蘇教版四年級下冊走，我們去植樹教學設計1(編輯修改稿)
2025-01-10 10:24 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)你讀懂了什么？ 理解“和煦” “邁開輕快的腳步”說明了什么？（說明學生積極行動起來，去參加植樹的情景。） 指導朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。 五、布置作業(yè) 抄寫本課生字 詞。 預習下一段。 第二課時 一、復習舊課 回憶第一段告訴了我們什么？ 指名朗讀第一段。 二、學習第二段 自由朗讀第二段 說說第二段告訴了我們什么？ 少先隊員到什么地方去植樹？引導學生想象省略號后所省略的內容。 用一個詞語概括這些地方 —— “到處” 感情地朗讀第二小節(jié)。 細讀 36 小節(jié)，思考：植樹有什么好處？ 討論、交流并板書： 綠色工廠 綠色寶庫
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