【文章內容簡介】 盤的過程中，社會工作者要與兒童保持充分的語言交流 d．社會工作者要讓孩子明白可以選擇任何模具來做任何形式的創(chuàng)造 e．沙盤游戲治療需要有一定的主題 【答案】abd 【解析】沙盤游戲強調喚起童心，強調創(chuàng)造過程本身的自發(fā)性和自主性是沙盤游戲療法的基本特點，充分利用非言語交流和象征性意義是沙盤游戲療法的本質特征。沙盤游戲治療的過程和步驟包括：首先，對兒童介紹沙盤游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類別和擺放位置，然后治療師幫助來訪者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來創(chuàng)造沙盤世界以及自由地表達內在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。接下來，兒童開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是“非言語的治療”原則。（二）兒童小組工作概念 兒童小組工作是指通過小組過程及小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗，產(chǎn)生行為改變和恢復正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達成有效的調試，最終促進個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務活動。種類課后輔導類、社會交往類、志愿服務類、主題培訓類等；要點（1）新穎有趣，安全第一；（2）多做示范（3）避免空談道理（4）社工具有親和力，態(tài)度親切和藹（5）平等（空間位置、心理距離）親職教育服務（考點）概念：親職教育服務就是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務活動。親子溝通平行小組家長組和子女組，可分開也可同時進行聯(lián)合活動，改善親子關系。2011年真題單選小玲，12歲，父親性格粗暴，母親對她期望值較高，只要小玲考試成績不好，父母便會不由分說地責罵。小玲變得越來越沉默，膽小怕事，她悄悄對社會工作者說：“我也想考好，可不知該怎么做?！备鶕?jù)上述情況，社會工作者首先應采取的做法是（）。a．協(xié)助小玲增強改變自己的動機 b．協(xié)助父母了解小玲的想法 c．協(xié)助父母與學校老師取得聯(lián)系 d．協(xié)助小玲理解父母的想法 【答案】b 【解析】親職教育服務是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務活動。親職教育服務大多以訓練的方式為主，其訓練的內容有溝通技巧等。傳統(tǒng)的親職教育服務始終把重點放在孩子方面，不少家長訓練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學習問題、難以與家長有效溝通等。題中，小玲與其父母缺乏交流而導致了一系列的問題，所以社會工作者應該首先讓其父母和小玲學會溝通的技巧。（三）受虐兒童的社會工作介入兒童虐待（1）受虐兒童：家暴兒童、流浪兒、性侵兒童等；（2）兒童疏忽：父母未盡到應當提供的支持、醫(yī)療、教育及法律規(guī)定的相關照顧兒童身體虐待的指標兒童性虐待的指標對受虐兒童的社會工作輔導（1）輔導主題受害經(jīng)驗分享、對暴力責任的看法、自我保護計劃、陳述感覺、性別角色認定、自尊心的建立等。（2）輔導的功能協(xié)助兒童學習新的價值觀和行為例如：暴力的發(fā)生不是他們的錯、增加自尊、學習新方法自我保護、認識可以協(xié)助自己的正式與非正式資源、學習新的非暴力的方法來解決問題；對受虐兒童的社會工作介入方法（1）優(yōu)先考慮兒童安全；（2）協(xié)助兒童溝通及表達感覺；（3）結合有關資源積極介入； 同時注意隱私保護 2010年真題單選 小明是小學四年級學生，一向品學兼優(yōu)，近來，老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學習成績下降，而且變得沉默寡言，身上還常常青一塊，于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到，小明父親去年失業(yè)，最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家后再遭父親打罵，已向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表，則社會工作者應該（）。a．輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險 b．向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認 c．與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題 d．緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護 【答案】d 【解析】對受虐兒童的社會作，優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進而協(xié)助兒童溝通及表達他們的感覺。除此之外，社會工作者還須與家庭、學校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護機構以及社區(qū)有關力量或社會資源密切配合起來，對受虐兒童予以積極的介入。案例中，小明經(jīng)常遭到父親的打罵，并想要離家出走，在這種情況下，緩解其焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護，無疑是社會工作者應該做的。2010年真題單選社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先應該（）。a．向公安機關或兒童權益保護機構報告 b．立即通知小軍的監(jiān)護人到場 c．辨別小軍是否有受到虐待的危險 d．繼續(xù)按計劃進行個案輔導 【答案】c 【解析】兒童自我保護能力差，在兒童社會工作中，社會工作者要特別注意保護兒童。對受虐兒童的輔導是兒童社會工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進而協(xié)助兒童溝通及表達他們的感覺。