【文章內(nèi)容簡介】 盤中的世界設(shè)定在一個小島，把一角的沙子移開，露出了大海。然后我們用5次的機(jī)會在島上建了第一個建筑物——豬圈，并且在里面放了一根胡蘿卜，看著小豬們正香甜地吃著，我們的心也美滋滋的，接著又在豬圈旁邊搭了一個狗窩，讓小狗們保護(hù)小豬們的安全，我們又把東邊的土地規(guī)劃成一片茂密的森林，里面似乎住著什么奇怪的動物，哈！原來是一只威武的恐龍，它正大搖大擺地在森林里散步呢！我們沒驚動它，而是悄悄地在森林附近的海里放了許許多多形態(tài)各異的海洋生物，有可愛的海豚、兇猛的鯊魚、懶散的海星……島上還有一些的空地，于是我們又在南方建立一個阿凡提雕塑，在西面建起了一棟公寓……一個屬于我們的世界終于建好了，我們給它取名叫“世外桃源”。看，阿凡提正騎著毛驢歡迎遠(yuǎn)方來客，海里的動物們正舉行一個大派對，樹林里恐龍正和路過的一只大蜻蜓友好地攀談著，小狗正在和小貓一起玩游戲，小豬津津有味地吃著胡蘿卜，小羊和小牛討論著今天要一起去哪玩，抱著嬰兒的年輕母親正悠閑地散步，手拿著《圣經(jīng)》的神父正趕著去教堂做禱告，年輕的士兵扛著槍巡邏。瞧，那還有一只賣水果的猴子，它正啃著西瓜等顧客上門呢！沙盤里一切都是那么和諧，這就是我們的“世外桃源”。沙盤游戲結(jié)束了，我玩得很開心，也很有成就感，因?yàn)槲覀冇米约旱碾p手創(chuàng)造了一個屬于我們自己的世界！沙盤游戲作文3“叮鈴鈴”，上課了。一只腳剛踏進(jìn)教室門，我的目光就被深深吸引住了，講臺上，擺著一個裝滿沙的盒子，旁邊放著琳瑯滿目的小玩意兒。咦，這是要干嘛？我用疑惑的目光看著張老師。張老師微笑地介紹說：“這是沙盤游戲，就是用這些小玩意在沙上擺成一個場景，最后你們可以把心理的感受說出來。開始游戲了，我們進(jìn)行的是集體沙盤游戲。同學(xué)們一個接一個地拿起小玩意，放進(jìn)沙盤，整個過程不能有聲音，也不能交流。我的心本來亂哄哄地，周圍安靜下來后，原本煩躁的心也像一匹被馴服的野馬，漸漸溫順起來。我準(zhǔn)備挖一片海，營造一片沙灘的歡樂景象。我正沉浸在自己的構(gòu)想中，瞄了一眼沙盤：咦，誰放了房子？我的沙灘不能有房子！否則我的椰林，我的沙灘椅往哪放！我決定輪到我時，先把這房子挪開！可是，后面的同學(xué)，并沒有嫌房子礙事，都按照有房子的場景在擺，我改變了自己的想法：我們是一個整體，不能因?yàn)閭€人的想法，而破壞整體的和諧。其實(shí)有房子也沒關(guān)系，就當(dāng)是海邊度假屋吧！不能挖海，我就挖條小河吧！嗯，河里還要有船……一邊想著，一邊把目光探向講臺，最后鎖定在了一只小帆船上。我小心翼翼地將船放在了預(yù)定河道的位置。嗯，還不錯嘛！沙灘上一派生機(jī)勃勃的景象！我退到后邊，欣賞我們的作品。沙盤上，小人、小樹、小動物漸漸多了起來，“小河春天”的雛形漸漸成形了。第二輪，我開始挖小河；第三輪，我把橋放在了河道上。大功告成！我們看著大家齊心協(xié)力制作的沙盤，滿意地笑了。我們這一組的同學(xué)并沒有各自為政，隨心所欲地往沙盤上擺自己想的東西，而是都考慮到了整個沙盤的統(tǒng)一性。通過這次游戲，我感受到了集體“作戰(zhàn)”的快樂。沙盤游戲作文4迎著早晨明媚的陽光，我興致勃勃地走進(jìn)了揭東一小一樓的多媒體教室，我們60多名揭陽日報小記者俱樂部的小記者，一起玩起了好玩的“沙盤游戲”。我們在“愛納教育”老師的指導(dǎo)下，開始了有趣的游戲體驗(yàn)。我最喜歡的環(huán)節(jié)是“我的沙盤我做主”，小組幾人進(jìn)行分工合作。隊(duì)長指揮，其他隊(duì)員一起動手，你搭一座城樓，我建一座房子，他造一個廣場……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過商量最后給作品取名為：“世外桃園”。