【總結】課題組合組合的意義第一課時教學目標知識與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯系與區(qū)別,能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數的意義,理解排列數mn?與組合數之間的聯系,掌握組合數公式,能運用組合數公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀:能運用組合要領分析簡單的實際問題,提
2024-12-09 04:43
【總結】第一課件網高二數學(選修2-3)訓練題(全卷滿分100分,考試時間100分鐘)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分.)(1)在100件產品中,有3件是次品,現從中任意抽取5件,其中至少有2件次品的取法種數為ABCD(2)5個人排成一排,其中甲與乙不相鄰,而丙與丁必須相鄰,
2025-04-04 05:16
【總結】:160。小結與復習教學目的:1使學生掌握兩個原理以及排列組合的概念、計算等內容,并能比較熟練地運用.2.通過問題形成過程和解決方法的分析,提高學生的分析問題和解決問題的能力.3.引導養(yǎng)成學生分析過程、深刻思考、靈活運用的習慣和態(tài)度教學過程:一、知識點:1