【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 顫抖著雙唇，努力想說(shuō)些什么。“告訴我的孫子孫女，我愛(ài)他們，”她嗚咽著。瓊達(dá)探進(jìn)身子，用自己的雙臂箍住婦女?！吧５希覀儾粫?huì)讓你死的！你抱住我的脖子，抓緊！戴維，摟住我的腰往外拉！” 戴維摟住她的腰往外拉。同時(shí)，瓊達(dá)在冰冷的水里用盡全力把那位瘦弱的婦女拖出駕駛座，從砸破的車(chē)窗拉了出來(lái)。車(chē)最后又起伏了一下，那位婦女剛被救出，車(chē)就被水吞沒(méi)了。那位婦女在瓊達(dá)的懷里哭了?！皼](méi)事了，夫人，”瓊達(dá)說(shuō)道，淚水順著她的臉頰滾落下來(lái)，她抱緊那位婦女不愿松開(kāi)?！拔覀儧](méi)有失去你！我們沒(méi)有失去你！”她哭著說(shuō)。四肢僵硬酸痛的桑迪也哭著說(shuō)道：“謝謝你！” 自從那次車(chē)禍之后，兩位女士成了親密的朋友?！八且粋€(gè)了不起的女人，”桑迪說(shuō)?！八^不讓我死。我永遠(yuǎn)感激她?！?但是瓊達(dá)感到她也同樣很感激。因?yàn)樗齼?nèi)心的創(chuàng)傷終于愈合了，她終于擺脫了過(guò)去痛苦的噩夢(mèng)。第五單元克里夫楊，令人意想不到的英雄 澳大利亞一年一度的悉尼至墨爾本的馬拉松比賽全長(zhǎng)875公里，被認(rèn)為是世界上最艱難的馬拉松賽事之一，對(duì)任何年齡段的世界頂尖運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)嚴(yán)酷的耐力考驗(yàn)。體能超好的年輕選手在賽前要進(jìn)行數(shù)月的訓(xùn)練，而且還和像耐克和阿迪達(dá)斯這樣著名的贊助商簽約，這些贊助商通過(guò)強(qiáng)大的資金和裝備支持機(jī)制為選手提供資助和裝備。這項(xiàng)比賽歷時(shí)七天，即使對(duì)那些為榮譽(yù)和獎(jiǎng)金而賽的世界一流運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)比賽也是對(duì)體能和力量的嚴(yán)峻考驗(yàn)。1983年比賽那一天，克里夫楊，一個(gè)牙齒已全部脫落的61歲的農(nóng)民業(yè)余選手也來(lái)參加比賽。他腳穿橡膠靴，年齡也比其他選手大得多。沒(méi)有人注意到這個(gè)外表古怪的老頭，他就跟個(gè)隱身人差不多。聚集的人群以為克里夫只是來(lái)觀看比賽的。當(dāng)克里夫明確表示自己是來(lái)參賽的時(shí)候，他周?chē)氖澜缂?jí)選手先是表示出明顯的懷疑，繼而予以鄙視。顯然，人們認(rèn)為這只是媒體的炒作而已。3 但是媒體記者頗為好奇，所以當(dāng)克里夫領(lǐng)好自己的參賽號(hào)碼，走進(jìn)配備昂貴的特殊裝備的參賽選手隊(duì)伍時(shí)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他，聚集的記者們向他拋來(lái)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。他們問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“你來(lái)做什么？” “我是克里夫楊。我來(lái)自墨爾本郊外的一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，我們?cè)谀抢镳B(yǎng)羊?！?5 他們接著問(wèn)道：“你為什么認(rèn)為自己有能力參加這項(xiàng)比賽？跑完全程要花一周的時(shí)間，而且每晚的睡眠不足六個(gè)小時(shí)?！?克里夫回答道：“我放羊時(shí)每一次都要跑上兩三天。這項(xiàng)比賽只是需要再多花幾天而已。我相信我可以做到?！?很快，馬拉松比賽開(kāi)始了，年輕的運(yùn)動(dòng)員把克里夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。人們笑了，有些人還大聲地笑，因?yàn)榭死锓蛏踔吝B跑步的姿勢(shì)都不正確。他跑步的樣子怪極了，因?yàn)樗坪跏窃谕现_走。隨著比賽的進(jìn)行，體育解說(shuō)員和觀眾們的注意力都放到了那些領(lǐng)先的選手身上。想象一下第二天早上看到新聞報(bào)道說(shuō)克里夫還在比賽的隊(duì)伍里時(shí)，人們有多么驚奇！不僅如此，他還徹夜未眠，一直在跑。