然后隊(duì)長讓我來當(dāng)講解員，介紹我們的作品。我一開始非常緊張，拿著話筒的手直抖，聲音小得只有自己能聽見。但是經(jīng)過老師的提示引導(dǎo)，我漸漸地開始有了信心，說話也漸漸大聲了。我開始講解：這座圍著紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里，住的是幸福的一家人，有勤勞的爸爸，慈善溫柔的媽媽和兩個可愛的孩子。這邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶著慈祥笑容的孔子校長在門口等待學(xué)生來讀書。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數(shù)不清的寶石的沙灘，人們可以來這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個地方叫“世外桃園”……講解完，我松了一口氣，心里暗暗地為自己感到自豪。本來以為我的搭配能力不好，會給小組拖后腿，可是，通過大家的齊心協(xié)力，我們搭建出了一個屬于第八組的最漂亮的沙盤。從中我明白了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有更大的成功。通過這次有趣的沙盤活動，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了語言的表達(dá)能力，也認(rèn)識到自己其實(shí)也很棒，而且還交到了幾個好朋友。今天的收獲可真大呀！我要對組織這次活動的老師說一聲：謝謝！謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個這么有趣有意義的活動！沙盤游戲作文57月16日上午九點(diǎn)，風(fēng)和日麗，一群朝氣蓬勃的小記者齊聚在揭陽日報的大廳里，他們即將要進(jìn)行一次別開生面的活動——團(tuán)體沙盤游戲。什么是團(tuán)體沙盤游戲呢？聽到這個名字，小記者可能有點(diǎn)疑惑不解，那就先請出我們的張老師講解游戲規(guī)則吧：“大家先分成幾個小組，然后用沙子堆出高山、平原、海洋，再用沙具擺放出一幅美麗的景象，最后看看哪一個小組的沙盤最有創(chuàng)意。”小記者在工作人員指導(dǎo)下，分成了十個小組，經(jīng)過四五分鐘的討論后，沙盤游戲正式開始。小記者忙碌了起來，堆砌沙子，擺放沙具……“哇！那尋寶隊(duì)員好cool呀！”不知是誰發(fā)出了一聲驚嘆，引來了許多小記者的目光。時間一分一秒地過去，一個多小時的沙盤游戲轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了?，F(xiàn)在，輪到小記者來展示自己的勞動成果了。各個小組的組長端著各自的杰作，小心翼翼地放在桌子上，開始介紹自己的沙盤創(chuàng)意。其中，就數(shù)“奇異灣”最引人注目了：“在那遙遠(yuǎn)的非洲大陸上，有一個美麗的奇異灣。在它的東邊是一片茂密的深林，可謂是‘樹木叢生，百草豐茂’。在這里，恐龍與其他動物和諧相處，無憂無慮的生活著。西邊呢？西邊的寶石灘上有著無數(shù)璀璨的寶石，中間的鐵塔則是外星人留下的痕跡，海底的魚兒自由自在地嬉戲……”小組長的一番精彩演說讓其他的小記者對“奇異灣”充滿了向往。此外，“美好時光”、“恐龍時代”等沙盤也令人大開眼界。此次沙盤游戲既展示了大家的創(chuàng)造力，又促進(jìn)了大家的感情，同時，這個游戲也讓小記者懂得了在學(xué)習(xí)中或是生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。沙盤游戲作文6昨天，媽媽告訴我有個沙盤游戲，問我要不要去參加，我高興地說：“當(dāng)然要了！”今天，我懷著好奇、興奮的心情來到了石家莊學(xué)院。