蘇教版七年級(jí)下語(yǔ)文月考試卷-第1次月考1(編輯修改稿)
2025-01-10 10:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一篇在他那里通得過的駁論。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什么叫生物，且還有 堅(jiān)持真理的毅力時(shí)，他才罷休。 ⑩我們把我們這種嶄新的懷疑主義帶進(jìn)了所有課的課堂。這就給那些不習(xí)慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著，會(huì)有人清清嗓子，說道：“凱蒂旺普斯?！? ⑾如果要我給我們的學(xué)校危機(jī)提出個(gè)解決辦法的話，我一定會(huì)提出懷特森先生。我沒做出過什么重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但我和我的同學(xué)們從懷特森先生那里得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個(gè)人的眼睛，告訴他他錯(cuò)了的勇氣。懷特森先生還讓我們看到，這么做有時(shí)候是很有趣的。 ⑿這里面的價(jià)值并非每個(gè)人都能覺察到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學(xué)老師 聽，他驚駭極了?！八辉撓襁@樣捉弄你們的?！蹦切W(xué)老師說道。我正視著他的眼睛，告訴他全錯(cuò)了。 1．“班里的每個(gè)人都沒及格”的表面原因和實(shí)質(zhì)原因分別是什么？（ 2 分） 2．為什么說對(duì)于這個(gè)編造出來 的故事，“我們本該推斷出來的”？（ 2 分） 3．“我”從懷特森老師那里學(xué)到了什么？（ 2 分） 4．當(dāng)歷史老師上課時(shí)，有人說“凱蒂旺普斯”這意味著什么？（ 2 分） 5．從對(duì)待懷特森老師的態(tài)度變化上看，本文采用的手法是 _________；這樣寫的好處是 ____________________________________________。（ 2 分） 6．本文介紹懷特森老師哪幾件事？這幾件事共同說明了一個(gè)什么問題？ （ 3 分） 七、閱讀下面一篇散文，完成下題（共 12 分） 野薔薇苔野薔薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野薔薇苔也是很好吃的。我們 童年的春天，在原野上，見到野薔薇抽苔了，就會(huì)很高興地給摘下來，除掉柔柔的刺，剝?nèi)ヵr嫩的皮，剩下一根翡翠樣的桿兒，咬在嘴里，那 味兒就甜在整個(gè)童年的記憶里了。 現(xiàn)在也常在故鄉(xiāng)見到這樣的野薔薇苔，見了也仍然像孩
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