【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二臺(tái)，大型鍋爐采用加熱冷水變成水蒸汽再用水蒸氣加熱水，然后回流蒸餾水，小型鍋爐直接加熱水，但需要補(bǔ)充冷水，因?yàn)榛亓鞯乃袚p失。（7）燃煤過(guò)程放下吊斗→進(jìn)煤→拉吊斗→鏈條運(yùn)動(dòng)→燃燒，最后設(shè)有除塵器脫硫除塵。（8）各個(gè)部件的作用可曲撓接頭：釋放應(yīng)力同時(shí)起到減震保護(hù)壓力表的作用。集水器：多管進(jìn)水少管出水，分水器是少進(jìn)多出。單流閥：只允許水單向流動(dòng)，防止水錘對(duì)水泵造成破壞。安全閥：壓力正常時(shí)不工作，當(dāng)壓力超壓時(shí)再加壓彈簧彈起水流出去，從而減壓溫度計(jì)：觀察回流水溫，通過(guò)溫度調(diào)節(jié)水溫。五、實(shí)習(xí)總結(jié)此次在河北建筑工程學(xué)院新校區(qū)鍋爐房、宣化鐘樓啤酒長(zhǎng)污水處理站、張家口市供水總公司第三制水公司、張家口市通泰寫字城、財(cái)富中心、鴻澤污水處理廠、張家口市通泰大橋、清水橋、張家口市嘉苑麗景小區(qū)的實(shí)習(xí),使我初步認(rèn)識(shí)到本專業(yè)所涉及到的各項(xiàng)主要內(nèi)容，增加對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了許多在課堂上學(xué)不到的東西，不但讓我們開(kāi)闊了視野，加深了對(duì)給排水各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)了解，更讓我們深刻理解到實(shí)踐的重要性；通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，加深專業(yè)意識(shí)，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高我們對(duì)給水排水工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的作用及地位的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定專業(yè)思想，為我們今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們的學(xué)習(xí)指引了方向。給水排水認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告3一，實(shí)習(xí)目的1，重點(diǎn)了解和掌握給水工程排水工程建設(shè)給排水工程的基本組成，布置和運(yùn)轉(zhuǎn)情況，為學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，打下良好基礎(chǔ)。2，了解給水排水工程的規(guī)劃，設(shè)計(jì)，建設(shè)和管理的主要內(nèi)容，初步了解工程建設(shè)程序及管理程序，了解先進(jìn)的管理技術(shù)。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。二實(shí)習(xí)內(nèi)容我們首先是在教室聆聽(tīng)老師講解給水排水工程的專業(yè)概括，通過(guò)老師講解，我們對(duì)給水排水工程專業(yè)有了一個(gè)更深層次的了解，以下是我對(duì)給水排水工程專業(yè)的初步理解：專業(yè)主要培養(yǎng)從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護(hù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理、科研和教學(xué)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護(hù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，通過(guò)外語(yǔ)、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，具有水科學(xué)和環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和管理規(guī)劃等方面的能力。通過(guò)參觀北京自來(lái)水博物館，我們對(duì)自來(lái)水即：給水有了一個(gè)更深層次的了解。展廳是給水技術(shù)博物館的重要組成部分，它集中反映了我國(guó)給水事業(yè)發(fā)展的歷史資料和藏品，同時(shí)也是人們獲取水知識(shí)的場(chǎng)所。門廳頂部懸掛了數(shù)十盞發(fā)著藍(lán)光的球燈，墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字，波浪式的導(dǎo)向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動(dòng)痕跡，記載著傍水而生的原始文化，記錄著人類為取得良好的飲水所進(jìn)行的活動(dòng)史料。從浙江余姚河姆渡新石器時(shí)代遺址發(fā)現(xiàn)的原始木構(gòu)水井，到古代如漢唐都長(zhǎng)安四周城市的給水工程；從中國(guó)是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術(shù)的國(guó)家，到國(guó)內(nèi)外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實(shí)物和圖片就像打開(kāi)了一本本歷史的篇章。