【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)作為代表領(lǐng)著全班學(xué)生一同感謝。楊利偉叔叔，我們感謝您！，其實(shí)楊利偉叔叔也有很多話(huà)要對(duì)我們同學(xué)說(shuō)，他會(huì)說(shuō)些什么呢？總結(jié)：是呀，他會(huì)要求我們也要熱愛(ài)，熱愛(ài)航天事業(yè)，用心探索宇宙奧妙！神州五號(hào)發(fā)射成功，讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人都為之振奮的話(huà)語(yǔ)。出示課文最后一自然段，齊讀。讓我們激動(dòng)地告訴全世界……（學(xué)生讀課題：夢(mèng)圓飛天）讓我們驕傲地告訴全世界……（學(xué)生讀課題：夢(mèng)圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界……（學(xué)生讀課題：夢(mèng)圓飛天）四、檢測(cè)導(dǎo)結(jié)1．課前同學(xué)們都查了關(guān)于“神舟號(hào)”飛船的資料，現(xiàn)在老師就來(lái)考考大家?！吧裰邸?號(hào)在________________（時(shí)間）成功發(fā)射，航天員是___________?！吧裰邸?號(hào)在________________（時(shí)間）成功發(fā)射，航天員是___________。我國(guó)首次完成太空行走任務(wù)的是“神舟”______號(hào)上的航天員______。2．這篇課文的一個(gè)特點(diǎn)是具體描寫(xiě)生動(dòng)感人，尤其在寫(xiě)發(fā)射場(chǎng)面的時(shí)候，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們激動(dòng)和喜悅的心情。仿照課文寫(xiě)一段場(chǎng)面描寫(xiě)。板書(shū)設(shè)計(jì)：6夢(mèng)圓飛天送行——發(fā)射——問(wèn)候——圓夢(mèng)第三篇：夢(mèng)圓飛天教學(xué)設(shè)計(jì)《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、朗讀課文，憑借具體的語(yǔ)言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。２、借助多媒體課件聲情并茂的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中，感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。３、在把握人物形象的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。一、讀題入情同學(xué)們，知道“嫦娥奔月”的故事和敦煌的飛天壁畫(huà)嗎？從“嫦娥奔月”到敦煌的飛天，再到現(xiàn)代的航天事業(yè)，千百年來(lái)，中華兒女始終做著同一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)關(guān)于——飛天的夢(mèng)（板書(shū):飛天）2003年10月15日，這個(gè)夢(mèng)終于園了。（板全課題）讓我們激動(dòng)地告訴全世界，我們中國(guó)人能——夢(mèng)圓飛天（齊讀課題）。讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人已——夢(mèng)圓飛天（齊讀課題）。古有飛天夢(mèng)，今由神5圓，通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道文章分幾個(gè)場(chǎng)面記敘神5發(fā)射的全過(guò)程。板書(shū)：（送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓）二、細(xì)讀送行自由讀送行的場(chǎng)面，畫(huà)出能觸動(dòng)你心弦的句子，寫(xiě)下你的點(diǎn)滴感受。（學(xué)生自學(xué)）交流：“此刻……教練專(zhuān)家來(lái)了……響……起來(lái)了” 說(shuō)出你的感受（送行的場(chǎng)面令人激動(dòng)）想想還會(huì)有誰(shuí)來(lái)送行呢？（同行、群眾、記者……）是啊，全世界炎黃子孫都心系神5，齊讀接下來(lái)的一句此時(shí)的楊利偉身著乳白色航天服，面向五星紅旗肅然佇立，讓我們一起讀讀他臨行前的請(qǐng)示。從這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，你讀出了什么？（堅(jiān)定的意志，必勝的信心）讓我們一起去送送遠(yuǎn)征的英雄（播放送行的錄像）三、研讀發(fā)射引讀6自然段，激動(dòng)人心的一顆就要道理，隨著時(shí)間——（學(xué)生接讀）人們的心情會(huì)是怎樣的?(緊張、興奮、期待)特別是哪些詞語(yǔ)給你這樣的體會(huì)？“一秒一秒”是的，每一秒都驚心動(dòng)魄，扣人心弦?！