蘇教版思品七上讓人三尺又何妨同步測試(編輯修改稿)
2025-01-10 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開 ,他從主考人桌邊站起來 ,沉默地走到窗前 .柯里亞呆住了 .等到他上前應(yīng)考時 ,那位老師離開了教室 ,直到他答完 ,老師才回到教室里來 .從那以后 ,柯里亞再也 沒有舞弊了。這個故事啟示我們（ ） ① 在生活中，我們要學(xué)會寬容。 ②在教育上，我們也要學(xué)會寬容。 ③ 老師對學(xué)生的寬容，不計較他的過失，這是一種無聲的教育。④ 生活處處需要寬容，寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑。 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 1莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！彼@句話告訴我們（ ） ① 寬容是人與人之間溝通的橋梁，是人們交往中不可缺少的。② 我們應(yīng)以寬容的心態(tài)善待別人，善待自己。 ③ 寬容可 以化解人們之間的一切矛盾。 ④ 寬容可以使我們不用通過奮斗就能過上幸福美好的生活。 A ①②③④ B ①②③ C ①② D ③④ 1 2021 年 9 月 21 日，《人民日報》發(fā)表文章《師生關(guān)系期待互信平等》中指出：值得關(guān)注的是，學(xué)生與教師最渴望的師生關(guān)系具有高度一致性。在學(xué)生評價自己“心目中最好的老師”環(huán)節(jié)中，排在前五位的是 :和藹可親、脾氣好；能夠聽取 學(xué)生的意見、信任鼓勵學(xué)生；寬容，能夠理解與關(guān)心學(xué)生；幽默風(fēng)趣，有人格魅力；認真負責(zé)。這說明（ ） ① 學(xué)生渴望與教師建立平等信任、關(guān)心理解、輕松愉快、和諧融洽的“亦師亦友”關(guān)系。② 學(xué)生和教師之間也需要寬容和理解。這是建立良好師生關(guān)系的前提。 ③ 老師要想與學(xué)生建立一種和諧融洽的“亦師亦友”關(guān)系，就必須具有寬容的品質(zhì)。 ④ 教師的寬容是師生關(guān)系的潤滑劑，沒有寬容，師生之間很難建立起互信平等的師生關(guān)系。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ③④ 二、簡答題 （共 15分） 1從前，有一條大河，河水波浪翻滾。河上有一座獨木橋，橋很窄，僅用一棍圓木搭成。有 一天，兩只小山羊分別從河兩岸走上橋，到了橋中間兩只山羊相遇了。但因橋面太窄，誰也無法通過，而這兩只山羊誰也不肯退讓。結(jié)果，兩只山羊在橋上用角頂撞起來。雙方互不示弱，拼死相抵，最終雙雙跌落橋下并被河水吞沒了。 這則寓言蘊含著什么道理？（ 7 分 1 2021 年 3 月 17 日《北京青年報》登載了一篇題為《寬容，與人交往的法寶》。文章指出：寬容是心理健康不可缺少的“營養(yǎng)素”，嚴于律己，寬以待人，等于給自己心里安上了調(diào)節(jié)閥。孩子們很快樂，笑聲常伴，因為他們思想簡單，生活需要很少。人生百態(tài)，萬事萬物
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