【文章內(nèi)容簡介】 硬件設(shè)施和先進(jìn)的文化建設(shè)，將為美育教育的實(shí)施提供有力的保障。加強(qiáng)教育科研，推動工作深入開展。教育科研是推動美育工作深入發(fā)展的強(qiáng)大動力，離開了教育科研，美育教育將成為無源之水。學(xué)校成立專門的美育教育科研機(jī)構(gòu)，深入細(xì)致地進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐美育教育過程中遇到的有價值問題，創(chuàng)造性地提出解決策略，推進(jìn)文明禮儀和藝術(shù)教育的高效實(shí)施，使美育教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，逐步摸索出在中小學(xué)實(shí)施美育教育的有效模式和方法，形成成熟的美育教育體系。完善考評體系，保障創(chuàng)建工作有效實(shí)施。學(xué)校將不斷完善美育教育評價考核體系，出臺相關(guān)的美育教育標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和獎懲辦法，通過完善的考評機(jī)制，保證美育教育的有效實(shí)施，促進(jìn)美育教育的健康可持續(xù)發(fā)展。激勵教師在美育教育的舞臺上施展自己的真才實(shí)干，實(shí)現(xiàn)人生價值。第三篇：小學(xué)美育工作應(yīng)用實(shí)施總結(jié)小學(xué)美育工作應(yīng)用實(shí)施總結(jié)黃金峽鎮(zhèn)中心小學(xué)自接到市、縣《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)啟動“新華美育”微課程公益項(xiàng)目的通知》，及時制定了《黃金峽鎮(zhèn)中心小學(xué)美育工作應(yīng)用實(shí)施方案》。并按照工作方案要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，使全校美育工作開展順利進(jìn)行。我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想重視，計(jì)劃明確。思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好做的工作。所以我們在制定計(jì)劃時把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別代化建設(shè)的合格人才。第四篇：縣教體局對于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作實(shí)施意見縣教體局關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(x 辦發(fā)〔20xx〕xx 號)精神，和《自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》(xx 辦發(fā)〔20xx〕xx 號)精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，深化學(xué)校美育改革，大力提升 XX 縣學(xué)生審美與人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施意見。一、指導(dǎo)思想 遵循學(xué)校美育特點(diǎn)和學(xué)生成長規(guī)律，以立德樹人為根本任務(wù)，強(qiáng)化美育育人功能，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校美育全過程，堅(jiān)持面向全體學(xué)生和問題導(dǎo)向，深化美育改革，強(qiáng)化美育保障基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)，提升美育工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、工作目標(biāo) 到 2020 年，美育普及度和課堂教學(xué)、課外實(shí)踐水平大幅提升，城鄉(xiāng)、校際差距逐步縮小，美育師資、器材、場所等資源配置不斷優(yōu)化，各級各類學(xué)校開齊開足美育課程。到2021 年，廣大學(xué)生美育素養(yǎng)普遍提升，建成一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、相對穩(wěn)定的美育教師隊(duì)伍，形成相對完善穩(wěn)定的投入保障機(jī)制和科學(xué)的美育考核評價體系，建設(shè)一批具有示范引領(lǐng)作用和鮮明特色的美育示范學(xué)校，構(gòu)建中小幼相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會家庭美育相互聯(lián)系的現(xiàn)代化美育體系，形成教育部門主導(dǎo)、相關(guān)部門配合、學(xué)校主體實(shí)施、社會廣泛參與的學(xué)校美育發(fā)展格局。整合學(xué)校和社會美育資源，加強(qiáng)美育條件保障，形成全社會關(guān)心支持美育發(fā)展和學(xué)生全面成長的氛圍。探索簡便有效、富有特色、符合實(shí)際的美育教育方法，建立以提高美育教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)提高美育教學(xué)質(zhì)量。三、構(gòu)建科學(xué)的美育課程體系 (一)科學(xué)定位美育課程目標(biāo)。學(xué)校美育課程建設(shè)要以藝術(shù)課程為主體，各學(xué)科相互滲透融合，增強(qiáng)課程綜合性，重視藝術(shù)實(shí)踐活動。要以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)，科學(xué)定位各級各級各類學(xué)校美育課程目標(biāo)。幼兒園美育要重點(diǎn)以藝術(shù)啟蒙教育和趣味性藝術(shù)活動、藝術(shù)類游戲?yàn)橹黧w，通過豐富多樣的活動，開啟、保護(hù)、培養(yǎng)幼兒美好、善良、和諧的心靈和情感，進(jìn)而感受美、體現(xiàn)美。義務(wù)教育階段學(xué)校美育課程要注重發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造精神，傳授必備基礎(chǔ)知識與技能，使學(xué)生掌握 1 項(xiàng)—2 項(xiàng)藝術(shù)愛好或特長，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美取向，陶冶高尚的審美情操，完善人格。普通高中美育課程要滿足學(xué)生不同藝術(shù)愛好和特長發(fā)展的需要，提供多種類別的藝術(shù)課程，通過必修和選修課程，豐富學(xué)生審美體驗(yàn)，涵養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度，開闊學(xué)生人文視野，樹立學(xué)生高雅精神追求。職業(yè)技術(shù)學(xué)校美育課程要強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，注重將藝術(shù)技能與職業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為將來立足社會培養(yǎng)一技之長。(二)逐步開齊開足美育課程。學(xué)校美育課程主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、合唱、戲劇、戲曲、影視、民族民間藝術(shù)等。各級各類學(xué)校要按照課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)綱要，逐步開齊開足美育課程，構(gòu)建完善的美育課程體系。幼兒園要適當(dāng)增加美育教育活動內(nèi)容，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的美育活動。義務(wù)教育階段學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校要增設(shè)舞蹈、書法、戲曲、陶藝制作等地方課程。小學(xué)階段確保音樂課、美術(shù)課每周分別不少于 2 課時，初中階段確保音樂課、美術(shù)課每周分別不少于 1 課時。普通高中在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件開設(shè)舞蹈、器樂、戲劇等教學(xué)模塊。職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》要求，將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，在開好與