主要參觀的有：（1）水塔模型、水站模型、管網(wǎng)電子示意圖大屏幕；（2）水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型；（3）北京水系與城市供水讓我對(duì)自來(lái)水的供給有了一個(gè)深入的了解，去除了原來(lái)簡(jiǎn)單幼稚的想法。我們進(jìn)行了建水的參觀，我也對(duì)建水有了一個(gè)大概的了解和認(rèn)識(shí)。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)是按其水量、水壓供應(yīng)不同類型建筑物及小區(qū)內(nèi)的用水，即滿足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統(tǒng)的任務(wù)是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過(guò)的水收集并排放到室外的污水管道系統(tǒng)。另外我們還聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于建水的一個(gè)講座，有對(duì)建水有了一個(gè)深入和理論性的了解。高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過(guò)大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費(fèi)水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個(gè)區(qū)，采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。設(shè)備工程師在設(shè)計(jì)高層建筑的供水系統(tǒng)時(shí)，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)很多，用水量很大，設(shè)備使用頻繁，所以對(duì)供水設(shè)備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設(shè)置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。4．我們回校本的給排水實(shí)驗(yàn)室，暖通實(shí)驗(yàn)平臺(tái)參觀，使我們對(duì)我們學(xué)校的給排水實(shí)驗(yàn)室有了個(gè)了解，也對(duì)我們今后的實(shí)踐內(nèi)容有了一個(gè)最初步的認(rèn)識(shí)。我們參觀了北京市城區(qū)排水管道施工及養(yǎng)護(hù)施工實(shí)在不會(huì)網(wǎng)上不好找沒(méi)轍了養(yǎng)護(hù)方面主要是（1）驗(yàn)收接收排水管道（2）加強(qiáng)對(duì)用戶排水許可的管理（3）排水管道的檢查（4）排水管道的疏通（5）排水管道的維護(hù)維修（6）排水管道維護(hù)時(shí)的安全問(wèn)題（7）水在建筑物內(nèi)的使用給排水的器具1盾構(gòu)機(jī)，刀具，2中具的組成，盾尾，～密封刷，3牽引裝置，4后續(xù)臺(tái)車5盾構(gòu)機(jī)掘進(jìn)視頻6地鐵工程我對(duì)盾構(gòu)機(jī)有了一個(gè)深入的了解：盾構(gòu)機(jī)即：盾構(gòu)隧道掘進(jìn)機(jī)。是一種隧道掘進(jìn)的專用工程機(jī)械，現(xiàn)代盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)集光、機(jī)、電、液、傳感、信息技術(shù)于一體，具有開(kāi)挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測(cè)量導(dǎo)向糾偏等功能，涉及地質(zhì)、土木、機(jī)械、力學(xué)、液壓、電氣、控制、測(cè)量等多門學(xué)科技術(shù)，而且要按照不同的地質(zhì)進(jìn)行“量體裁衣”式的設(shè)計(jì)制造，可靠性要求極高。盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。用盾構(gòu)機(jī)進(jìn)行隧洞施工具有自動(dòng)化程度高、節(jié)省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開(kāi)挖時(shí)可控制地面沉降、減少對(duì)地面建筑物的影響和在水下開(kāi)挖時(shí)不影響水面交通等特點(diǎn)，在隧洞洞線較長(zhǎng)、埋深較大的情況下，用盾構(gòu)機(jī)施工更為經(jīng)濟(jì)合理三、實(shí)習(xí)周學(xué)習(xí)總結(jié)我們給排水專業(yè)進(jìn)行了將近一周的實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中鍛煉了我們自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)我們專業(yè)知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也使我們對(duì)這些日子里大學(xué)所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。另外，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)解了到了自來(lái)水廠和污水處理廠的流程工藝！實(shí)地的學(xué)習(xí)參觀讓我們更加立體、直觀的了解到了各項(xiàng)器械的工作原理！對(duì)我們以后學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)做了很好的鋪墊作用！使我們由理論聯(lián)系實(shí)際，以后的學(xué)習(xí)中能更加好的學(xué)習(xí)我們的知識(shí)。