【文章內容簡介】 產品的研發(fā)制造，先進的自動化生產設備、多年的產品開發(fā)和生產管理經驗，能夠滿足客戶的成本與品質的需求。公司現(xiàn)有12條生產線，其中6條SMT生產線，3條插件流水線，3條焊接裝配線，設有測試間和倉庫。公司主營汽車音響，便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源，工控及智能產品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開發(fā)生產，為終端消費者提供優(yōu)質產品和服務。實習期間，公司主要生產成品有防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產品，電視機頂盒為合資研發(fā)產品，汽車音響為自主研發(fā)產品。公司以SMT來料加工起家，經過將近十年的發(fā)展，已經由原來單一的SMT加工發(fā)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產品，生產線也由原來的2條SMT生產線發(fā)展為包括SMT、插件和焊接在內的12條生產線。多年的代工生產經驗和優(yōu)質的服務幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后，公司總結多年來代工生產，意識到代工生產這種經營模式獲利艱難，而有自主產品的企業(yè)雖然風險比較高，但利潤大，因此公司決定開發(fā)自主產品。自20xx年以來，公司設立開發(fā)部，不斷引進高素質人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產MPMP汽車音響、便攜式掃描儀、網絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、網絡音視頻播放器、高清網絡家庭影院、開關電源等產品。公司以先進的技術，優(yōu)良的品質，周全的服務打造企業(yè)形象，得到了廣大客戶的認可。三、實習內容本次實習歷時將近兩個月，實際在崗時間34天。本次實習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實習是我們第一次實際參與產品的生產，缺乏實踐經驗，所以公司將實習分為三個階段進行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內容如下：(1) 認知階段()主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經營模式和主要產品，企業(yè)的未來計劃和展望。參觀生產部，參觀SMT生產線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產工藝和生產流程。參觀開發(fā)部，了解產品開發(fā)流程。參觀市場部，了解原料采購和分配流程，了解市場調研和需求分析流程。(2) 技能訓練階段()訓練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術，編程器的使用等。(3)入崗實習階段()完成技能訓練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術員。作為MI技術員，我主要負責維修不合格產品和協(xié)助拉長排拉。具體地說，在這次實習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風扇電路板的功能測試和維修。實習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風扇電路板的維修。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實習期間，我還參與了兩次協(xié)助拉長排拉。所謂排拉，就是依照客戶提供的樣板，結合焊接規(guī)律安排焊接順序，然后具體安排員工就位，分配負責焊接的元件。我的任務是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實現(xiàn)后，將樣板交給拉長并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長的疏忽和我未能夠及時跟進，造成那批產品生產將近四分之一時才發(fā)現(xiàn)錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用，隨后不得不進行返工，既耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間，造成了重大的損失。由于我和拉長的失誤，我們分別被罰了50元和200元。四、實習體會本次實習與我所設想的是有偏差的，沒有去實習之前，總以為進入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。首先，自己的專業(yè)知識學得不深入也不全面，而且不能將理論與實際結合。比如，在研發(fā)部實習期間，技術員隨口問某個電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最后技術員說了一句，你的基礎知識太差，不適合呆在開發(fā)部。當時我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發(fā)部，而是去了生產部的MI部當維修技術員。這次的打擊使我映像非常深刻，那個技術員說的話確實不好聽，但畢竟這是事實，現(xiàn)在社會競爭如此激烈，沒人會對你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實踐經驗太少。在學校學習期間，自己沒有能夠積極參加實踐課程，更沒有積極參加課外的實踐活動和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行?，F(xiàn)在出來實習，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別具體的電子元件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發(fā)部，但我能及時調整心態(tài)，認識到自己的不足，能在MI部當技術員我已經很滿足。