【文章內(nèi)容簡介】 每人加1分；②取得名次者分別加1； ，減6分。，人格健全，能夠適應大學生活，人際關系和諧，加2分。第八條 上述各條款所規(guī)定之加減分均在測評學期內(nèi)實施，不得重復計算。第九條 因同一情況加減分，取該項最高分。第十條 學生綜合素質測評工作在每學期初進行。各班成立學生綜合素質測評組，輔導員為組長，主要學生干部和學生代表為組員，以9—11人為宜（以班級50人計）。測評結果要在班級公示，公示期不少于三天。第十一條 綜合素質測評成績?yōu)樵u優(yōu)評先、畢業(yè)鑒定等工作的重要依據(jù)。各班級要高度重視，建立健全各項考核制度。測評時學生本人提供加分證明，學院、班級提供減分證明。第十二條 本細則未列入條款，可類比近似條款執(zhí)行。第十三條 本細則由院學生工作領導小組負責解釋。第十四條 本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。二〇一三年二月二十六日第四篇：北京大學國際關系學院學生素質綜合測評辦法北京大學國際關系學院學生素質綜合測評辦法第一章 總則第一條為深入貫徹黨和國家的教育方針與政策，促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展，造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，全面推進學生綜合素質的提高，根據(jù)《北京大學學生素質綜合測評試行辦法》的規(guī)定，結合國際關系學院學生的實際情況，特此制定《北京大學國際關系學院學生素質綜合測評辦法》。第二條凡在北京大學國際關系學院正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生（延期畢業(yè)的學生、休學或者出國一個學期及以上的學生除外）均適用本辦法。第三條學生素質綜合測評組織過程應遵循公開、公正、公平的原則。第二章 測評內(nèi)容第四條學生素質綜合測評內(nèi)容包括三個部分：學習成績（占70%）、基本素質測評（占25%+5%）和創(chuàng)新能力（在學生自行申報基礎上的額外加分），每學年每位學生素質綜合測評的最終結果是該三個部分測評成績之和。測評結果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四檔。原則上測評結果為優(yōu)秀、良好者在全班同學中的比例分別不超過20%和60%。學習成績測評不合格或者基本素質測評不合格者，其本的素質綜合測評成績?yōu)椴缓细瘛?chuàng)新能力測評中故意提供與事實不相符合的材料，經(jīng)查證核實，其本的素質綜合測評成績?yōu)椴缓细?。第五條每學年每位學生都必須參加學生素質綜合測評，新轉入的學生在轉入前所在院系參加測評，新轉出的學生在國際關系學院進行測評。測評的結果作為每學年的獎勵評比、獎學金評審和就業(yè)推薦等的主要依據(jù)。第六條學習成績測評占總測評成績的70%。本科生學習成績測評由院教務辦公室提供上一學成績績點排名。各測評工作小組在計算成績時將績點乘以25倍放大還原為百分制成績，結果取到小數(shù)點后兩位。研究生學習成績按照百分制的原始分數(shù)的平均成績計算，高年級博士研究生可能出現(xiàn)部分同學該學年沒有選課的情況，建議可按其博士期間的學習成績計算。各門功課的平均成 。參評學年若有兩門（含兩門）以上成績不合格，則視為該生的學習成績總評不合格。第七條學生基本素質測評由學生素質綜合測評工作小組組長組織各班采取民主評議的方式進行。民主評議從思想修養(yǎng)、學習態(tài)度、身心健康、文明行為和實踐活動五個方面考察，逐人分項進行。每個方面滿分為5分，總分為25分，占總成績的25%，以及宿舍集體生活能力考察，由宿舍同學間相互評議，并報給各年級工作小組，總分為5分，占總成績的5%。每位同學每個方面的基準分為2分?；舅刭|測評分數(shù)小于等于12分，則視為該生的基本素質測評不合格。（一）思想修養(yǎng)，擁護黨的基本路線和方針政策，自覺遵紀守法。、價值觀。，關心集體，樂于奉獻，能正確處理個人、社會與集體的關系。，遵守社會公德，明禮誠信，公道正派。，寬以待人，團結同學，互助互愛。（二）學習態(tài)度遵守本科生《北京大學學生學籍管理細則》、《北京大學本科考試工作與學術規(guī)范條例》，碩士研究生和博士研究生遵守《北京大學研究生學籍管理實施細則》、《北京大學研究生基本學術規(guī)范》。學習態(tài)度端正、目的明確，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。堅持勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，尊敬師長，謙虛好學，認真參與教學活動，不斷完善自身的知識和能力結構。（三）身心健康樹立身心健康意識，保持良好的學習生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。完成體育達標要求，積極參加早操、課外體育活動和體育競賽活動。