【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 譯文： 1①讀賈誼《過(guò)秦論》中的一段文字，結(jié)合甲文內(nèi)容，回答后面的問(wèn)題。 (2 (陳勝 )斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應(yīng)，贏 (贏：提，背 )糧而景 (景：同“影”，像影子一樣 )從。山東 (山東：崤山 以東，即東方諸國(guó) )豪俊遂并起而亡秦族矣。 這段文字與《陳涉世家》 (節(jié)選 )中陳勝怎樣的預(yù)見(jiàn)相一致 ?請(qǐng)你把陳勝的預(yù)見(jiàn)寫(xiě)出來(lái)。 ② 由乙文而來(lái)的一個(gè)形容勤學(xué)的成語(yǔ)是 ，再寫(xiě)出三個(gè)由勤學(xué)故事而來(lái)的成語(yǔ)。 (2分 ) （三） 城市視覺(jué)污染（ 11 分） ①污染是城市公害之一 , 主要包括大氣污染、水體污染、噪音污染和視覺(jué)污染等。過(guò)去 , 人們只對(duì)大氣污染、水體污染和噪音污染進(jìn)行了預(yù)防、治理和評(píng)介工作 , 對(duì)視覺(jué)污染并未予以重視。 ②所謂城市視覺(jué)污染 , 是指城市建筑不美觀、城市規(guī)劃布局不合理、色彩不和諧、園林雕塑 無(wú)美感、人的精神面貌不佳等現(xiàn)象通過(guò)視覺(jué)給人造成的不快 , 從而對(duì)人的身心健康產(chǎn)生直接的影響和危害。 ③城市不僅是人們?yōu)闈M足自身需要進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的物質(zhì)環(huán)境 , 而且也是人們?yōu)闈M足心理需要并具有審美要求的創(chuàng)造物。美觀的城市建筑、合理的規(guī)劃布局、和諧的色彩、典雅的園林雕塑藝術(shù) , 都會(huì)令人賞心悅目 , 并使人們工作、學(xué)習(xí)的效率有所提高。反之 , 就會(huì)給人們的視覺(jué)造成污染。例如 , 有的城市住宅樓的門(mén)窗像調(diào)色盤(pán)一樣顏色雜亂 , 涂有廣告的公共汽車(chē)不但過(guò)于刺眼 , 而且給本來(lái)生活在大城市已感到煩躁的居民更增加了一重?zé)┰?。?理學(xué)家認(rèn)為 , 色彩對(duì)人的思維、行為、舉止、情緒、感覺(jué)和生理變化都有強(qiáng)烈的控制與調(diào)節(jié)作用。要是人們長(zhǎng)期生活在色彩不和諧的環(huán)境中 , 心情就會(huì)變得焦躁不安 , 容易疲乏 , 注意力不集中 , 自控力差 , 從而導(dǎo)致健康水平下降。這就是視覺(jué)污染給人帶來(lái)的損失。 ④黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)音樂(lè)是流動(dòng)的建筑 , 那么建筑則是凝固的音樂(lè)。” 事實(shí)上 , 城市建筑的美感 , 確實(shí)能像音樂(lè)一般陶冶人的身心。從美學(xué)意義上講 , 城市園林雕塑是靜的舞蹈、史的碑碣、生活的濃縮、理想的延伸。如果園林雕塑講究藝術(shù)，會(huì)促使人去思考、奮進(jìn) , 它的 使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益都是很大的。反之 , 則會(huì)造成不同程度的視覺(jué)污染 , 影響人們的生活?？傊?, 如果城市建筑雜亂 , 不美觀 , 必將使人產(chǎn)生不愉快 , 長(zhǎng)期這樣 , 必將對(duì)人的身心健康產(chǎn)生影響。這就是視覺(jué)污染帶來(lái)的危害。 ⑤城市總體規(guī)劃布局所形成的形象面貌 , 是人工環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合的連續(xù)展現(xiàn) , 這個(gè)展現(xiàn)是否和諧 , 對(duì)人的視覺(jué)也有一定的影響。