評優(yōu)述職報告(編輯修改稿)
2024-10-25 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，女，30歲，教育學本科學歷，現(xiàn)擔任二年級語文教學工作，班主任及綜合組代理組長工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。下面就本人今年來的工作情況作以詳細匯報。一、加強修養(yǎng)，以德為重身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認真學習黨的 “三個代表”的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。二、求實創(chuàng)新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的“大拇指”，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”以示對他的鼓勵。在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念。我不懈的學習，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式。教學中我力求寓教于情，寓教于樂。并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、仿等活動，這樣激發(fā)了學生興趣，觸動樂學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感；從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，現(xiàn)在我們班的學生最喜歡上語文課，課堂氣氛十分熱烈。今年我參加了“國培計劃”之后，在網(wǎng)上觀看特級教師的觀摩課和講座，受益匪淺，同時也發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要不斷提高。這也堅定了我投身課改的決心。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我注重從低年級學生的年齡特點出發(fā)，重視養(yǎng)成教育和賞識教育。為了讓孩子們從小養(yǎng)成好的學習和生活習慣，我將《學生守則》里的那些冰冷的紀律條款，編成了一首首通俗的兒歌，如《上課了》、《來寫字》、《講衛(wèi)生》等，孩子們非常喜歡。他們念著這些兒歌，懂得了學校的規(guī)章制度，懂得了文明禮貌，懂得了熱愛勞動……目前我們126班的常規(guī)紀律非常好，得到了任課老師的一致好評，每月均獲得“五星班級”稱號；另一方面，我注意觀察學生，不放過他們每一次的“閃光”。一次大膽的發(fā)言，一次工整的作業(yè)，一次賣力的勞動，一次正義的直言……均會得到我毫不吝嗇的表揚。在這表揚聲里，孩子們的壞習慣少了，優(yōu)秀的品質(zhì)漸漸形成。此外我非常重視與學生家長的交流。我通過電話交流、面談、短信的形式，從家長那了解了學生的性格、愛好、缺點等方面的信息，同時也拉近了我與家長
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