楊明生心得體會(編輯修改稿)
2024-10-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 君’在古代象征的就是國家，我們現(xiàn)在可以理解為黨和國家，這就是愛國主義?！笨磥恚瑸閹熣卟粌H要善于觀察，還要善于思考——如何將生活與教育密切聯(lián)系起來。在支教10多年的過程中，有些學(xué)生已經(jīng)考上大學(xué)，成功走出山村，奔向繁華的大都市。他們中有人考上了師范大學(xué)后，又聯(lián)系上自己的啟蒙老師，對他說：“我也想像您一樣成為一名鄉(xiāng)村教師！”由此可見，老師早已成為學(xué)生的偶像，都是因為老師用自己的行為丈量著師者的高度。“我一直有一個理念，要培養(yǎng)好孩子，需要給他一種愛和使命?！睏蠲骼蠋煹倪@句話引起我的共鳴，在唯分數(shù)論流行的今天，我們需要培養(yǎng)什么樣的孩子很重要。每一個家庭都希望孩子成才，每一個孩子都希望自己優(yōu)秀，最終為數(shù)稀少的孩子考上了省級重點高中，乃至于考起了清華北大，這是值得慶賀的。但是，我們還有很多孩子只能上普通高中甚至是中職學(xué)校，只能上二本甚至是高職學(xué)校，也還有讀完高中止步的。這樣一來，很多孩子受教育的機會變少了，而他們同樣要踏入社會，學(xué)會做人，學(xué)會做事，而我們的責(zé)任顯得更加重大了，因為我們要讓他們感到自己的存在和使命，我們需要用愛心喚起他們的生活熱情和責(zé)任感。那么，我們該培養(yǎng)什么樣的孩子呢？我想，先培養(yǎng)好習(xí)慣，即起居的好習(xí)慣、勞動的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、運動的好習(xí)慣；再培養(yǎng)他們的能力，除了課堂上的思維能力、語言表達能力、動手能力、組織能力，可能還要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、社會實踐能力等；另外還要培養(yǎng)他們的興趣愛好，例如唱歌跳舞、書法繪畫、彈琴下棋、閱讀寫作等。這樣，無論我們的孩子讀什么樣的學(xué)校，干什么樣的工作，都不影響他的工作態(tài)度、工作能力和工作效果。教育是一種愛的輻射，要想把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀接班人，我們最好的辦法就是用愛心溫暖他們，用愛心激勵他們，讓他們從而愛自己，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛自己的家人?！拔移诖⒆訉硎悄軌蛴浀米∴l(xiāng)愁的人，同時又能把家的概念放大，哪里需要哪里就成為家，為社會做出貢獻，而不是成為精致的利己主義者?！彼^的記住鄉(xiāng)愁，其實就是不忘本，不忘記自己的親人，不忘記自己的恩師，不忘記自己的母校，不忘記自己的家鄉(xiāng)，不忘記自己的祖國。試問我們自己，期待孩子成為記得住鄉(xiāng)愁的人，那我們記住了嗎？我們在用什么樣的方式感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩家鄉(xiāng)，感恩祖國呢？我們可能需要的就是陪伴與體貼，我們需要的就是問候與牽掛，我們需要的就是腳踏實地工作，我們需要的就是做出一點點貢獻。我們很平凡，但我們可以不平淡，因為愛的背后總有很多精彩故事，足夠我們快樂！第三篇：楊明忠心得體會所學(xué) ? 所思 ? 所感店上煤業(yè) 楊明忠“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。”在清華校園里，在長滿荷花的湖邊，我也在尋覓著內(nèi)心的那片寧靜。朱自清先生就是在這兒寫下了這么柔美的詩篇。清華大學(xué)——每個莘莘學(xué)子向往的地方。我感謝煤運公司為我們搭建了這一平臺，我也由衷地感謝組織上和公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次難得的學(xué)習(xí)機會。因此我懷著無比的激動的心情參加了為期七天的培訓(xùn)。說到培訓(xùn)，我會習(xí)慣地把到外邊兒去逛一逛聯(lián) 系在一起，而參加了清華大學(xué)的這次培訓(xùn)則徹底
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