犀牛小學(xué)主題班會教學(xué)設(shè)計我是中國人,我驕傲(編輯修改稿)
2024-10-25 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形，男同學(xué)在左邊，女同學(xué)坐右邊，一起來朗誦這篇文章。現(xiàn)在告訴大家，哪些是男同學(xué)的，哪些是女同學(xué)的附加：（一）深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋。（二）深吸慢呼數(shù)字練習(xí)我們把第一步驟稱為“吸提推送”，“吸提”的氣息向里向上，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習(xí)。（三）深吸慢呼長音練習(xí)經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音（大嗓發(fā)“啊”是外送與練氣相順），女生發(fā)“咿”音（小嗓“咿”是外送）。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。（四）托氣斷音練習(xí)這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，播音主持考級委員會的老師介紹了一個練習(xí)方法。將一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”（反復(fù)）到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。經(jīng)過這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。其次： 氣、聲、字的練習(xí)一些播音愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個循序漸進的規(guī)律和持之以恒的毅力。播音主持考級委員會的老師建議考生還是不要急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。這樣一練，你哪路音圓潤，哪路音干癟，分得清，找得準(zhǔn)。氣、音、字練習(xí)非常實用有效。一、面部口腔操：將手搓熱后從從下向上搓臉，反復(fù)多次。將面部肌肉活動開。：將下巴固定，讓嘴盡量張大，越大越好，開合十次以上，甚至數(shù)十次。速度不要太快。目的是開牙關(guān)，讓口腔的上顎與咽壁有力，這樣發(fā)出的聲音容易靠前、亮而且硬，這就解決了聲音嫩軟的毛病。牙關(guān)要開到4個手指合攏能立放在上下牙齒間。開口的動作要柔和。每天堅持練習(xí)50次左右。：閉唇，用舌尖沿著內(nèi)牙面（牙齒向里的一面）正時針方向擦三圈、逆時針方向擦三圈；再用舌尖沿著外牙面（牙齒向外的一面）正時針方向擦三圈、逆時針方向擦三圈。然后將口水咽進去。二、氣息練習(xí)1：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。2．“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4—6次。3．“深吸慢呼長音練習(xí)”經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。第四篇：我驕傲我是中國人教學(xué)設(shè)計《我驕傲，我是中國人》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：重點學(xué)習(xí)課文4—6節(jié)，了解作者為中國的哪些事而驕傲。在朗讀中感受作者語言的精煉，初步領(lǐng)會反復(fù)等表達方法的特點及效果，并嘗試著用“我是中國人”作為開頭寫幾句話。借助收集的相關(guān)資料和詩句中的關(guān)鍵詞句，通過反復(fù)誦讀，感悟課文內(nèi)容，體會作者作為中國人的驕傲之情，從而受到熱愛祖國的教育。教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，體會作者作為中國人的驕傲之情，從而受到熱愛祖國的教育。第二課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們飽覽了祖國壯麗的山河，快樂地徜徉在歷史的長河里，知道了作者因為祖國地大物博和歷史悠久而驕傲，讓我們再一次滿懷激情地齊讀課題，感受作為中國人的驕傲吧!二、讀詩文，品詩韻，悟詩情師導(dǎo)入：我
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