控輟保學(xué)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-25 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書(shū)面向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告：由人民政府及教育主管部門(mén)采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假三天以上向校長(zhǎng)報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)安全日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。學(xué)校對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。不管有無(wú)輟學(xué)生，學(xué)校每月都要按時(shí)上報(bào)中心校。新望臺(tái)小學(xué)第三篇：控輟保學(xué)調(diào)研報(bào)告龍山屯小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的調(diào)研報(bào)告小學(xué)生輟學(xué)是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，制止小學(xué)生輟學(xué)是提高人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)安定的需要，是鞏固“兩基”成果的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)依法治教的重要步驟，是提高教育質(zhì)量、全面提高素質(zhì),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)黨委政府、教委辦歷來(lái)高度重視教育工作，但由于多方面的因素，小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象仍然存在。對(duì)此，我們組織人員進(jìn)行了專門(mén)調(diào)查。一、調(diào)研形式根據(jù)市、鎮(zhèn)文件精神，我校于2010年9月10日至9月16日期間，對(duì)農(nóng)村小學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行專題調(diào)研。我們對(duì)我們所服務(wù)的7個(gè)行政村實(shí)行入村入戶，通過(guò)座談、了解、設(shè)立2個(gè)宣傳站，發(fā)放問(wèn)卷280多份，各班分別與學(xué)困生進(jìn)行談話50余人次，宣傳標(biāo)語(yǔ)1幅，學(xué)校召開(kāi)3次控輟保學(xué)專題會(huì)議，全面摸清了所服務(wù)行政村適齡人口狀況，全面掌握小學(xué)生的流失情況。二、調(diào)研內(nèi)容龍山屯小學(xué)所服務(wù)的7個(gè)行政村，包括龍山屯村、李莊、蔣莊、高嶺、新村、臥龍、趙莊，共有256名6——11周歲適齡兒童共有256名，我?，F(xiàn)有小學(xué)生256名，9個(gè)教學(xué)班，我校小學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率在100%。近年來(lái)，黨委政府、教委辦把制止小學(xué)生輟學(xué)當(dāng)做教育工作的重中之重來(lái)抓，社會(huì)各界也給予大力支持，形成“控輟”合力。制止小學(xué)生輟學(xué)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校小學(xué)生家庭狀況各異，有的年輕父母外出打工，孩子跟隨爺爺奶奶生活，家庭教育根不上，使孩子上進(jìn)心不足，思想懶散，行動(dòng)松散，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，這部分同學(xué)有輟學(xué)傾向；另外，一些集體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶無(wú)視國(guó)家法律政策，擅自招用童工，使一些“雙差生”產(chǎn)生多上學(xué)不如早就業(yè)的念頭，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)升學(xué)失去信心。第三，一些家長(zhǎng)受利益驅(qū)動(dòng)影響較深，法制觀念淡薄，目光短淺，眼睛盯住眼前既得利益，造假戶口、假身份證，迫使學(xué)生輟學(xué)經(jīng)商或外出打工。小學(xué)生輟學(xué)，勢(shì)必導(dǎo)致新文盲的產(chǎn)生，使“普九”成果得不到鞏固，嚴(yán)重影響勞動(dòng)力素質(zhì)的提高和社會(huì)濟(jì)的發(fā) 1展，因此必須予以高度重視。三、制止小學(xué)生輟學(xué)的建議和應(yīng)采取的措施
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