在大哥哥的帶領(lǐng)下，我們到了綜合實(shí)驗(yàn)樓，上了六樓，我們看到了照片，然后進(jìn)去。我一下子就被那些“玩具”吸引了，后來才知道原來那是“沙具”！我開始很奇怪，為什么那么多沙子呢？后來才知道可以在沙子上面放自己喜歡的沙具。大哥哥首先說：一個人一次只能拿一個沙具。我是第二個放沙具的`。我先放了一頂小屋子，后來我才發(fā)現(xiàn)屋子里的家具們都被我剛剛的晃動弄亂了。于是，我重新擺了一遍。然后，我又拿了一只小狗，我把它當(dāng)做看家狗；又拿了一只三角龍，我想讓他保衛(wèi)大海；又拿了一匹小馬，我想讓他運(yùn)貨；最后我又拿了一個小三角龍，因?yàn)槲蚁胱屇侵蝗驱堄袀€小伙伴?？墒菦]有大三角龍了，我只好拿了個小三角龍當(dāng)他的伙伴。我們一組共有五個小伙伴兒。他們有的拿我叫不出名字的恐龍，有的拿變形金剛里的汽車人，有的拿了橋，有的拿了大樹，還有的拿了小院兒的門......我們還做了大海。我最喜歡我們擺的橋、小動物和房子了。我們做的沙盤是一個既有保衛(wèi)者，也有侵略者的沙灘。我和我的小伙伴們都很喜歡我們合作擺成的作品。我們還采訪了心理老師。我是第一個提問題的小記者。我問：為什么叫沙盤游戲？老師有點(diǎn)不懂我的意思，我又詳細(xì)的跟老師說：沙盤為什么不是盤子里裝著沙子呢？別的小記者插了一句：用吃飯的盤子裝的沙子就是沙盤！老師說：天圓地方！我想了想說：天是圓的地是方的？小記者們紛紛提出了各自的問題。提著提著，我發(fā)現(xiàn)，咦？什么時候變成科學(xué)課了？我趕緊問老師，老師說：我也不知道。于是，我們的“科學(xué)課”就繼續(xù)上了。我好喜歡玩沙盤游戲?。∥蚁Ｍ刻於寄芡嫔潮P游戲！沙盤游戲作文7星期四下午的班級特色選修課上，老師帶著我們九個人一組做了一個沙盤游戲。沙盤游戲就是在一個裝滿沙的盒子里，擺滿各式各樣的道具。完全是憑自己的感覺走，不需要別人的干涉，只需靜下心來慢慢的想下一步的計劃。第一次呢，我想把整個沙盤的位置，往右上角移。這樣顯得整個島嶼非常的安詳、唯美。仿佛我就在這個島嶼之中，聆聽著海燕的鳴嘔，感受柔柔的海風(fēng)，曬著恬靜的太陽.，心中無比舒暢。和爸爸媽媽一起，和小動物一起玩耍唱歌，這才是我心目中的童話世界。于是我按照了我自己心中的向往，去進(jìn)行休整。可是在休整的過程中，一不小心推倒了一匹馬。這下好了，旁觀者一大波異議的聲音出來了。我進(jìn)退兩難，只好紅著臉走開了。第二次，我堅(jiān)信自己心中的向往，繼續(xù)想往右上角挪動小島?？墒歉鄹饬?異議的聲音更多了!想著之前同學(xué)們擺好的東西，也清楚的明白別人也是仔細(xì)斟酌絞盡腦汁好不容易擺好的。自己怎么能為了“一己私利”而不顧他人的勞動成果呢?想著想著，又放棄了第二次機(jī)會。第三次和第四次，我分別放了一個小橋和一個小孩。是因?yàn)樾蛳笳饕欢伺c另一端的交流與理解，因?yàn)槲蚁?，大自然是美妙的，不會虧欠任何一個物品。我希望大家可以通過橋梁觀察到除了陸地之外的旖旎風(fēng)光。而我更深一層的意思是希望大家能夠理解我。我放小孩的原因是因?yàn)?，就算再漂亮的景物，沒有了人的欣賞，照樣也是浮云一片。而一個家庭，不能缺任何一個成員這才叫完美。我更深一層的含義，是希望大家不要只在乎眼前的美麗風(fēng)景，就算再漂亮，也只是過往云煙。請珍惜你身邊的朋友吧，因?yàn)橹挥兴麄兊囊r托，你才會放出最耀眼的光芒!通過這個沙盤游戲，我明白了：做事都要從團(tuán)體利益出發(fā)，寧可犧牲個人，也要讓團(tuán)體發(fā)光添彩!沙盤游戲作文811月13日，我參加了揭陽日報小記者俱樂部組織的沙盤游戲活動。早上，我?guī)е鴿M懷的好心情，走進(jìn)了美麗的校園。我一邊走一邊想：沙盤游戲是什么呢？這個游戲好玩嗎？我知道，這些問題只有等游戲開始才能揭曉。在游戲開始之前