教師個(gè)人評(píng)優(yōu)的述職報(bào)告共5篇(編輯修改稿)
2025-05-22 05:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。 讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。并做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu) 生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。由于我們的努力七年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)的排名中取得了第七的好成績(jī)。 三、考勤方面 我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。 我知道，所有成績(jī)的背后，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈 的努力！優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我！ 第二篇：教師個(gè)人評(píng)優(yōu)的述職報(bào)告 教師個(gè)人評(píng)優(yōu)的述職報(bào)告 一學(xué)年來(lái)，本人解放思想，實(shí)事求是，立足崗位，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校的安排，工作上，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé)，努力上好每節(jié)課，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做好教學(xué)常規(guī)工作。在 XX 年 3 月，指導(dǎo)雕刻班的溫盈盈同學(xué)獲得市技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并積極撰寫(xiě)論文 ,收入校論文匯編，效果良好。 作為一名英語(yǔ)組組長(zhǎng)，本人與本組教師同心協(xié)力， 積極進(jìn)取，投身教改，積極閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)材料，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在元旦技能節(jié)中，舉辦英語(yǔ)演講比賽，大大提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性，取得了良好的效果。 作為一名班主任，本人以教書(shū)育人，為人師表為己任，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)問(wèn)題學(xué)生耐心引導(dǎo)，注重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的‘‘良師益友”，使該班級(jí)具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 本人將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，虛心請(qǐng)教，積極爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)水平的進(jìn)一步提高，做一名合格的人民老師。 在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了 10 數(shù)控班的班主任及 10 數(shù)控， 10 財(cái)會(huì)， 10計(jì)算機(jī)的英語(yǔ)教學(xué) 工作，平均每周任課時(shí)數(shù)為 11 節(jié)。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下： 在擔(dān)任 10 數(shù)控班的班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)中職生的創(chuàng)造能力 教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn) 行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視 野和思維。教育需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。所以，在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生 在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。 除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。 在這一學(xué)年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，本人取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校的教學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力 ! 第三篇：教師個(gè)人評(píng)優(yōu)的述職報(bào)告 教師個(gè)人評(píng)優(yōu)的述職報(bào)告 一學(xué)年來(lái)，本人解放思想，實(shí)事求是，立足崗位，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校的安 排，工作上，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé)，努力上好每節(jié)課，刻苦鉆研業(yè)
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