除此之外，社會工作者還須與家庭、學校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護機構以及社區(qū)有關力量或社會資源密切配合起來，對受虐兒童予以積極的介入。案例中，小軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，在這種情況下，社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險，以保護小軍。第四篇：第七章社工實務第七章 矯正社會工作 第一節(jié) 矯正社會工作概述 第二節(jié) 矯正社會工作的主要內容 第三節(jié) 矯正社會工作的主要方法 第一節(jié) 矯正社會工作概述 考試大綱要求： 服務對象的特點及需要 本節(jié)重難點：矯正社會工作的概念；矯正社會工作的特點；矯正對象的需要及問題；一、矯正社會工作的概念及其功能二、矯正社會工作的特點三、矯正對象的需要及問題四、矯正的起源與發(fā)展一、矯正社會工作的概念及其功能（理解記憶）（一）矯正社會工作的概念矯正社會工作是指將社會工作實施于矯正體系中，是專業(yè)人員或志愿人士在社會工作專業(yè)價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯（或具有犯罪危險性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧，以及社會環(huán)境改善等方面服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種福利服務活動。（二）矯正社會工作的功能與作用（兩個因素）二、矯正社會工作的特點（一）福利性矯正社會工作是一種社會福利服務。（二）特殊性是為特殊社會弱勢群體——罪犯或違法者提供的福利服務（三）系統(tǒng)性是貫穿司法矯正全過程的社會福利服務（四）專業(yè)性是一種專業(yè)化的社會福利服務，專業(yè)的方法、理論、知識和技術三、矯正對象的需要及問題（考點）需要：基本生存條件的保障需要：基本生活所需的經(jīng)濟收入和最低生活保障救助、住房條件和維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。教育、就業(yè)權益的保障需要：較好教育、有效就業(yè)再社會化的服務需要：恢復重建嚴重缺失的社會功能2011年真題單選老張服刑15年后獲假釋回到社會，成為社會工作者小李的服務對象。小李接案后，首先陪老張參觀社區(qū)，向其介紹了社區(qū)的變化及社區(qū)資源，如就業(yè)形勢、低保政策、社會保障事務辦理地點等。在隨后的集中教育活動中，小李還為老張等假釋人員安排了參觀城市規(guī)劃展、一討論新聞時事、學習市民公約，學習人際交往溝通技巧等活動。本案例中，小李設計的服務是針對老張的()需要。a．職業(yè)發(fā)展 b．再社會化 c．基本生存 d．繼續(xù)教育 【答案】b 【解析】矯正對象的需要之一是再社會化的服務需要。矯正社會工作的目標之一是通過矯正計劃措施的實施，促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，成為正常成員。社會工作者要在專業(yè)價值觀指導下，運用社會工作的理淪、知識、方法和技術，為罪犯（或具有犯罪危險性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活。題中，老張服刑15年，首先就要對其再社會化，提供幫助其學習社會知識、就業(yè)培訓等等改善其社會生活的服務。2012年真題單選小軍因吸毒被強制戒毒結束后，矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是()要求。a．生理脫毒 b．基本生活保障 c．就業(yè) d．法制教育 【答案】b 【解析】矯正對象的需要包括：基本生存條件的保障需要；教育、就業(yè)權益的保障需要：再社會化的服務需要。題目中，小軍戒毒成功后，最先需要解決的生活壓力，也就是基本生存的條件，所以小軍最需要滿足的是基本生活保障的需要。問題：加害社會與加害他人的行為使其較難取得社會民眾的同情社會功能缺失的嚴重程序增加其功能恢復與重建的難度受刑者的身份使其處于社會資源網(wǎng)絡的邊緣地位四、矯正社會工作的起源與發(fā)展（了解）矯正社會工作的起源 ☉感化社會工作之父——奧古斯特 ☉矯正社會工作在美國的建立世界一些國家和地區(qū)矯正社會工作制度的建立和發(fā)展 ☉英國日本中國臺灣的矯正社會工作制度中國內地的社區(qū)矯正制度☉社區(qū)矯正的定義：與監(jiān)獄矯正相對的行刑方式，在社區(qū)內。☉社區(qū)矯正的適用范圍(1)被判處監(jiān)管的(2)被宣告緩刑的(3)監(jiān)外執(zhí)行的(4)被裁定假釋(5)剝奪政治權利在社會服刑的。矯正工作的參與主體法院、檢察院、司法行政機關、公安機關民政部門、勞動和社會保障部門、社工第二節(jié) 矯正社會工作的主要內容 考試大綱要求： 矯正社會工作的主要內容 本節(jié)重難點：矯正工作各個階段的區(qū)別；一、司法判決前的社會工作二、監(jiān)禁場所中的社會工作三、社區(qū)矯正中的社會工作四、刑滿釋放后的社會工作一、司法判決前的社會工作（一）針對犯罪嫌疑人的社會工作介入對象：被拘押、保釋、尚未被定罪的犯罪嫌疑人社工職責：接觸了解、撰寫調查報告 犯罪嫌疑人調查報告的性質和作用性質是罪犯承認犯罪事實的基礎上為法庭判決提供參考意見。作用是其提供的罪犯的社會背景和性格特征等資料有助于法庭做出何種刑法處置的判定犯罪嫌疑人調查報告撰寫犯罪實事記錄前科本人生活史2010年真題單選小強數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務對象。在小強案件的審理過程中，作為社會工作者的職責之一，大剛應向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。a．法庭審判方案 b．個案會談筆錄 c．背景調查報告 d．犯罪事實記錄 【答案】c 【解析】矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與受助者（犯罪嫌疑人）及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關犯罪嫌疑人背景的調查報告，提交法庭做審判參考。（二）針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入家庭關系協(xié)調及家庭成員心理、情緒輔導社區(qū)資源連接以應對生活困難為失去依靠的家庭成員提供生活照