環(huán)保小衛(wèi)士競選稿(編輯修改稿)
2024-10-25 00:42 本頁面
【文章內容簡介】 的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了紀律的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而紀律的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂紀律、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。現在是手足口病的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不紀律行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現在做起，爭做“紀律小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加紀律、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。校園紀律小衛(wèi)士競選稿2敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!校園是我們學習的場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園里常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋。學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話。還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧。甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不紀律的行為。我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，紀律的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。講紀律、講禮貌、講衛(wèi)生。說紀律話，辦紀律事，做紀律人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。講究紀律禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。校內校外一個樣，不講臟話、粗話，使用紀律語言，養(yǎng)成良好的紀律行為習慣。爭做紀律人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物。上學放學路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。特別是夏季來臨，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。每周認真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習慣。同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話。管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木。管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓紀律之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講紀律、講究衛(wèi)生的好習慣!校園紀律小衛(wèi)士競選稿3老師們、同學們：大家早上好!今天，國旗下演講的題目是《校園紀律禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學。當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、紀律的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干
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