【文章內(nèi)容簡介】 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。七、準備工作班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠?？倓?wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。八、演練過程：第一步：自我保護警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，第二步：疏散廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。第四步：報告學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。校辦主任清查學校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。第七步：總結(jié)應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。消防安全知識競賽的策劃書9一、指導思想：以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年3月31日下午五、組織領(lǐng)導：演練總指揮：xxxx組織策劃：xxxx現(xiàn)場指揮：xxx醫(yī)療保障：xxx參加對象：xxxx六、組織分工：學校職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。部新城消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排：3月31日（星期六）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結(jié)束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（鄭校長）宣布消防演習開始。“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”（假設(shè)）老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令?！艾F(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始?！皥蟾驵嵭ｉL：XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。九、場地器材橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；總控室、操場音響：xxx攝影：xxxx新聞報道：xx消防安全知識競賽的策劃書10一、演練目的11月9日為“消防安全日”，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排內(nèi)容：緊急疏散演練對象：全體師生時間：20xx年11月21日（安全教育講座后）三、演練準備使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任動員，熟悉疏散線路；同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急疏散。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保證安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導小組總指揮：陳立萍總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷教室室內(nèi)指導組成員：各班班主任職責：（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序啟動程序?qū)W校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，香山道小學應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。緊急疏散演練每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊；到達集中地點后及時報告人數(shù)，師生全部蹲下。演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。七、演練各崗位具體負責人名單班級領(lǐng)隊：各班主任學生疏散時樓道負責人總校崗位分工：一樓負責人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：二樓負責人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責人：操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）、（拍照或錄像）醫(yī)護負責人：分校崗位分工：一樓負責人：東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺：北側(cè)樓門（禮堂）：中廳后門：二樓負責人：東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：東側(cè)三樓：中廳三樓：西側(cè)三樓：小二樓負責人：前操場負責人：（拍照或錄像）后操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）醫(yī)護負責人：注意：消防安全知識競賽的策劃書11為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。一、領(lǐng)導小組總指揮：XX，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責人。滅火行動組：XX，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人。疏散引導組：中層領(lǐng)導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯(lián)絡(luò)組：XX負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。醫(yī)護救護組：XX，專門負責臨時救護工作。后勤保障組：XX，負責消防物資準備。二、組織實施安排火災等緊急情況發(fā)生時，下屬學校消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。具體疏散工作安排：（1）教學樓樓梯口疏散指揮員安排：總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；救護組人員安排：（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。（2）帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。三、疏散要求與注意事項聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。四、消防滅火緊急預案發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預案。啟動消防滅火緊急預案后：（1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。（2）學校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。（3）滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。（4）疏散引導組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。（5）醫(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。（6）后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。五、善后工作經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領(lǐng)導小組。政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領(lǐng)導小組。學校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。消防安全知識競賽的策劃書12一、指導思想：根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。三、災害預設(shè)：當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、組織機構(gòu)：總指揮：指揮：后勤保障：成員：全體教師五、形式：實地操練六、時間：20xx年11月9日七、地點：本校校園內(nèi)八、疏散路線：后樓：學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。前樓：四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