而且，看起來(lái)他決意要一直跑到終點(diǎn)，或一直跑到病倒或受傷為止，這正是許多觀眾現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心的事情。他們變得不安起來(lái)，而且非常擔(dān)心他的身心健康。許多人在說(shuō)，甚至更多的人在想：“不用說(shuō)，應(yīng)該有人制止這瘋狂的老頭兒，免得他真的把自己弄傷！” 但是克里夫沒(méi)有要停下的意思。雖然他仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那些世界頂級(jí)的選手，但他還一直堅(jiān)持著。當(dāng)他抵達(dá)一個(gè)大城鎮(zhèn)時(shí)，有人問(wèn)他對(duì)接下來(lái)的比賽有什么計(jì)劃。他說(shuō)他會(huì)繼續(xù)跑下去，而且他也的確是這樣做的。隨著每一小時(shí)的流逝和邁出的每一次拖拖拉拉的步履，他一點(diǎn)一點(diǎn)地接近領(lǐng)先的選手們。事后，他告訴人們，整個(gè)比賽過(guò)程中他都很專注，他把自己想象成是在趕著羊群、努力與暴風(fēng)雨搶時(shí)間。到了第五天夜里，他追上了所有的選手。到了第六天，他把整個(gè)隊(duì)伍甩開(kāi)一大截。他一路領(lǐng)先，直到終點(diǎn)，以5天15小時(shí)4分鐘跑完875公里的賽程，打破了紀(jì)錄，比之前最快的選手還快了9個(gè)小時(shí)！在那一刻，克里夫楊成為受人愛(ài)戴的民族英雄。當(dāng)克里夫得到一萬(wàn)元獎(jiǎng)金時(shí)，他說(shuō)他不知道比賽還有獎(jiǎng)金，并堅(jiān)持說(shuō)他不是為了錢(qián)才參賽的。他說(shuō)：“還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)的那五位選手，他們比我跑得更艱苦。”他給他們每人2,000元。他自己一分錢(qián)都沒(méi)留。這一舉動(dòng)提高了他的聲望，使他受到了所有澳大利亞人的愛(ài)戴。克里夫在1997年75歲時(shí)又一次贏得了聲望。當(dāng)時(shí)他試圖成為環(huán)澳大利亞長(zhǎng)跑年齡最大的人，并為無(wú)家可歸的孩子們籌集善款。在他的余生里，克里夫一直堅(jiān)持在跑。多年來(lái)，盡管年紀(jì)越來(lái)越大，身體狀況也不如從前，但是他還是參加了許多比賽，并贏得了其中的多次比賽。據(jù)說(shuō)克里夫從未為自己留下過(guò)任何獎(jiǎng)品。因?yàn)樗麖臎](méi)戴過(guò)表，所以人們就送他手表。他會(huì)感謝送他手表的人，因?yàn)樗幌雮λ麄兊母星?。但是隨后，他就把表送給沿途上他看見(jiàn)的第一個(gè)孩子。他說(shuō)：“我不需要手表。我知道什么時(shí)候是白天、什么時(shí)候是黑夜、什么時(shí)候肚子餓了?！?他對(duì)跑步運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)從未衰減。但在2000年，他得了輕度中風(fēng)，從而結(jié)束了他具有英雄色彩的跑步生涯。2003年11月2日，克里夫楊這位長(zhǎng)跑傳奇人物與世長(zhǎng)辭，享年81歲。直到今天，克里夫楊依然是一個(gè)偉大的標(biāo)桿和輝煌的榜樣。他向世人表明，普通人也能憑潛在的能力取得非凡的成就。有句名言說(shuō)得好：“有志者，事竟成！” 有堅(jiān)定的決心和充分的準(zhǔn)備，我們就能獲得殊榮，也能成為別人的光輝榜樣。用運(yùn)動(dòng)塑造年輕人的生活 未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者塑造并培養(yǎng)于當(dāng)下。正如羅馬詩(shī)人尤維納利斯的一句名言所說(shuō)的：“健全的心智來(lái)自于健康的體魄?！?對(duì)家長(zhǎng)﹑老師和教練而言，最大的責(zé)任莫過(guò)于讓我們的年輕人保持身心健康。成長(zhǎng)中的孩子需要精神激勵(lì)和身體刺激。團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)是提供這些特質(zhì)的極好途徑！運(yùn)動(dòng)不僅是娛樂(lè)，年輕人還可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)到讓其在日后的成年生活中得以受益的重要技能。