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正文內(nèi)容

新高考改革方案的見解(編輯修改稿)

2025-10-25 00:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;志愿填報也有微調(diào):考前填報,但從明年開始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時報2個,第二志愿可以同時報3個。2017年英語分降,語文分增,2016年,高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加。英語滿分100分。英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用,回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上,突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標的基本要求,降低英語學(xué)科分數(shù)在高考招生中的權(quán)重??荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效。目前,中高考改革是大趨勢,家長一定要看!!最近很多人問的、英語學(xué)科雖然不參加統(tǒng)一高考,但是將采取等級錄取,假如你總分考了500分,其中英語90分,按照高考老的制度,你依然可以報一本。但是這樣改革后,如果你英語90分,只達到F,那么你選擇的院校可能只是三本了!一些家長誤以為高考不考英語了,這是錯誤的,只是英語考試的方向改變了!更加注重語言的實際應(yīng)用 和聽說能力!不要因為一時的誤解迷惑而耽誤了孩子的未來!改革方案◆取消一本線,保留本科線,文理不分科?!粲⒄Z實行社會化考試,可多次參加。按150分制,取最高分,計入高考成績?!舫Z數(shù)英外,其余學(xué)科都分等級考和會考。會考分合格與不合格,等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學(xué)科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。◆高考考語文,數(shù)學(xué)兩科,各150分。與英語成績和3科成績合并,總分630分。政策解讀◆取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競爭變得尤為激烈?!粑睦聿环挚茣?dǎo)致試卷難度上升,對善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴大了競爭優(yōu)勢?!裘髅嫔?,英語退出統(tǒng)一高考,但其實競爭變得更加殘酷。名校對于英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優(yōu)勢學(xué)科拉分。改革后,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!◆三科等級考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。應(yīng)對策略◆夯實所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”?!舾咧兄R搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。新高一開學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個機會。很多學(xué)校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學(xué)科在暑期達到高一期中水平?!魳O其重視英語,從現(xiàn)在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負擔(dān)?!籼崆皹淞⒛繕?,為“高校自招”做準備。準確定位英語◆高考改革后,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考??忌啥啻螀⒓?,取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考后)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那么就可以在接下來的時間里拿更多的時間來進行其他科目的學(xué)習(xí)。◆英語課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的準備,做好初中三年英語的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎(chǔ),一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!英語課程規(guī)劃◆英語考試無論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對各種形式的英語考試。◆中考聚焦初中英語,專門從事初中英語教學(xué)、教法、師訓(xùn)和教材研發(fā),以及聚焦中考命題研究,致力于幫助眾多培訓(xùn)學(xué)??茖W(xué)規(guī)劃初中三年,提高學(xué)生的英語綜合運用能力,提分闖關(guān)進名校。第五篇:高考改革方案高考改革方案:文理不分科一、總體要求(一)指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要,從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護社會公平出發(fā),認真總結(jié)經(jīng)驗,突出問題導(dǎo)向,深化考試招生制度改革,為辦好人民滿意的教育、建設(shè)人力資源強國提供有力保障,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強有力的人才支撐。(二)
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