿禿）喜鵲 怕太陽曬（美麗）搬燕子 怕風(fēng)沙吹打 成蛤蟆 下雨地滑第三篇：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1