教師“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習心得體會(編輯修改稿)
2025-10-25 00:37 本頁面
【文章內容簡介】 按照本次活動要求，結合學校要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這股東風，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質”的發(fā)展計劃。認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多走出去聽課，學習優(yōu)秀教師的教學方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。每學期撰寫一篇高質量的論文，積極參加教學論文評比活動，力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。充分利用學校為我們搭建的學習的平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。培養(yǎng)學生良好的習慣，樹立榜樣，以點帶面；關心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，提高學生管理能力。學習、學習、再學習，與時俱進，不斷發(fā)展不斷進步，貢獻社會。第四篇：教師“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習心得體會(一)“一創(chuàng)雙優(yōu)”學習心得體會（一）作為教師，要深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學理念，進一步增強貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性；繼續(xù)堅定不移地把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的合力。作為一名教師，如何使“一創(chuàng)雙優(yōu)”的活動在自己的工作崗位上體現出來呢？我認為應從以下幾個方面入手：一、樹立以學生為本的教育教學理念。“一創(chuàng)雙優(yōu)”堅持“創(chuàng)新思想、優(yōu)化干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，
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