【文章內(nèi)容簡介】 第一志愿填報該院校，就能確保順利錄取。所以，高三學(xué)生應(yīng)根據(jù)平時的考試成績，進行綜合分析后，結(jié)合自己的志愿來決定是否參加自主招生院校的考試。估計自己的成績考一本院校有較大差距的高中應(yīng)屆生，最好不要報考自主招生考試。一是因為自主招生的試題難度大于普通高考試題，“入圍“的可能性不大。二是影響正常的高考復(fù)習(xí)。三是一旦“自主招考”過不了線，加大心理壓力。因此，選擇參加自主招生考試的考生，絕大多數(shù)都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，目的是加大考上“理想院校”的保險系數(shù)。自主招生并非無法復(fù)習(xí)Q2:自主招生“無法復(fù)習(xí)”，這是真的嗎?A:易思教育中學(xué)生輔導(dǎo)的徐國明解釋說，自主招生是一項招生改革，首先不適合大家都來應(yīng)試。其次，自主招生考試既然是科學(xué)、有效的考試，那么一定有規(guī)律可以捕捉。雖然自主招生考試的靈活性比高考大一些，但基本方向是明確的，歷年情況也是清楚的，所以不可能是“天馬行空”，也絕對不是“無法復(fù)習(xí)”的。新形勢下備考自主招生的策略Q3:面對當(dāng)前“北約”、“華約”等三足鼎立的競爭格局，作為學(xué)生該如何備考?A:在當(dāng)前新的形勢下，備考自主招生有最基本的5招策略：■招式1：盡量全面掌握自主招生信息范耀祖老師建議，高三學(xué)生掌握信息是應(yīng)對高校自主招生的“當(dāng)務(wù)之急”。這些需要掌握的信息包括：第一，要了解自主招生的時間。例如，清華等7校是2月19日。北大等13校是2月20日。同濟等9校是2月26日。北郵等5校是2月20日。第二，要掌握4組高校招生的政策。例如：北大是下降30分，若達(dá)到北大分?jǐn)?shù)線時專業(yè)可下降10分。清華優(yōu)惠總分不超過40分。復(fù)旦、交大要達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線等。學(xué)生可在招生高校網(wǎng)站上查詢自主招生簡章。第三，要知道各組高校的特色。例如：北大等13?；臼侨珖C合性大學(xué)，在綜合基礎(chǔ)學(xué)科和文科專業(yè)上有相當(dāng)水平。清華等7校是全國著名理工科大學(xué)，在理科專業(yè)上全國一流。同濟等9校是全國知名工科大學(xué)，在工科專業(yè)上有無可比擬的特色?！稣惺?：要找準(zhǔn)自己的定位高三學(xué)生“準(zhǔn)確定位”是應(yīng)對高校自主招生的“重中之重”。知名高校自主招生主要對象是優(yōu)秀的高三學(xué)生，學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)科特長和創(chuàng)新意識是參加自主招生的基礎(chǔ)。如果一個學(xué)生沒有一定的知識水平和特色能力就貿(mào)然參加自主招生考試，完全是在浪費時間和精力，毫無意義。甚至影響正常的高考復(fù)習(xí)，挫傷高考的信心。■招式3：拋開各種外界壓力，聽從自己的心愿高三學(xué)生“自主選擇”是應(yīng)對高校自主招生的“關(guān)鍵前提”。高三學(xué)生選擇自主招生考試必須是自己的心愿，而不是迫于外界的壓力，更不是為了父母之命或是隨其他同學(xué)的“大流”。高三學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、精力、特長和興趣自主選擇4組中的1組、2組和3組的高校聯(lián)考自主招生。高三學(xué)生還可在一組高校中選擇12所自己心儀的高校，在高校中選擇自己喜歡的和有特色的12個專業(yè)，為自己的全面發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)?！稣惺?：合理安排備考時間高三學(xué)生“合理安排”是應(yīng)對高校自主招生的“秘籍法寶”。高三學(xué)生參加自主招生考試一定不能以應(yīng)試的辦法來準(zhǔn)備，而要在時間、學(xué)科、知識、能力、方法等各方面進行合理安排，以提高“綜合素質(zhì)”來“不變”應(yīng)“萬變”。各校在正式考試前1至2周通過報名網(wǎng)站會向考生提供今年測試的樣題，讓學(xué)生熟悉考試的形式和題型?！稣惺?：勿盲目趕場，重在平時積累昂立智立方老師袁滿寧認(rèn)為，新年開始，各高校都陸續(xù)展開自主招生。高三學(xué)生先要確定好目標(biāo)學(xué)校，不要盲目趕場。目標(biāo)一旦確定，每天花半小時做該校的往年考題，了解該校的辦學(xué)思想和理念及一些面試信息。不要額外花精力去準(zhǔn)備或參加考前輔導(dǎo)班，保持平常心。不要影響高三復(fù)習(xí)計劃，自主招生貴在平時積累，能成功更好，不成功也沒什么損失。自主招生面試題8類題型詳細(xì)解讀這里只說個人面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。①考察個人基本情況這一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)給考官的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題的。例如：請你用一句話(或在一分鐘內(nèi))，進行自我介紹。請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。說明你某次獲獎的過程和體會。談?wù)勀愕奶亻L、興趣愛好。說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?②考察對高校的了解校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。你怎么理解我校的校訓(xùn) 為什么要報考武漢大學(xué)? 你對“水木清華”怎么理解? 你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想?