【文章內(nèi)容簡介】 導干部要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求，從市委常委會班子成員做起，嚴格執(zhí)行雙重組織生活等制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭辦好學習教育聯(lián)系點。（三）強化督查指導。市委組織部專門負責統(tǒng)籌并督查落實此項工作，采取定期督查、隨機抽查、專項調(diào)研以及派出工作人員列席基層單位組織生活會等形式，對各單位學習教育開展情況嚴督實導。各級黨委（黨組）和組織部門要加強對下級黨組織學習教育的督促指導，特別要把重點放到基層、放到黨支部，及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。市委將把抓好學習教育作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，納入黨建工作述職評議考核、領導班子及領導干部實績卡、執(zhí)行力卡考核和各單位績效考核，與評先評優(yōu)、獎勵懲戒、干部調(diào)整掛鉤。對走過場的要責令重新補課，對工作不力的要及時約談通報，對問題較多的要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究責任，確保學習教育開展情況既全面貫徹中央和省市委要求，又充分體現(xiàn)各自特色。要結(jié)合慶祝建黨95周年系列活動，做好對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀基層黨組織書記、先進基層組織的表彰和宣傳。（四）搞好統(tǒng)籌融合。學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上來。要堅持學習教育與中心工作兩手抓、兩促進，結(jié)合市委經(jīng)濟工作會議和市“兩會”確定的目標任務和各單位工作實際抓好學習教育，防止“空對空”“兩張皮”。要通過學習教育，引導黨員干部深入落實“五大發(fā)展理念”，樹立信心思維、融合思維、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和起跑線思維，抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，抓好全面深化改革，抓好重大項目建設，打好扶貧脫困攻堅戰(zhàn)，為永州“十三五”發(fā)展開好局。要通過學習教育，引導黨員干部提振精氣神、展示新作為，在推進基層設施建設、園區(qū)建設、規(guī)模工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、中心城市擴容提質(zhì)、智慧永州、國字號品牌創(chuàng)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全面小康建設等中心工作和看病、就學、出行等群眾關心的民生問題上出實招、敢擔當、善作為。要通過學習教育，引導黨員干部守規(guī)矩、講紀律，正確面對換屆和個人進退留轉(zhuǎn)，自覺服從組織安排，把中央“九個嚴禁”的要求落到實處，確保集中換屆風清氣正。同志們，“兩學一做”學習教育是政治任務和“規(guī)定動作”，責任重大、影響深遠。我們要科學謀劃、精心組織，用心用力、落細落小，善始善終、善做善成，為實現(xiàn)“十三五”良好開局，為建設品質(zhì)活力永州、全面建成小康社會，提供堅強的政治保障和組織保障！第三篇：“兩學一做”學習教育工作會議主持詞及講話稿“兩學一做”學習教育工作會議主持詞及講話稿同志們：今天我們在這里召開“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議，主要任務是學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，以及中央、省、市“兩學一做”學習教育工作會議精神，對新區(qū)“兩學一做”學習教育進行動員部署。參加會議的有新區(qū)黨工委、管委會領導班子成員；公明、光明辦事處，新區(qū)各局（辦、委、大隊），各中心，區(qū)屬各企業(yè)副處級以上領導干部；新區(qū)機關黨委所屬各黨支部書記以及新區(qū)基層黨組織書記代表。會議分兩個階段進行，第一階段是“兩學一做”學習教育專題輔導，第二階段是“兩學一做”工作部署。我們非常榮幸邀請到中央黨校羅平漢教授前來授課。羅平漢教授現(xiàn)任中央黨校黨史教研部副主任，教授、博士生導師，中國民生研究院特約研究員，多年從事當代中國史的教學與研究，在中央黨校省部級和地廳級干部進修班、中青年干部培訓班等班次，承擔中00史和毛澤東思想相關專題的教學,具有豐富的教學經(jīng)歷和黨建工作經(jīng)驗。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅平漢教授作輔導。……剛才，中央黨校羅平漢教授為我們上了“兩學一做”學習教育的第一堂專題黨課，做了深刻的輔導講解，具有很強的思想性、理論性和針對性，讓我們用熱烈的掌聲對羅教授的授課表示感謝。接下來，還要召開“兩學一做”學習教育工作會議，對新區(qū)開展“兩學一做”學習教育進行部署。下面，先休會五分鐘。（羅教授離席，不參加接下來的會議）…………剛才，東忠同志對新區(qū)“兩學一做”學習教育作了具體安排部署，大家要認真抓好落實。下面，我再講三點意見。一、深化思想認識，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務來抓今年2月，總書記主持召開中央政治局常委會會議，審議“兩學一做”學習教育方案并發(fā)表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、并作出重要指示?？倳浿赋?，開展“兩學一做”專題教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。