【總結(jié)】《寶玉挨打》甘肅省金塔縣中學杜志明教學目的標?“寶玉挨打”一節(jié)在《紅樓夢》中的地位——這是全書上半部的高潮,是兩種思想觀念的一次大沖撞。?,體會作品情節(jié)設計方面的特色。?,透視人物性格,提高學生鑒賞文學作品的能力。一、導語設計?《紅樓夢》以日常生活作為藝術(shù)的表現(xiàn)對象,用現(xiàn)實主義的手法細
2024-11-09 07:52
【總結(jié)】1第二單元口語交際.神話大觀園教學目標:1.知識與技能:了解、收集神話故事,能用自己的語言清楚明白地講述神話故事;通用對故事中的人物進行評價,并通過交流、討論提高認識;2.過程與方法:通過創(chuàng)設情境,調(diào)動學生交際興趣,在討論中明理,在討論中培養(yǎng)學生的交際能力。3.情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生對
2024-11-21 06:29
【總結(jié)】
2025-06-19 02:04
2025-06-19 01:49
【總結(jié)】北京大觀園導游詞 ??北京大觀園是一座再現(xiàn)中國古典文學名著《紅樓夢》中"大觀園"景觀的仿古園林,位于宣武區(qū)南菜園(市區(qū)西南隅護城河畔)。以下是小編整理的北京大觀園的導游詞,歡迎欣賞。 ??...
2024-09-23 15:11
【總結(jié)】寶玉挨打——《紅樓夢》《寶玉挨打》第二課時?教學目標:學會從人物的身份、地位和所處的時代等環(huán)境因素來透視人物的復雜性格?教學重點:從時代環(huán)境透視人物性格?教學難點:?理解賈政的復雜形象?教學策略:略讀——精讀,抓住細節(jié)描寫深入思考,展開討論一、導入
2024-11-09 09:00
【總結(jié)】曹雪芹的《紅樓夢》是舉世公認的中國古典小說的巔峰之作,而賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇又是全書的主干,是中國古典文學史上描寫最生動、表現(xiàn)最成功、意蘊最豐富、影響最深遠的愛情故事。子佳人式的愛情模式,這種建筑在“憐才愛色”基礎(chǔ)上的愛情往往缺乏廣泛深刻的思想內(nèi)涵;而《紅樓夢》中寶黛的愛情卻超越了世俗的功利性,表現(xiàn)為生活理
2024-11-09 09:49
【總結(jié)】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫:卞建容一、學習目標1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達,理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】《項羽本紀》二.學習目標:1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風格,學習《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。三.學習過程:(一)概括介紹:《項羽本紀》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“
【總結(jié)】 上海市大觀園導游詞 “莫道紅樓乃一夢,淀山建有大觀園”。大觀園占地面積1300多畝,已建成的“大觀樓”,“瀟湘館”、“怡紅院”“稻香村”等,或華麗、或樸拙、或清幽、或淡雅,處處體現(xiàn)了曹雪芹在《紅...
2025-04-03 05:41
【總結(jié)】 中班主題及反思:房子大觀園 中班主題活動房子大觀園教案主要包含了主題的產(chǎn)生,社會生活,身體運動,語言交流,科學探究,藝術(shù)表現(xiàn),家長參與等內(nèi)容,使幼兒知道各種房子的名稱,了解房子和人們的關(guān)系。了解...
2024-10-01 09:39
【總結(jié)】《寶玉挨打》教案設計理念:《語文課程標準》(實驗稿)明確規(guī)定:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程?!遍喿x是途徑,不是目的。閱讀教學應培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞、評價的能力?!罢Z文綜合性學習有利于學生在感受興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精
2024-11-19 03:21
【總結(jié)】園林植物大觀園加油要多認一些植物
2025-06-19 01:16
【總結(jié)】方案編號:HSH---BSH---CD09安居房大觀園物業(yè)管理方案項目:大觀園(安居工程)制作:四川華神物業(yè)管理有限公司編制:批準:摘要根據(jù)大觀園安居工程小區(qū)的建筑設計標準、詳細物業(yè)管理服務
2025-04-23 00:23
【總結(jié)】劉姥姥進大觀園教學設計 劉姥姥進大觀園教學設計1一、第一課時 ?。ㄒ唬W習目標 1、能正確朗讀課文。 2、梳理小說情節(jié),把握主要內(nèi)容。 3、分析劉姥姥的形象特點,學習細...
2024-12-06 06:37