【總結(jié)】九年義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮小）多少倍？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】加減混合制作人：李錦萍8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=83+4=74+3=
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、怎樣簡便就怎樣算：（87－165）×（95＋32）138÷7＋71×136【1－（41＋83）】÷41
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、準確計算：（怎樣簡便就怎樣算）21÷85＋41×5343×52＋41÷252110×207÷65－41
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、簡便計算：52＋154－5276×85＋83÷67（117－83）×8813—48×（121＋161）
【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊不含括號的混合運算（1），體會運算順序。45×2＋3023×2－15=□＋30=□－15=□=□？把不正確的改正過來。20＋20×
2024-12-05 09:59
【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)除以整數(shù)（二）一、做一做用豎式計算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數(shù)÷3=÷8=÷7=÷9=
2024-11-16 15:26
【總結(jié)】鞏固與提高（四）一、同步練習1．50平方米＝平方分米；3600平方厘米＝平方分米。2．一個平行四邊形的面積是18平方米，如果底擴大3倍，高擴大5倍，那么這時平行四邊形的面積是平方米。3．長方形的長和寬都擴大5倍，它的周長擴大倍，面積增加倍。4．邊長是6分
【總結(jié)】教學內(nèi)容用計算器計算小數(shù)加減法教學目標1.讓學生掌握在計算器上按整數(shù)部分是0的小數(shù)的簡便按法，會使用計算器正確計算稍復雜的小數(shù)加、減法。2.讓學生在借助計算器解決生活中常見的小數(shù)加、減法的實際問題的過程中，體會小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性，感受計算器給人們生活帶來的便利。3.讓學生經(jīng)歷用計算器探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生的探索意識
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】課題：小數(shù)加減法混合運算練習課說課稿董家中心小學張芹課型：練習課教材分析：本節(jié)課選自人教版四年級下冊第六單元的第二課時，這部分內(nèi)容是在學生初步掌握了小數(shù)的加減法規(guī)則的基礎(chǔ)上開設(shè)的，學好這部分內(nèi)容將會對以后學生學習小數(shù)加減法的簡便計算奠定基礎(chǔ)。教材采用例題的形式讓學生初步接觸小數(shù)的脫式計算，接著又在練習十七中提供了適量的練習。學情分析：學生已初步學習了小數(shù)的加減法的計算
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】第3課時小數(shù)加減混合運算【教學內(nèi)容】教材第76頁例3、“做一做”及第77~78頁練習十八第3~8題。【教學目標】，正確進行小數(shù)的加減混合運算。，體會數(shù)學和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！局攸c難點】掌握小數(shù)四則混合運算順序，正確計算小數(shù)的加減混合運算?！窘虒W準備】多媒體課件?！厩榫皩搿?+ ++ ,再計算。325-
2025-05-12 01:28
【總結(jié)】混合運算（帶小括號）練習（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊認識負數(shù)（一）1．先讀一讀，再把正數(shù)和負數(shù)填在相應(yīng)的圓圈里。﹣7﹢240﹢22﹣1﹣102正數(shù)負數(shù)21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)2．用正數(shù)和負數(shù)表示下面的海拔高度。
2024-11-15 07:30
【總結(jié)】課題：《小數(shù)的加減法》的教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版五上第47-48頁的內(nèi)容。教材分析：簡單的小數(shù)加減法是在學生學過萬以內(nèi)數(shù)的加、減法和初步認識小數(shù)含義的基礎(chǔ)上教學的。教材創(chuàng)設(shè)了學生十分熟悉的購物情境，學生能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗提出問題并解決問題。在學生運用口算方法解決問題的基礎(chǔ)上，引導學生嘗試運用豎式進行計算，并結(jié)合口算
2024-11-24 14:16
【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊認識負數(shù)（二）一、填空。5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（）元。3.
2024-11-15 05:31
鄂ICP備17016276號-1