這一論述從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展“兩學一做”的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。馬興瑞書記在全市“兩學一做”學習教育工作會議上也強調(diào)，要堅持真學實做，突出問題導向，確保學習教育取得扎實成效。大家要深刻認識到，“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，中央深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。新區(qū)廣大黨員干部要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實抓實、抓好、抓到位。要通過“兩學一做”，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要適應全面從嚴治黨新常態(tài)，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，為新區(qū)改革發(fā)展各項工作提供精神動力和組織保障。二、高標準嚴要求，落實好“兩學一做”學習教育各項規(guī)定動作“兩學一做”學習教育基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。學什么、做什么、改什么在新區(qū)的工作方案中都有具體部署，大家會后要認真學習，按要求做好“規(guī)定動作”。這里，我再提四點要求。一是要堅持問題導向，做到學有所得、做有所成。整個學習教育都要堅持理論聯(lián)系實際，做到學做結(jié)合，知行合一。其中，學黨章黨規(guī)和學系列講話，全體黨員都要帶著問題學，緊密聯(lián)系個人思想、工作、作風實際，深刻理解黨章黨規(guī)和系列講話蘊含的精神實質(zhì)，對照查擺自身存在的薄弱環(huán)節(jié)，做到有則改之，無則加勉。做合格黨員，要對照“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，衡量自己、檢視自己，并自覺將“四講四有”落實到日常工作、學習、生活和為人處事之中，做到自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺與黨中央保持高度一致，自覺用總書記系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是要堅持分類指導，做到有的放矢、因人施教。這次學習教育新區(qū)所有的黨員和黨組織都要參加，一定要注意從實際出發(fā)，有針對性的開展學習教育活動。從層次上要區(qū)分黨員和黨員領導干部，從領域上區(qū)分機關黨員、流動黨員、企業(yè)黨員、學生黨員、退休老黨員等，從群體上區(qū)分社區(qū)、企業(yè)、學校、機關和“兩新”組織黨組織等各類黨組織，做到因人施教、精準施策、體現(xiàn)差別，不搞整齊劃一，不搞形式主義。大家要按照新區(qū)“兩學一做”學習教育工作方案的部署要求，結(jié)合各單位實際，細化制定具體實施方案，確保取得實效。三是要堅持狠抓日常，做到久久為功、著眼長效?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，關鍵在于抓在日常、嚴在日常。要充分發(fā)揮基層黨組織作用，明確基層黨組織開展學習教育的任務、措施、載體，在人財物上做好保障，調(diào)動基層黨組織的主觀能動性。要將開展學習教育與社區(qū)黨建標準化建設、軟弱渙散黨組織整頓等工作結(jié)合起來，推動全面從嚴治黨落實到每一個黨組織。要嚴格黨內(nèi)組織生活，落實好“三會一課”、組織生活會等制度，組織好講黨課、專題討論、民主評議黨員等活動。全體黨員要通過參加組織生活，自覺接受黨的教育和管理，進一步增強黨員意識。四是要加強組織領導，確保有序推進、氛圍濃厚?！皟蓪W一做”學習教育是今年黨的思想政治建設領域的一項重大任務。新區(qū)各級黨組織要層層落實責任，周密安排部署，精心組織推動。特別是各級黨組織書記，要切實把責任意識豎起來，把主體責任擔起來，盡好責、抓到位、見實效。組織部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，其他各單位、各部門要按要求抓好落實。要做好宣傳發(fā)動工作，迅速在新區(qū)掀起“兩學一做”學習教育的熱潮，營造良好社會氛圍。三、以“兩學一做”為抓手，振奮精神、推動發(fā)展“兩學一做”學習教育的成效，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進新區(qū)改革發(fā)展上。當前，新區(qū)正處于改革發(fā)展的特殊時期，各項工作任務異常繁重，包括市委市政府部署的考核任務，新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展任務，城市管理治理工作，公共安全和安全生產(chǎn)十九項專項整治行動，“?？臻g促發(fā)展”十大專項行動，以及“1220”事故善后處置工作等等，面臨多重任務、多重壓力，這對新區(qū)每一名黨員干部都是考驗。應該看到，目前新區(qū)黨員干部隊伍作風積弊問題仍十分突出：一些黨員干部精神狀態(tài)萎靡，干事創(chuàng)業(yè)的激情大幅減退；一些黨員干部作風漂浮，抓工作不實不細、抓不到位；一些黨員干部執(zhí)行力不強，議而不行、拖而不決、推諉扯皮。特別是“1220”事故發(fā)生后，一些干部怕字當頭，不敢擔當，為了不出事，寧愿不做事，隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力堪憂。這其中，固然有新區(qū)基礎條件較差、功能區(qū)體制機制等方面的客觀原因，但更重要的是要從主觀方面找原因，我們的黨員干部在思想作風、行動能力等方面與新區(qū)改革發(fā)展的要求不相適應。