給水排水認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告4一、實(shí)習(xí)目的學(xué)生參加實(shí)習(xí)，是理論學(xué)習(xí)和時(shí)間鍛煉相結(jié)合的重要機(jī)會(huì)，是提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。給排水工程實(shí)習(xí)是給排水專業(yè)學(xué)生必須完成的課程之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以是學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，勞動(dòng)觀念，和社會(huì)主義的事業(yè)心，責(zé)任感，提高政治思想覺(jué)悟。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以獲得給誰(shuí)排水的世界只是，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，使學(xué)校教育與社會(huì)教育的更好的結(jié)合，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)要求(1)學(xué)生要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)，多問(wèn)多記，記號(hào)筆記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。(2)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度①學(xué)生往返實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)該集體行動(dòng)，不得無(wú)故擅自行動(dòng)，確有原因者，必學(xué)向知道老師說(shuō)明并應(yīng)該征得知道老師的同意。②學(xué)生實(shí)習(xí)期間一律不的請(qǐng)假，特殊情況需持證明經(jīng)過(guò)知道老師的批準(zhǔn)，否則按曠課處理。③嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度和操作規(guī)程，主意安全，遵守保密制度，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)。④學(xué)生要注意路途安全，不得打架斗毆。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容大學(xué)最后一學(xué)期了，按學(xué)校要求，作為畢業(yè)班的我們需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。20xx年2月13日上午，畢業(yè)實(shí)習(xí)正式拉開(kāi)帷幕，幾位專業(yè)老師給我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)并詳細(xì)介紹了未來(lái)三周實(shí)習(xí)的具體安排和注意事項(xiàng)，同是希望我們能夠通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí)對(duì)我們的專業(yè)有更詳細(xì)的了解，從實(shí)習(xí)中看到些書上沒(méi)有的或是實(shí)際中不同于課本學(xué)到的東西，有助于我們理論聯(lián)系實(shí)際。2月14日，在這個(gè)充滿浪漫色彩的日子里，我們?nèi)?9人一行在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了具有歐洲色彩的xxxx。該項(xiàng)目總占地面積2470畝，建筑面積988950平方米，以情景洋房和別墅為主要建筑形態(tài)，環(huán)境優(yōu)美，占地面積比較大。由于我們今天是進(jìn)行建筑給排水的實(shí)習(xí)，所以我們來(lái)到了參觀點(diǎn)的地下室停車場(chǎng)觀看該小區(qū)給水、消防和噴淋管道的布置情況。進(jìn)入設(shè)備間，映入眼簾的是復(fù)雜的管道設(shè)備系統(tǒng)，有給水泵、消防水泵和氣壓罐等。消防水泵后面設(shè)有消防水池以滿足消防用水量(消防水池是人工建造的儲(chǔ)存消防用水的構(gòu)筑物，是天然水源或市政給水管網(wǎng)的一種重要補(bǔ)充手段)。此處采用水泵水箱聯(lián)合供水的方式，5層以下是市政管網(wǎng)直接供水，5——8層是無(wú)負(fù)壓供水，9——18是水泵水箱和氣壓罐聯(lián)合供水。氣壓罐的使用可以在用水較少時(shí)進(jìn)行供水避免夜晚用水較少時(shí)還開(kāi)啟水泵。在泵房?jī)?nèi)有消防和給水供水設(shè)備。設(shè)備房有將近一半的面積是用于消防，消防設(shè)備有兩個(gè)噴淋泵和兩個(gè)消防泵均是一用一備，一臺(tái)消防控制柜還有噴淋管，消防管道。另外還有消防控制柜和噴淋控制柜，給水控制柜。其余就是管道和給水設(shè)備。因?yàn)橛袩o(wú)負(fù)壓供水設(shè)備所以就必有無(wú)負(fù)壓供水設(shè)備。在看完泵房，我們?cè)趲煾档膸ьI(lǐng)下在地下停車場(chǎng)內(nèi)走到另一側(cè)，途中我們邊走邊看了停車場(chǎng)的消防分布，以及通風(fēng)管道，還有煙感設(shè)備，處處都是人性化安全第一。這也教育著我們即將走上社會(huì)工作的大四學(xué)生一定要注意安全。在停車場(chǎng)的另一端角落有一個(gè)最后的末端裝置，主要用來(lái)檢測(cè)壓力的最不利端點(diǎn)。2月15日上午，我們包車來(lái)到xxx污水處理廠。