有能力為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力凸顯了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。勝不驕、敗不餒強(qiáng)調(diào)了在所有人際交往中保持優(yōu)雅風(fēng)度是彼此的義務(wù)。我們的年輕人從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)將伴隨他們終生，而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正是幫助年輕人學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)的最佳場(chǎng)所。當(dāng)然，年輕人所獲得的最重要的經(jīng)驗(yàn)是父母和老師教給他們的。然而，只有在生活中真正經(jīng)歷過(guò)之后，許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才不再是抽象的概念。你可以說(shuō)檸檬有多苦或者蜂蜜有多甜。但是，只有在你真正品嘗過(guò)檸檬和蜂蜜之后，你才能體會(huì)“苦”與“甜”的真正含義。概念只有應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中才能變成知識(shí)。運(yùn)動(dòng)可以讓人最好地學(xué)習(xí)和理解策略、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作這些至關(guān)重要的概念。團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)自然場(chǎng)所，讓他們?nèi)ヅ^斗并學(xué)習(xí)寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，那些有運(yùn)動(dòng)天賦的人將會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上花更多的時(shí)間，也將會(huì)出名。他們有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的尊敬。然而，能否從參加團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)中受益并不取決于天賦。年輕人不是非得成為體育明星才能從團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)中受益。他們?cè)谧约哼x擇的運(yùn)動(dòng)上有沒(méi)有天賦并不重要。正如一位美國(guó)著名體育記者所說(shuō)的：“輸贏不重要，重要的是你在比賽中如何表現(xiàn)?！?運(yùn)動(dòng)能激勵(lì)和鼓舞那些天分并不太高的人做到最好。一個(gè)人天分不足可以通過(guò)努力奮斗﹑訓(xùn)練和向其他榜樣學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。天分不足的人絕不該嫉妒他人，他們可以比那些有天賦的運(yùn)動(dòng)員更多地了解真實(shí)的世界，因?yàn)樗麄兒茉缇椭朗澜缟蠜](méi)有免費(fèi)的午餐，而且要想在現(xiàn)實(shí)世界中取得成就，就必須不斷地付出努力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到個(gè)人努力奮斗的價(jià)值，以及合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作更重要的價(jià)值。他們還將認(rèn)識(shí)到，作好計(jì)劃與準(zhǔn)備對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生理想來(lái)說(shuō)極其重要。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于他們整個(gè)人生，包括他們的事業(yè)和個(gè)人生活，都是寶貴的。6 當(dāng)然，參加競(jìng)技團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)也并非沒(méi)有危害。有些心理學(xué)家已經(jīng)對(duì)年輕人體育競(jìng)技的激烈程度表示出相當(dāng)大的憂慮。