在MI部期間，我工作積極，學習努力，在老技術員那里我學到了很多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實習結束時，我基本能勝任MI技術員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經歷讓我認識到了細心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。通過這次實習，我意識到了學校和社會的差距，實習就是學校和社會之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經歷，沒經歷實習，很少人能夠直接勝任工作。實習是認識社會現(xiàn)實的過程，也是調整心態(tài)的過程。通過這個階段的認知和調整，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。實習過程還是理論和實踐結合的過程，或許你在學校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清?？傊?，在這次實習過程中，我學到了很多。最后非常感謝學校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實習機會。第三篇：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習報告電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習報告(1)一、實習目的通過在電子制作及相關工廠、企業(yè)的參觀實習活動，親身感受電子工廠的生產環(huán)境、生產設備、生產過程、技術管理、技術開發(fā)、產品研制以及企業(yè)經營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經驗。接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學相關工作的能力。理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質。二、實習安排實習時間：2011年3月9日至20日實習地點：日照、東營2011年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習2011年3月14日到山東旭日集團實習2011年3月15日至18日到山東聯(lián)通東營分公司參觀實習2011年3月19日至20日回校整理總結實習報告三、實習內容(1)實習時間：2011年3月9日至13日實習地點：山東省日照市日照南路99號(2)實習具體內容：日照普樂特電子設備有限公司是山東日照堯王集團與韓國GnB Automation株式會社共同出資成立的合資公司，是中國唯一一家生產自動插件機的高科技企業(yè)。韓國GnB Automation株式會社獨立研發(fā)出的PROSERT品牌自動插件機，已獲得“EM”品質認證(韓國國立品質院)，“CE”MARK資質(歐洲安全規(guī)格)，通過ISO9001/ISO14001國際體系認證。產品性能一流，具有穩(wěn)定性強，誤插率低，維護操作簡單等特點。自2001年進入中國以來，至今銷售逾百臺，包括海信、康佳、創(chuàng)維、TCL等大型家電制造商都采用了PROSERT插件機。2011年，GnB Automation株式會通過整體技術轉移的方式，將生產線轉移至中國，通過合資公司日照普樂特電子設備有限公司生產和銷售PROSERT自動插件機。日照普樂特電子設備有限公司將嚴格按照韓國工藝生產自動插件機，總工程師及生產、研發(fā)骨干人員全部來自韓國本部。產品除秉承了PROSERT的品牌和卓越性能外，通過國產化后還將具有以下優(yōu)勢：。國產化后，進一步降低了生產成本，從而使價格更具競爭力，比國外同規(guī)格的產品價格低30%50%。作為本土企業(yè)，我們能為客戶提供快捷、優(yōu)質的售后服務?？梢愿鶕?jù)客戶的要求，為客戶提供售前、售中及售后的技術支持，幫助客戶制定符合生產需求的解決方案。通過在國內建立配件工廠，可以為客戶提供充足、優(yōu)質、價格低廉的原裝配件。第四篇：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)實習大綱電子信息工程專業(yè)實習教學大綱一、課程名稱：專業(yè)實習（speciality Practice）二、課程編碼：048131301三、課程周數(shù)：16周四、課程總學分：8學分五、適用專業(yè)和年級：電子信息工程專業(yè)，本科4年級六、實習的目的、要求電子信息工程是一門實踐性很強的學科，學生經過三年多的基礎課、專業(yè)課及大量的實驗課程學習和上一階段實訓的鍛煉，已具備了進行簡單軟件設計、電子線路設計基本理論知識以及一定的動手實踐能力。專業(yè)實習目的是為了鞏固所學的理論知識。對學生進行工程師基本素質的訓練；使學生深入掌握電子系統(tǒng)和相關軟件研發(fā)的基礎知識；從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；將學生所學知識系統(tǒng)化。為后續(xù)畢業(yè)設計打下基礎。七、實習的組織領導：（1）在學院的統(tǒng)一領導下，成立由系領導班子及教研室主任及骨干教師為主體組成的“專業(yè)實習領導小組”。根據(jù)學院教學部統(tǒng)一布置的專業(yè)實習計劃，制定本系專業(yè)實習工作計劃：確定專業(yè)實習點，選聘好系專業(yè)實習帶隊教師和指導教師，做好本專業(yè)實習動員和準備工作。及時檢查本專業(yè)實習工作，解決好有關問題；審定實習生的專業(yè)實習成績；做好本專業(yè)實習的總結表彰等工作。經費預算和報銷按學院有關規(guī)定處理。（2）各實習點成立“專業(yè)實習小組”，選派優(yōu)秀學生擔任實習小組組長，協(xié)助帶隊教師和指導教師，做好本實習點同學的思想、業(yè)務、生活等方面的工作。（3）實習結束后兩周內，組織對實習工作進行全面總結，并形成書面材料連同優(yōu)秀帶隊教師、優(yōu)秀實習生名單一并報錢江學院教學部。八、實習內容、任務和要求生產線流程：通過在生產線上實習，了解實習單