【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
式進(jìn)行說(shuō)明講解。一般說(shuō)來(lái),完整而又正式的備忘錄的格式通常如下:MemoTo:From:Date:Subject:對(duì)此備忘錄的格式大家需要清晰掌握,尤其是涉及到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如Subject下面就是正文內(nèi)容,但是這兩者之間確是要空兩行的空間,這也是《大綱解析》上面的范文所明確使用的格式。其次,之前所寫(xiě)過(guò)的各種書(shū)信以及通知在正文之后都有署名,而備忘錄的最后卻是沒(méi)有的。對(duì)于這些細(xì)節(jié)問(wèn)題大家可以與書(shū)信,通知等對(duì)比著去記,以免弄混三者。以上就是備忘錄的格式問(wèn)題。接下來(lái)就以范文為例主要看一下其正文內(nèi)容的寫(xiě)作思路。一般來(lái)說(shuō),在考研英語(yǔ)中,備忘錄主體部分的寫(xiě)作可按照三個(gè)步驟進(jìn)行,即“三步走”策略。MemoTo: All EmployeesFrom: Berry Silver, PresidentDate: June 22nd, 2014Subject: Entertainments or Gifts during Spring FestivalAt around this time of year, many invitations are received from panies and clients to Spring Festival are also sometimes am sure that such offers only result from a job being well done and it is certainly pleasing to know that the level of service provided by staff is , the acceptance of any offers, entertainment or gifts, can lead to either a real or perceived conflict of ensure that this does not arise, all such offers should be declined and gifts should appreciate your understanding and :一般來(lái)說(shuō),無(wú)論是書(shū)信還是通知,來(lái)源:凱程考研集訓(xùn)營(yíng),資料獲取、課程輔導(dǎo)咨詢凱程老師但是在備忘錄中,情況卻并不如此。鑒于備忘錄是起提示或警示作用的應(yīng)用文,因此在表明這種提示或警示的主要目的前需要先介紹此事件的發(fā)生背景,主要包含相關(guān)事情及人物的介紹等等。中段:此段就是要寫(xiě)明通知的主要內(nèi)容,也就是其寫(xiě)作目的了。到底是要提醒寫(xiě)作對(duì)象某個(gè)事情呢還是警示收信對(duì)象不要去做某些事情,則是由具體題目而定了。不過(guò),不管怎么說(shuō),思路一定要富有邏輯,語(yǔ)言切記要委婉,尤其是警示對(duì)方時(shí),這一點(diǎn)就顯得更為重要了。尾段:本段中,緊接前面內(nèi)容,說(shuō)完自己的主要目的之后,就要進(jìn)行結(jié)尾了。作為一封警示性的備忘錄,結(jié)尾中自然是要向?qū)懽鲗?duì)象表明希望其理解并合作的期望了。以上就是考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作中備忘錄的格式規(guī)范以及寫(xiě)作思路的梳理,至于具體的句型表達(dá),則需大家按照具體題目來(lái)自行安排了。頁(yè) 共 2 頁(yè)第四篇:考研英語(yǔ)作文應(yīng)用文系列之備忘錄考研英語(yǔ)作文應(yīng)用文系列之備忘錄模板備忘錄/告示類應(yīng)用文寫(xiě)作(Memorandum/Notice)告示類標(biāo)題居中—notice/announcement日期標(biāo)題下一行右側(cè)(, 2012)正文:第一段: 通知目的。第二段: 具體信息。第三段: 聯(lián)系方式、表示歡迎。Announcement, 2012is recruiting volunteers To begin with, the are requested to speak English fluently and are expected to be active and will be trained for 5 days and therefore the senior 123456@第五篇:考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作備忘錄考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作備忘錄模板考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作備忘錄模板 200666 16:27一、概述備忘錄是一種錄以備忘的公文。在公文函件中,它的等級(jí)是比較低的,主要用來(lái)提醒、督促對(duì)方,或就某個(gè)問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)或看法。在業(yè)務(wù)上,它一般用來(lái)補(bǔ)充正式文件的不足。它的內(nèi)容可以分為以下幾項(xiàng): 書(shū)端(Heading)收文人的姓名、頭銜、地址(Addressee‘s Name,Title,Address)稱呼(Salutation)事因(Subject)正文(Body)結(jié)束語(yǔ)(Complimentary Close)署名(Signature)二、備忘錄寫(xiě)作注意事項(xiàng)書(shū)端部分包括發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱、地址、發(fā)文日期,有的還包括電報(bào)掛號(hào)、電傳號(hào)、電話號(hào)碼等。許多機(jī)關(guān)有自己特制的信箋,在寫(xiě)書(shū)端時(shí),其格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用與一般信件的相同。稱呼從左邊頂格寫(xiě)起,對(duì)一般機(jī)關(guān)、團(tuán)體的負(fù)責(zé)人一般用 Dear Sir,、正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。“事因”一項(xiàng)目前采用得較少。三、經(jīng)典范文(共有5篇范文)例1 Directions: Write a memorandum of about 100 words to the student service department and ask them to