他們認(rèn)為，當(dāng)一味強(qiáng)調(diào)要贏得比賽時(shí)，孩子們經(jīng)常遭受到心理上的傷害。一位以體育競(jìng)技精神聞名的橄欖球教練曾說(shuō)：“贏不是一切；但贏是唯一重要的事?！?這樣的觀念對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有些苛刻，因?yàn)樗麄儠?huì)迫于身邊大人的壓力去贏得比賽。兒童心理學(xué)家經(jīng)常責(zé)怪父母和教練對(duì)孩子們要求過(guò)高。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)輸贏，孩子們就失去了從運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這樣的情況下，體育運(yùn)動(dòng)就會(huì)暴露出負(fù)面的﹑令人身心疲憊的和有害的后果，從而也就抵消了體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的諸多益處。體育運(yùn)動(dòng)教給我們的遠(yuǎn)比表面上看起來(lái)的多得多。年輕的運(yùn)動(dòng)員每次踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都能學(xué)到一些東西。運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)不只是讓年輕人保持健康的體魄并健康成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)能給年輕人帶來(lái)自我價(jià)值感和成就感，并教會(huì)他們很好地對(duì)待成敗。體育運(yùn)動(dòng)幫助年輕人了解處世之道，使他們認(rèn)識(shí)到肯努力和有決心的益處，以及學(xué)會(huì)如何與他人、甚至是那些自己其實(shí)不怎么喜歡的隊(duì)友相處以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。體育運(yùn)動(dòng)使年輕人找到自己的角色定位，然后為了這一角色去作出相應(yīng)的改變或調(diào)整，并隨著時(shí)間的流逝逐漸成長(zhǎng)，重新界定他們自己是什么樣的人以及他們要成為什么樣的人。這些都是在現(xiàn)實(shí)世界中極其有用的品質(zhì)。早期培養(yǎng)這樣的品質(zhì)會(huì)為年輕人未來(lái)生活的成功鋪平道路。第六單元打工還是不打工——這是個(gè)問(wèn)題 要衡量工作經(jīng)歷對(duì)學(xué)生成就的影響有許多可靠的方法。在我們的研究中，我們采用了幾種方法。我們比較了打很多工的學(xué)生和打工時(shí)間有限或者根本不打工的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們也對(duì)比了打工學(xué)生和不打工學(xué)生在學(xué)習(xí)投入程度方面的不同指征。另外，我們長(zhǎng)期跟蹤學(xué)生，了解他們?cè)诖蚬r(shí)間增加或減少時(shí)的表現(xiàn)。而且，我們還評(píng)估了不同的打工模式如何改變學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)參與度。2 我們把數(shù)據(jù)加以簡(jiǎn)化和歸類，得出的結(jié)論很明確：學(xué)生打工付出的代價(jià)很大。在學(xué)年中花過(guò)多精力兼職打工，比如，一周打工20個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)影響和嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)投入程度?？偟膩?lái)說(shuō)，我們的研究證明，每周打工超過(guò)20 個(gè)小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不及班上其他同學(xué)。他們的分?jǐn)?shù)更低，花在作業(yè)上的時(shí)間更少，逃課更頻繁，作弊更常見(jiàn)。而且據(jù)反映，他們的學(xué)習(xí)投入程度較低，學(xué)習(xí)志向也不夠遠(yuǎn)大。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了另外一種不同的模式。