自覺開展體育鍛煉活動，積極參加全民健身活動，加強體育修養(yǎng)。注重心理與衛(wèi)生健康，努力增強挫折耐受力、情緒控制力和社會適應能力。人際關系和諧。（四）文明行為遵守《高等學校學生行為準則》和《首都大學生文明公約》。遵守北京大學制定的各項校規(guī)校紀，無違紀違法行為。（五）實踐活動熱愛勞動，生活自理。認真完成教學計劃規(guī)定的教學實踐和實習任務。積極參加課外科技活動。積極參加院系、班級組織的集體活動及其他社會實踐、社會公益、志愿服務等集體活動。第八條創(chuàng)新能力測評由各測評工作組在學生自行申報創(chuàng)新能力成果的基礎上，采用加分的方法，分條累加進行。創(chuàng)新能力成果包括學生在每學通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而在學術科研、社會工作、文體活動等方面取得成果。創(chuàng)新能力成果僅限于學生在上一學（自上一年九月一日至本年八月三十一日）所取得的以學生身份參加且署名為北京大學的成果。學生申報創(chuàng)新成果需要自行提供證明材料，并對材料的真實性負責。由同一創(chuàng)新成果帶來的多種榮譽只能加分一次，不能重復累加。凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果的同學，經(jīng)核實后扣除全部加分，并視為基本素質測評不合格。（一）學術科研本科生在正式出版刊物、研究生在核心期刊上發(fā)表學術論文，根據(jù)情況每篇加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)論文的具體情況確定具體加分；會議論文原則上不加分。出版學術專著，根據(jù)情況每部加分不超過5分，由各測評小組根據(jù)專著的具體情況確定加分。有多名作者署名的成果，由所有作者共同分享該項成果的加分，其中第一作者所獲加分不得低于該項加分的60%，其他作者依次遞減，具體加分情況由各測評小組根據(jù)情況確定。課題研究（有成果）與科技發(fā)明（通過相應鑒定為準）。1）校級、地方省級以下，加分不超過2分。2）省級，加分不超過3分。3）國家級，加分不超過5分。4）其他重大科技成果與發(fā)明創(chuàng)造，加分不超過10分。學科競賽（與我院有關的主要為“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”等）（相同項目競賽取加分最高者）。1）在國際學科競賽中獲得前三名者，酌情加5分。2）在全國學科競賽中獲得前三名者，酌情加4分。3）在省級學科競賽中獲得前三名者，酌情加3分。4）在校級學科競賽中獲得前三名者，酌情加2分。參加各類講座、論壇、學術會議等，加1分，不累計。同一成果只能加分一次，不得重復累加，同一成果獲得不同榮譽的，以其所獲得的最高榮譽為準進行加分。（二）社會工作參加學生組織情況1）上一學年擔任校學生會、研究生會主席、校團委各部副部長滿一年并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加25分。2）上一學年擔任校學生會、研究生會副主席、院團委副書記、院學生會、研究生會主席、各年級學生黨支部書記滿一年并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加24分。3）上一學年擔任院學生會、研究生會副主席、院團委各中心主任、副主任、各班班長、團支部書記滿一年以及上一學校十佳社團主要負責人，并向工作小組提交工作總結或述職報告，由其責任大小和工作表現(xiàn)，酌情加23分。4）擔任或曾擔任校學生會部長、院團委或院學生會部長、班委、黨團支部支委、學院認可的學生社團主要負責人，向工作小組提交工作總結或述職報告，加2分。5）參加學生組織，并無職務加1分。6）同一學擔任不同職務的，以其所擔任最高職務為準進行加分。參加社會實踐情況（含集體活動）1）積極參加由所屬黨支部、團支部或班集體組織的各類黨團日活動、班會、講座、政治理論學習研討會、支部例會等加1分。2）參加由各級組織、各類學生團體（學生會、各類社團等）組織的集體活動加1分。.3）參加由各級組織的社會實踐活動酌情加12分（出具相關證明）。在學院、學校組織的社會實踐活動并獲得優(yōu)秀團體獎、。4）同一學內(nèi)社會實踐活動加分可以累加。參加志愿公益情況 1）參加由學院或學校各職能部門工作中的各類服務性工作，酌情加01分； 2）參加由各類學生團體（黨/團/班級組織、學生會、青年志愿者協(xié)會、各類社團）所組織的各項志愿公益活動，酌情加01分；3）參加由校外非營利機構組織的社會公益服務活動（附活動組織者的相關證明），由各測評小組了解學生對服務的滿意度，根據(jù)崗位責任的大小和具體工作表現(xiàn)，酌情加02分。同時擔任多項無薪酬的公益性服務崗位為同學服務，只能加分一次，不得重復累加。4）為學院、學校和國家做出其他突出社會服務貢獻，由該服務崗位所屬部門出具學生工作表現(xiàn)報各測評工作小組，由測評小組酌情加05分。（三）文體競賽上一獲得校級文體競賽