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正文內(nèi)容

怎樣當好工會主席(編輯修改稿)

2025-10-25 01:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 營一線,了解員工的所思所想。在工作中耐心細致地說服教育,極少用行政強制性手段,把員工反映情況當作對自身的信任,求同存異,贏得員工群眾的信賴。同時,在員工困難補助、績效考核等重大事項尤其是涉及到員工切身利益的事項實行陽光操作,從而穩(wěn)定情緒,凝聚力量,增強員工對單位的認同感。二、注重學習,厘清責任,展示工會干部好形象中鐵建設集團有限公司市政工程分公司現(xiàn)有的工會干部都是兼職并長期工作在生產(chǎn)經(jīng)營一線,掌握和運用工會工作的理論和方法相對薄弱。為此,筆者在加強自身學習的同時,進一步強化了工會干部的隊伍建設。(一)注重學習,提升自我為了讓自己不做上臺講話的“喇叭”,解決員工思想問題時的“啞巴”,筆者先后學習了工會理論知識、法律知識和人力資源管理等知識,并堅持做好讀書筆記,本著“干什么、學什么”,“缺什么、補什么”的原則,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。日常工作中養(yǎng)成制定階段性工作計劃、記錄工作目標完成情況并每周總結(jié)的習慣,凡事日事日畢,做到有計劃、有總結(jié),不斷積累工作經(jīng)驗。(二)注重培訓,提升提升素質(zhì)筆者要求我單位工會干部要以身作則,要求員工做到的自己首先要做到,對涉及員工切身利益和行為規(guī)范方面的制度要理解透徹,這樣才能做好員工的思想工作。因此,筆者分批組織我單位工會干部參加各類工會干部培訓班,為我單位工會干部配備了《員工崗位精神》、《贏在節(jié)儉》等書籍,提升工會干部的理論和實踐水平,也增強了他們的愛崗知心、敬業(yè)之心、責任之心。(三)厘清責任,完善機制針對我單位員工分布在全國各地、極為分散的特點,筆者制定了我單位工會的工作目標、工作要點、考核方法,明確企業(yè)工會在制度建設、建設學習型組織、送溫暖活動、了解員工思想動態(tài)、開展勞動競賽、文體活動、基礎管理等諸多方面的責任。對工作開展得較好的工會干部,實行獎勵,以此來激發(fā)廣大工會干部的工作責任心,提升工會干部的整體形象。第四篇:淺談怎樣當好企業(yè)工會主席(精選)怎樣當好基層工會主席近年來,分公司工會緊緊圍繞這一生產(chǎn)特點,發(fā)揮工會工作維權(quán)和橋梁紐帶作用,取得了一定的成績,工會工作得到了各級領導和職工群眾的普遍認可?,F(xiàn)結(jié)合筆者多年來的工作體會,談談怎樣當好基層工會主席。一、正確處理好工會組織內(nèi)外部關(guān)系,營造和諧的工作環(huán)境企業(yè)基層工會主席是工會組織內(nèi)外各種關(guān)系的協(xié)調(diào)者,工會各項工作的順利實施,離不開黨政領導的關(guān)心和支持,離不開工會各級干部的信任,離不開職工群眾的積極參與,為此,要堅持做到以下幾點:,處理好與黨政領導的關(guān)系。工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,日常工作中,工會主席一方面應向職工宣傳公司的管理目標、理念和措施,引導職工適應形勢、更新觀念。另一方面應及時向黨政領導匯報工會工作情況和職工中的焦點、難點、熱點問題,并提出解決問題的建議,做到到位不越位。同時邀請黨政領導參與工會組織的各類文體活動,增進領導與職工間的交流,贏得黨政領導的信任和支持。,處理好與工會委員會的關(guān)系。工會委員會是工會組織的最高權(quán)力機關(guān),我們建立了季度工會例會制度,每年的工會工作計劃、制度、考核和表彰、工會經(jīng)費的使用情況等都要經(jīng)過工會委員會的討論審議,充分發(fā)揮每一位工會委員的主觀能動性,逐步在工會組織內(nèi)建立相互信任、公開透明、和睦相處的良好氛圍。,處理好與職工的關(guān)系。基層工會主席的直接工作對象是職工群眾,為此,工會主席應堅持深入生產(chǎn)一線,了解職工的所思所想。工作中多采用耐心細致地說服教育,少用行政強制性手段,把職工反映情況當作對自身的信任,求同存異,贏得職工群眾的信賴。同時,不斷深化廠務公開、民主管理工作,對職工困難補助、干部任免、績效考核等重大事項尤其是涉及到職工切身利益的事項實行陽光操作,從而穩(wěn)定情緒,凝聚力量,增強職工對企業(yè)的認同感。1二、主動學習,明確責任,樹立工會干部的良好形象公司工會現(xiàn)有10個分會,24個工會小組,分會主席和工會小組長都是兼職并長期工作在生產(chǎn)一線,掌握和運用工會工作的理論和方法相對薄弱。為此,我在加強自身學習的同時,進一步強化了工會干部的隊伍建設。主動學習,完善自我。為了讓自己不做上臺講話的“喇叭”,解決職工思想問題時的“啞巴”,我先后學習了工會理論知識、法律知識和企業(yè)人力資源管理等知識,并堅持做好讀書筆記,本著“缺什么,補什么”的原則,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。日常工作中養(yǎng)成制
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