翱嚨镁o緊的”不僅心繃得緊緊的，連拳頭都握的緊緊地?！凹贝俚暮粑暋眱?nèi)心的緊張期待可想而知 抓住這些詞語(yǔ)讀好這句話(huà)。指名讀。是啊，這一刻，我們期盼了太久太久，此刻你希望——（學(xué)生回答）你期待——（學(xué)生回答）你擔(dān)心——（回答）你祈禱——（回答）因此，隨著發(fā)射時(shí)間——（齊讀）緊張、興奮、期待，如此復(fù)雜的內(nèi)心，總指揮發(fā)出的命令讓人都不敢聽(tīng)了。師讀“五分鐘準(zhǔn)備！一分鐘準(zhǔn)備！”此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)靜若無(wú)人，電視機(jī)前的人們屏住了呼吸，十秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，抽生讀。（評(píng)議，從你的聲音、你的表情中，老師看出了激動(dòng)）這10秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近14億中國(guó)人的心，抽生讀。這10秒鐘，是中華民族幾千年期盼凝聚的10秒鐘，是吸引全世界目光的10秒鐘，讓我們?cè)俸涂傊笓]一起10秒倒計(jì)時(shí)！生齊讀。點(diǎn)火，起飛！頓時(shí)，烈焰升騰——（引讀12段）這是神5升空的場(chǎng)面，找一找，哪些詞語(yǔ)仿佛讓你看到了升空的場(chǎng)面，聽(tīng)到了升空的聲音？劃出來(lái)。烈焰升騰是一種怎樣的場(chǎng)面呢？作者用了一個(gè)形象的比喻，我們一起來(lái)讀一讀。讀書(shū)就是要把語(yǔ)言文字在頭腦中變成生動(dòng)的畫(huà)面，能用一個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，氣勢(shì)嗎？帶著這種氣勢(shì)齊讀12段。讓我們隨著錄像去重溫那震撼人心的時(shí)刻（播放畫(huà)面）同學(xué)們，文中還有一句話(huà)，雖然只有四個(gè)字，但卻非常地鏗鏘有力，振奮人心，找到了嗎？（生答：飛行正常）僅僅三分鐘時(shí)間，楊利偉便通過(guò)電波告訴指揮控制中心，告訴游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船，告訴每一個(gè)炎黃子孫——（引讀：飛行正常）可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們什么？（生自由表達(dá)）這是多么激動(dòng)人心的聲音，這聲音穿過(guò)——，傳到——，傳到——（引讀）聽(tīng)到這聲音，指揮大廳里——（齊讀本段）讀了這段話(huà)，你體會(huì)到人們的心情怎樣？能想象出人們當(dāng)時(shí)的樣子嗎？用“有的……有的……”練習(xí)說(shuō)話(huà)。此刻，你想到了哪些成語(yǔ)？神5發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)已躋身于世界先進(jìn)行列，作為一名中國(guó)人，怎能不揚(yáng)眉吐氣，怎能不充滿(mǎn)澎湃的激情，齊讀15段。四、品讀問(wèn)候飛船以平均90分鐘繞地球一圈的速度飛行，黨運(yùn)行到第7圈時(shí)，楊利偉深情地發(fā)回了問(wèn)候，自己試著讀讀17段，想一想，這問(wèn)候改怎樣讀？你認(rèn)為該怎樣讀，指名讀，齊讀。楊利偉叔叔還興奮地對(duì)兒子說(shuō)：——引讀。這里的“家”是指什么？（地球）在太空中看到的地球是什么樣子的，聽(tīng)老師來(lái)讀讀19段。深情的描述中，你聽(tīng)出了什么？五、誦讀夢(mèng)圓神舟5號(hào)發(fā)射成功了。，浩瀚的太空中——生接讀最后一段。同學(xué)們，讓我們激動(dòng)地告訴全世界——生讀，讓我們自豪地告訴全世界——生讀，讓我們驕傲的告訴全世界——生讀。第四篇：《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：青山鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名：汪霞電話(huà)：***郵編：726302 教案背景2003年10月15日9時(shí),我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型運(yùn)載火箭發(fā)射升空,載人飛船在太空中繞地球飛行14圈,成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。教學(xué)課題：蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教材分析《夢(mèng)圓飛天》按事情發(fā)展順序生動(dòng)詳盡地記敘了“神舟”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過(guò)程，表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無(wú)比喜悅與自豪。課文脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，情緒飽滿(mǎn)，別