舞蹈興趣班課程計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新授舞蹈組合：“快樂寶貝”（一）第十二周：基本功訓練——腿部練習、腰部練習復習芭蕾舞基本手位舞蹈組合：“快樂寶貝”（二）第十三周：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習復習芭蕾舞基本手位舞蹈組合：“快樂寶貝”（三）第十四周：基本功訓練——踏點步復習舞蹈組合：“快樂寶貝” 第十五周：學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。復習舞蹈組合：“快樂的一天” “印度風情”第十六周——第十九周：學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。第二十周：匯報演出，發(fā)放評價表。請家長提出寶貴意見。備注：第一周與第十周由于時間的關系，為空。第三篇：學校舞蹈興趣班計劃松崗中英文實驗學校舞蹈興趣班計劃2011—2012年第二學期新的學期已經(jīng)開始,在本學期中我重新回到學校繼續(xù)接手小學舞蹈團訓練的工作，對于新的學期做如下計劃：一、指導思想學校積極推進素質(zhì)教育。設立了校本課程—形體課。加強學生體質(zhì)訓練與體態(tài)訓練，同時在美學角度推化學生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透。學校舞蹈隊一直都有在訓練，但因為上一班舞蹈隊已經(jīng)畢業(yè)，本學期又是重新選人組隊，雖然會有些陌生，但要求我必需轉(zhuǎn)變教學方式，用更直白，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學內(nèi)容，易于較小年齡學生明白與接受，使之達到良好的教學效果。更要求我用更細心、耐心的心態(tài)，手把手帶學生去練習，去進步，不斷的給于鼓勵，有信心的熟練動作的節(jié)奏和，展現(xiàn)自我，達到訓練體態(tài)的目的。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。二、重視課堂教學培養(yǎng)學生對形體訓練的愛好，形成持久的訓練習慣。形體訓練是促進學生自主學習和堅持鍛煉的前提。興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果，而興趣與習慣的養(yǎng)成又是在形體訓練參與過程中逐漸形成的。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學手段才能激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習慣。在促使學生積極參與體育活動的基礎上，還應該使學生懂得科學鍛煉身體的方法，使學生從形體訓練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的基礎。課堂是學生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學激情和教學智慧，而教學的智慧是在教學實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索、積累起來的；增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練段。而音樂舞蹈教育是學校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好舞蹈教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質(zhì)教育的重要手段。三、抓課外活動學校舞蹈教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高、共性與個性、課堂與課外、長
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