如巴西首都巴西利亞的城市總體規(guī)劃布局就十分和諧、合理 , 它有著瑰麗多姿的建筑和別具匠心的藝術(shù)構(gòu)思 , 是一座設(shè)計(jì)新穎、布局井然、設(shè)備完善和具有現(xiàn)代化交通設(shè)施的新型城市 , 給人愉悅之惑。如果一座城市的規(guī)劃布局不合理 , 沒(méi)有一個(gè)總體和諧的設(shè)計(jì) , 人工環(huán)境與自然環(huán)境不和諧 , 那么 , 人們長(zhǎng)期生活在這種不和諧的環(huán)境中 , 人們的身心健康將會(huì)受到直接影響 , 這也是視覺(jué)污染帶來(lái)的危害。 ⑥在一個(gè)城市中 , 居民精神面貌的好壞 , 對(duì)人們的視覺(jué)也有一定的影響。像行為、儀表等 , 都屬這一范疇。如果人們的精神面貌不佳 , 也將通過(guò)視覺(jué)給人帶來(lái)不快 , 從而給人的身心健康帶來(lái)危害。因此 , 我們要高度重視城市精神文明建設(shè) , 要在城市中營(yíng)造一種清潔、安全、和睦的社會(huì)環(huán)境和樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣。 ⑦綜上所述 , 對(duì)于城市視覺(jué)污染給人帶來(lái)的影響 , 我們不能掉以輕心 , 應(yīng)注意預(yù)防和治理 ,按“美的規(guī)律”建設(shè)城市 ,規(guī)劃城市 ,力求使城市總體規(guī)劃布局達(dá)到一種和諧的美。 1本文扣住城市視覺(jué)污染 , 著重說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題 ?(2 分 ) 1作者認(rèn)為 , 應(yīng)預(yù)防和治理城市視覺(jué)污染 , 并 按“美的規(guī)律”來(lái)建設(shè)城市。從文章看 , 應(yīng)從哪些方面預(yù)防和治理視覺(jué)污染 ? 請(qǐng)概括說(shuō)明。 (3 分 ) 1“這個(gè)展現(xiàn)是否和諧 , 對(duì)人的視覺(jué)也有一定影響?！薄熬用窬衩婷驳暮脡?, 對(duì)人們的視覺(jué)也有一定的影響。”這兩個(gè)句子都用了“一定”這個(gè) 詞 , 在句中能否刪去 ? 為什么 ?(3 分 ) 1“視覺(jué)污染”在我們的日常生活中是很多的。請(qǐng)從你的生活中 , 舉一個(gè)視覺(jué)污染的例子 ,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。 (3 分 ) (四 )名師 (11 分 ) 學(xué)校請(qǐng)了一位名師給我們班上一節(jié)課。第二天早上 8 點(diǎn)整，名師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，他三十來(lái)歲，人長(zhǎng)得清清瘦瘦，個(gè)子也不高，完全不是我們想象中的高大英俊的形象。 開(kāi)課后，名師先來(lái)了一段開(kāi)場(chǎng)白：“同學(xué)們，大家好。今天，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)。等會(huì)兒，我講課的時(shí)候，如果我講得不 對(duì)的地方，只管提，我這個(gè)人臉皮厚，大家不要擔(dān)心我找不到地縫去鉆。有什么問(wèn)題想提問(wèn)，可以隨時(shí)舉手，我的話也不是金口玉言，打斷了也不用賠錢(qián)。如果你覺(jué)得我講得不夠好，可以看點(diǎn)兒閑書(shū)，也可以打瞌睡。不過(guò)我要提醒大家，盡量不要交頭接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同學(xué)。廢話完了，言歸正傳……” 我在心中給這位名師的亮相打起了分，但分?jǐn)?shù)不高。老師在學(xué)生面前就該樹(shù)立起師威，怎么能這樣嘻嘻哈哈呢？ 名