每周打工大約10個(gè)小時(shí)或更少的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)似乎沒(méi)有持續(xù)的影響。不過(guò)，鑒于一半的大四打工學(xué)生、約三分之一的大三打工學(xué)生以及約五分之一的大二打工學(xué)生的打工時(shí)間都超過(guò)20個(gè)小時(shí)的上限，由此表明，有很多學(xué)生面臨因打工而危及學(xué)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。4 雖說(shuō)一開(kāi)始確實(shí)是學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生更容易長(zhǎng)時(shí)間地打工，但是打工看起來(lái)會(huì)讓他們?cè)久銖?qiáng)的學(xué)習(xí)狀況變得更糟。換言之，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生打工時(shí)間越長(zhǎng)，他們對(duì)學(xué)習(xí)的投入就越少。但是，當(dāng)學(xué)生退出打工隊(duì)伍或者減少打工時(shí)間后，結(jié)果也引人注目：他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣被重新激發(fā)起來(lái)。所以，這是個(gè)好消息，即打工對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響并非是永久性的。我們發(fā)現(xiàn)了打工對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)參與度產(chǎn)生負(fù)面影響的很多種原因。首先，由于緊張的打工日程，打工的學(xué)生用來(lái)完成學(xué)校作業(yè)的時(shí)間就減少了。面臨這樣的時(shí)間壓力，打工學(xué)生一個(gè)普遍的應(yīng)付辦法就是偷懶，比如選擇較容易的課程、抄襲其他學(xué)生的作業(yè)、逃課或者不做老師布置的作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，當(dāng)這些變成習(xí)以為常的做法以后，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投入也就一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。第二，為了每周能打工20個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間，許多學(xué)生必須要在晚上工作。晚上工作不僅影響做作業(yè)，而且影響睡眠和飲食。研究表明，與不打工的學(xué)生相比，打工學(xué)生的休息時(shí)間更少，飲食也不夠健康。熬夜讓打工的青少年在學(xué)校時(shí)感覺(jué)更疲倦。老師們經(jīng)常抱怨打工學(xué)生在課堂上睡覺(jué)。在我們的調(diào)查中，將近三分之一的學(xué)生說(shuō)，他們經(jīng)常因打工太累而不做作業(yè)。第三，掙到數(shù)量可觀的零花錢(qián)所帶來(lái)的興奮感似乎讓上學(xué)顯得沒(méi)意義和乏味。雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉是年輕人的通病，但是據(jù)反映，打工的學(xué)生比不打工的學(xué)生在這方面表現(xiàn)得更為糟糕。事實(shí)上，賺錢(qián)和花錢(qián)帶來(lái)的快感也許過(guò)于強(qiáng)烈，以至于有長(zhǎng)時(shí)間打工史的學(xué)生，比如從大二開(kāi)始就長(zhǎng)時(shí)間打工的學(xué)生，實(shí)際上比其他同學(xué)面臨更大的輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。最后，長(zhǎng)時(shí)間打工與飲酒和吸毒的增多有關(guān)。打工的學(xué)生吸毒和飲酒的概率比不打工的學(xué)生要高出大約33%。我們的長(zhǎng)期研究顯示，長(zhǎng)時(shí)間打工導(dǎo)致打工的學(xué)生更多地飲酒和吸毒，他們借此來(lái)娛樂(lè)和消遣。每月多收入200至300美元的青少年通常比其他同學(xué)有更多的零花錢(qián)，而且他們也常常習(xí)慣于把自己賺來(lái)的錢(qián)花在吸毒和飲酒上。