該廠是在20xx年8月底擴(kuò)建成并投入使用，日處理污水能力為50萬(wàn)噸，是xx市4座污水處理廠當(dāng)中最大的。承擔(dān)了全市40%的污水處理任務(wù)，并且工程建成投產(chǎn)以后，每年可以增加六千多萬(wàn)噸的污水處理量，這為艾溪湖截污和昌東工業(yè)園提供污水處理保障，對(duì)改善贛江水體水質(zhì)起著重要作用。通過(guò)參觀，我們知道每日粗格柵的匯入量是50萬(wàn)噸污水，在這里有6臺(tái)螺旋泵用于提升污水以滿足后續(xù)污水處理流程的要求(進(jìn)水口是在水廠的最高位置)，共有4個(gè)粗格柵每個(gè)粗格柵每日可提升17萬(wàn)噸水，現(xiàn)在是3用1備。粗格柵主要用于連續(xù)自動(dòng)攔截并清除流體中各種形狀雜物的水處理經(jīng)過(guò)粗格柵是細(xì)格柵，細(xì)格柵是用來(lái)是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備，細(xì)格柵處通過(guò)輸送機(jī)把廢物送到壓榨機(jī)，在排到外面。減輕工作人員的工作壓力，之后到曝氣沉砂池曝氣沉砂池的主要作用是把細(xì)沙子等除去，實(shí)現(xiàn)預(yù)處理效果。在曝氣沉砂池上有刮沙機(jī)，主要是把沙子刮在外面。之后把處理的水分到氧化溝和CASS工藝兩個(gè)二級(jí)處理工藝進(jìn)行處理。其中CASS工藝日處理量是17萬(wàn)噸，氧化溝日處理量33萬(wàn)噸。共有8個(gè)CASS工藝。每?jī)蓚€(gè)CASS工藝是一組。CASS工藝一個(gè)循環(huán)是4個(gè)階段每個(gè)階段是4h：其中曝氣2h，,之后就是放空。每池尺寸L*B*H=75m**，主要是處理有機(jī)物有脫氮除磷的功能。CASS工藝在反應(yīng)器的前部設(shè)置了生物選擇區(qū)，后部設(shè)置了可升降的自動(dòng)潷水裝置。其工作階段分為曝氣、沉淀、潷水、閑置四個(gè)階段，周期循環(huán)進(jìn)行。此處曝氣2小時(shí)，沉砂階段1小時(shí)，出水階段1小時(shí)時(shí)每天不斷地循環(huán)進(jìn)行。出水采用潷水器來(lái)實(shí)現(xiàn)。CASS工藝的特點(diǎn)有：1)工藝流程簡(jiǎn)單，占地面積小，投資較低。2)生化反應(yīng)推動(dòng)力大。3)沉淀效果好。4)運(yùn)行靈活，抗沖擊能力強(qiáng)。5)不易產(chǎn)生污泥膨脹的問(wèn)題。6)剩余污泥量少，產(chǎn)生的污染少。由于CASS工藝的曝氣是間斷的，利于氧的轉(zhuǎn)移，曝氣時(shí)間還可根據(jù)水質(zhì)、水量變化靈活調(diào)整，均為降低運(yùn)行成本創(chuàng)造了條件。實(shí)踐證明，CASS工藝日處理水量小則幾百立方米，大則幾十萬(wàn)立方米，只要設(shè)計(jì)合理，與其它方法相比具有一定的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。它比傳統(tǒng)活性污泥法節(jié)省投資20%30%，節(jié)省土地30%以上。當(dāng)需采用多種工藝串聯(lián)使用時(shí)，如在CASS工藝后有其它處理工藝時(shí)，通常要增加中間水池和提升設(shè)備，將影響整體的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，要進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，以確定采用CASS工藝還是其它好氧處理工藝?？傮w而言，CASS工藝的運(yùn)行費(fèi)用比傳統(tǒng)活性污泥法稍低些。實(shí)地參觀過(guò)程中我們先參觀了CASS工藝的反應(yīng)區(qū)(上面以介紹)，之后來(lái)到了粗格柵這是處理進(jìn)廠污水的第一個(gè)階段，它主要是用來(lái)處理污水上的大的懸浮物，接著是提升泵(此處采用的是大型的螺旋泵且是德國(guó)制造的，污水通過(guò)提升后達(dá)到水廠的最高水位)，跟著是細(xì)格柵它是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備，是城市污水處理、自來(lái)水廠、電廠進(jìn)水口、紡織、食品加工、造紙、皮革等行業(yè)生產(chǎn)工藝中不可缺少的專用設(shè)備，是目前國(guó)內(nèi)普遍采用的一種固液篩分設(shè)備，之后就是曝氣沉砂池它是一長(zhǎng)形渠道，沿渠壁一側(cè)的整個(gè)長(zhǎng)度方向，距池底6090cm處安設(shè)曝氣頭進(jìn)行曝氣充氧，在其下部設(shè)集砂斗，池底有i=，以保證砂粒順利滑入。由于曝氣的作用，廢水中有機(jī)顆粒經(jīng)常處于懸浮狀態(tài)，砂?；ハ嗄Σ敛⒊惺芷貧獾募羟辛?，砂粒上附著的有機(jī)污染物能夠去除，有利于取得較為純凈的砂粒。池中會(huì)產(chǎn)生旋流，在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機(jī)物隨水流向前流動(dòng)被帶到下一處理單元。另外，在水中曝氣可脫臭，改善水質(zhì)，有利于后續(xù)處理，還可起到預(yù)曝氣的作用。以上除了CASS反應(yīng)區(qū)其余均為物理處理階段。接著我們見(jiàn)到了氧化溝它是活性污泥法的一種變型，其曝氣池呈封閉的溝渠型，所以它在水力流態(tài)上不同于傳統(tǒng)的活性污泥法，它是一種首尾相連的循環(huán)流曝氣溝渠，污水滲入其中從而得到了凈化。本廠采用了兩種生化處理工藝其中CASS工藝日處理水量大約為1417萬(wàn)噸，氧化溝日處理水量為3336萬(wàn)噸水廠設(shè)有在線監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)出水是否達(dá)