蘇教版思品九年成長在社會練習題(編輯修改稿)
2025-01-10 10:06 本頁面
【文章內容簡介】 下列說法中，不正確的有 （ ） A、用合理、合法的方法及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現 B、若掩蓋一次過失，可能會對自己的不負責任付出更大的代價 C、無論對自己是否負責、是否承擔責任，我們都能長大成人 D、自尊、自信、自立、自強是對自己負責任的表現 1 11 歲的美國男孩兒踢球時不小心損壞了鄰居家的東西，人家索賠 美元。闖了禍 的孩子向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說 :我沒有錢還人家。 父親說 :我先把錢借給你，一年后你還我。 從此，這位男孩兒每逢周末、假日便外出打 工。經過半年的努力，他終于掙足了錢還給父親。這個男孩就是后來成為美國總統的 里根。這個故事說明 ( ) ① 敢于對自己的行為負責，有助于培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德 ② 我做事我負責，才能不斷進步，快樂成長 ③ 對自己行為負責，就是對自己做錯了的事負責 ④ 經過磨難的人 ，都能成為大人物 A、 ② ④ B、 ② ③ C、 ① ② D、 ① ④ 1體現真善美的現象有 ( ) ① 醫(yī)生救死扶傷 ② 人民公仆全心全意為人民服務 ③ 張某將別人丟失的財物據為己有 ④ 用自來水冒充礦泉水出售 A、 ① ② B、 ① ③ C、 ② ③ D、 ② ④ 1面對生活中的是非善惡，我們要做出正確的選擇，就必須 ( ) ① 明確正確的判斷標準 ② 不斷提高辨別能力 ③ 贊揚真善美，拋棄假惡丑 ④ 不管閑事，不做壞事 A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C 、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④ 1小明今天因沒有按時起床而上學遲到了。他對媽媽大發(fā)脾氣，埋怨媽媽沒有叫醒他。 小明的行為 （ ） ① 說明他是個遵守學校紀 律的好學生 ② 是把自己的責任推卸給別人，是缺乏責任意識的表現 ③ 說明他沒有做到對自己的行為負責 ④ 說明自己做不好的事，與他人有一定的關系 A、 ① ② ③ B、 ③ ④ C 、 ② ③ D、 ① ④ 1學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個“德”盲，遠比一個文盲對社會更具負面效應。這是因為 ( ) ① 只有明辨是非善惡，才能把握好生活的方向 ② 只有做到明辨是非善惡，才能加強自我約束，過積極、健康的生 活 ③ 一個是非不分、缺乏道德的人對社會的發(fā)展沒有任何影響 ④ 如果每個人都能辨別是非善惡，社會上就不會有邪惡 A、 ① ④ B、 ② ③ C、 ① ②
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