我們的研究表明，飲酒和吸毒相應(yīng)地可能造成學(xué)習(xí)興趣減弱，因此很可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降?？偠灾?，長(zhǎng)期以來(lái)的傳統(tǒng)觀念一直認(rèn)為，早期的工作經(jīng)歷能錘煉性格。而我們的研究結(jié)果表明，對(duì)于許多學(xué)生而言，每周打工20個(gè)小時(shí)或更多時(shí)間會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑以及吸毒和飲酒的增多。我們知道這些研究結(jié)果可能在許多人看來(lái)是有爭(zhēng)議的。令我們感到驚訝的是，我們的研究結(jié)果促使我們質(zhì)疑，為何長(zhǎng)久以來(lái)我們一直堅(jiān)守著那種打工有利于我們成長(zhǎng)的傳統(tǒng)想法?，F(xiàn)在是摒棄這種誘人的錯(cuò)誤觀念的時(shí)候了！我們的結(jié)論是：要想學(xué)業(yè)成功，學(xué)生就應(yīng)該下決心做到每周打工不超過(guò)10個(gè)小時(shí)。勤工助學(xué)? 隨著近20年上大學(xué)費(fèi)用的急劇攀升，高等教育費(fèi)用應(yīng)該由誰(shuí)支付的問(wèn)題引發(fā)了坦誠(chéng)而激烈的爭(zhēng)論。在有些國(guó)家，人們總是希望學(xué)生通過(guò)打工或貸款來(lái)承擔(dān)部分或全部的學(xué)費(fèi)，而在另一些國(guó)家，上大學(xué)的大筆費(fèi)用一直由有關(guān)教育部門(mén)或者父母提供。我是少數(shù)派學(xué)生中的一員，通過(guò)“勤工助學(xué)”、克服種種困難去承擔(dān)自己的學(xué)費(fèi)，我為此而感到自豪。至于其他大多數(shù)人，我問(wèn)自己：“是我情況特殊，還是現(xiàn)在的學(xué)生就是懶惰呢？” 大家都說(shuō)自己沒(méi)有支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的能力。我認(rèn)為倒不如說(shuō)是他們不想自己出錢(qián)或不愿分擔(dān)學(xué)費(fèi)。在大學(xué)時(shí)，我一直忍受著其他同學(xué)的評(píng)論。他們拿著獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款，或者開(kāi)著嶄新的汽車(chē)、住著昂貴的公寓。他們會(huì)瞪大眼睛問(wèn)我：“你是說(shuō)你的父母一點(diǎn)資助都不給你嗎？” “那你怎么付學(xué)費(fèi)??？” 我的回答很簡(jiǎn)單：“我打工?！?然后他們就會(huì)一臉不解地看著我，仿佛我告訴他們我去過(guò)月球一樣。讀本科時(shí)，我做了整整兩年的日托保育員，拿的是最低工資。后來(lái)，我還照顧過(guò)失聰兒童，也當(dāng)過(guò)私人學(xué)校的助教，以此支付我其余的學(xué)費(fèi)?；仡欉^(guò)去，我都不清楚我是怎么設(shè)法付清了我所有的學(xué)費(fèi)的。但是，我做到了。而且，每一本課本、每一支鉛筆也都是我自己花錢(qián)買(mǎi)的。有時(shí)候，我也有點(diǎn)兒為自己感到難過(guò)，尤其是當(dāng)我把自己跟家境富裕的同學(xué)相比時(shí)。有一次，我問(wèn)另一個(gè)同學(xué)她是否打工?！芭?，我不打工！”她說(shuō)，很吃驚的樣子，“我是全職學(xué)生?！?她只上13 學(xué)分的課，但竟然“沒(méi)有空”去打工。她接著解釋道，她的父母負(fù)擔(dān)她的所有費(fèi)用，為她提供一切日常所需，還有許多奢侈品！說(shuō)真的，我有點(diǎn)兒嫉妒她那輕松的生活。因?yàn)闉榱四茉谒哪陜?nèi)畢業(yè)，我得上18個(gè)學(xué)分的課。另外，我每周打工25個(gè)小時(shí)，這樣我才能付清學(xué)費(fèi)，將來(lái)不會(huì)有貸款債務(wù)。而令人難以相信的是：我門(mén)門(mén)功課都得A，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊∑谀┑哪骋惶?，我瞥?jiàn)了那位女生的成績(jī)單。她得的大多是C，以及幾個(gè)B，成績(jī)不佳。對(duì)此我并不感到驚訝。要做到努力打工，并且要同時(shí)做好幾件事，這就迫使你按輕重緩急來(lái)安排事情，