③考察基礎(chǔ)知識雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因為特別才引起了人們關(guān)注。其實，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：魯迅的筆名是怎么來的?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！蹦銓Α棒[”字的賞析。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)你是否喜歡做物理實驗?測電阻時，實驗的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)④考察基本能力主要考察學(xué)生的推理、動手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如：根據(jù)四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。(2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查?電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺?(2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題)⑤考察思維能力此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。用6算24點。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才?(2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題)請分析舉辦奧運會的利與弊。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑥考察創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一個人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高?？疾斓囊c。例如：如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)⑦考察對時事政治和社會生活的關(guān)注 關(guān)注當(dāng)前社會，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時事政策類的試題。例如： 說出全國政協(xié)常委委員的名字。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)你對醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)中國遲遲沒有新聞立法，為什么?(2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)討論一下《無極》《一個饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來的啟示。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點?為什么?(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)⑧考察道德判斷和情感價值觀高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹?，這類試題一般考察學(xué)生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如：如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結(jié)婚、搬家等事急著用錢。反之，現(xiàn)在，現(xiàn)在不收錢，這個企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個把月，你的選擇是???(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎?(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據(jù)考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營業(yè)主，考官的問題就是“私營企業(yè)在這次經(jīng)濟危機中受到了怎樣的影響?”而另一位來自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經(jīng)濟有什么聯(lián)系?”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問題?”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對衢州人懶、經(jīng)濟落后的說法有什么看法?筆試試題鏈接文史：古典風(fēng)韻縱觀2010年各高校自主選拔錄取筆試試題，在文史方面，更側(cè)重于中國古代文學(xué)、歷史相關(guān)知識，而且出題角度廣泛，甚至有點“怪”到讓人摸不著頭腦。北京大學(xué)：一首流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲，用的是青春組合SHE的《中國話》的曲調(diào)，歌詞則經(jīng)過了重新改編：歷史長河向前淌/岸上睡著一只羊/河里漂著一條狼/狼要拿羊當(dāng)口糧/羊要認(rèn)狼當(dāng)?shù)?羊要救狼，狼要吃羊/不知是那羊救狼/還是狼吃羊。題目要求：，并用至少四個造一個單句。，并用其中筆畫最少的兩個寫一句適合大學(xué)校園的標(biāo)語。四川大學(xué)：半小時寫兩首七律，一首是根據(jù)川大校訓(xùn)“海納百川有容乃大”選一個字作為韻腳，寫一首七律《成都行》。另一首是寫一首七律面試心得。英文：中英互譯中英互譯的考題近幾年都有出現(xiàn)，考查的不僅僅是對英文單詞的詞匯量，更多地