市委、市政府派駐新區(qū)工作組的各個專題小組深入調(diào)研，也反映普遍存在上述情況。這次的“兩學一做”，就是要堅持圍繞中心，服務大局，把學習教育同新區(qū)改革發(fā)展實際結(jié)合起來，解決存在的突出問題。通過學黨章黨規(guī)，搞清楚該做什么、能做什么、不能做什么，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，堅守做人做事的法律底線、紀律底線、政策底線和道德底線，使大家在干事創(chuàng)業(yè)時更有底氣。通過學系列講話，領會其中彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，將其轉(zhuǎn)化為我們推動新區(qū)發(fā)展的好思路好舉措好作風，努力在改革創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展、城市管理治理、民生保障等方面取得新突破。通過做合格黨員，深入領會并踐行總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部五個標準，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的三個要求，通過加強黨的思想政治建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，真正把黨員干部的工作熱情和進取精神激發(fā)出來，轉(zhuǎn)化為推動新區(qū)改革發(fā)展的強大動力。同志們，“兩學一做”是當前黨建工作的重中之重。新區(qū)廣大黨員領導干部要堅決落實中央、省、市的部署要求，扎實做好“兩學一做”各項工作，進一步堅定理想信念，提升能力素質(zhì)，為加快新區(qū)發(fā)展提供堅強保障。第四篇：兩學一做學習教育講話稿對“兩學一做”學習教育進行了專門安排部署。為了提高會議實效，現(xiàn)在，我們召開全縣“兩學一做”學習教育動員會議，對“兩學一做”學習教育做出全面安排部署。下面，我講三點意見。一、要深化“兩學一做”學習教育認識“兩學一做”學習教育，即：學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員。是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，我們必須通過“兩學一做”學習教育，深化認識，準確把握，推動從嚴治黨、問題化解、凝聚發(fā)展共識。（一）“兩學一做”學習教育是從嚴治黨的政治要務。這次中央組織在全黨開展“兩學一做”學習教育，是落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重要實踐，是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實“五大發(fā)展理念”的有力保證?！皟蓪W一做”學習教育，既是對黨章知識的一次溫習，也是對發(fā)展新思路、新理念的一次系統(tǒng)掌握，更是一種良好習慣、規(guī)矩的形成。我們要通過“兩學一做”，把思想統(tǒng)一到上級的要求部署上來，把行動統(tǒng)一到落實縣委工作思路上來，把精力投入到全縣“雙百”大會戰(zhàn)、環(huán)境整治大會戰(zhàn)上來，切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性、主動性和責任感。（二）“兩學一做”學習教育是解決問題的現(xiàn)實需求?！皟蓪W一做”學習教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決黨員和黨組織中存在的問題，讓黨員“自身硬”、讓黨組織強起來。隨著群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，黨員領導干部的作風明顯轉(zhuǎn)變，黨員的宗旨意識和服務水平明顯增強。然而，領導干部畢竟是少數(shù)，總書記指出，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。對于xxxx來講，全縣縣處級領導30來人，科級干部300多人，而黨員人數(shù)達到11000多人。雖然全縣廣大黨員干部的素質(zhì)是好的，發(fā)揮了先鋒模范作用，但在一些黨員身上，也依然存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五方面的突出問題，要帶著問題學，要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。（三）“兩學一做”學習教育是凝聚發(fā)展共識的客觀需要?！笆濉睍r期，是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與全面深化改革的歷史關節(jié)點，是全面建成小康社會決勝階段。這個時期，經(jīng)濟進入“轉(zhuǎn)型期”，社會進入“矛盾凸顯期”，改革進入“攻堅期”，增長進入“換擋期”，如何認識新常態(tài)，必須要深入學習總書記關于發(fā)展形勢分析等一系列講話，準確把握發(fā)展理念?？h委十三屆八次全會圍繞落實中央新時期的發(fā)展理念，做出了“全生態(tài)文明全要素發(fā)展”的號召，我們要學以致用、學用結(jié)合，把這些理念貫穿于學習教育中，把中央關于“十三五”的發(fā)展理念把握好，把區(qū)、市黨委的工作思路，特別是縣委十三屆八次全會精神學會學透，把思路落實到謀劃上，把謀劃落實到項目上，把項目落實到肩上，形成推動發(fā)展的合力，全面推進“四個xxxx”建設。二、要強化“兩學一做”學習教育實效“兩學一做”學習教育作為一個常態(tài)化機制，必須要通過學習教育，把成果體現(xiàn)到“四個落實，四個引導”中，接