【文章內(nèi)容簡介】 ，力求整體提高，先后開展了以教師自我診斷、自我評價、自我反思為目的的自錄課；由教導(dǎo)處人員、骨干教師、學(xué)科帶頭人、年級教研組長組成“會診”小組，定期對青年教師進行集中把脈的會診課；市級以上獲獎教師的示范引領(lǐng)展示課；以年級組為單位開展的主題研討課。這些課型的創(chuàng)設(shè)幫助老師們在學(xué)習(xí)中感悟，在實踐中反思，在探索中提高。同時，學(xué)校積極推進“培青工程”和“名師工程”的開展，加強對教師的理論指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)，已經(jīng)舉行了兩屆拜師會，聘請市區(qū)級教研員為指導(dǎo)教師，做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作，為教師的發(fā)展搭建了平臺。五、存在的問題及整改措施存在的問題（1）師資力量不均衡。某些學(xué)科專業(yè)教師相對缺乏，英語學(xué)科的師資力量尤為薄弱。（2）教師教學(xué)經(jīng)驗多，創(chuàng)新少，借鑒模仿多，還未形成個人特色。（3）學(xué)校開展的活動多，但缺乏系統(tǒng)地梳理和理論的提升。整改措施:（1）繼續(xù)加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，尤其是師資力量相對薄弱的學(xué)科，努力提高教師的專業(yè)水平和教師隊伍的整體素質(zhì)。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將長期不斷地加強理論學(xué)習(xí)，以新的教育理念、新的教育思想，武裝自己的頭腦，加強教育教學(xué)工作的計劃性、系統(tǒng)性，積極穩(wěn)妥地落實科學(xué)發(fā)展觀。今后，我校全體教職工在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，將繼續(xù)對自己高標準、嚴要求，與時俱進，開拓進取，努力構(gòu)建和諧校園，辦出人民滿意的教育。第三篇：教育督導(dǎo)評估工作匯報白山小學(xué)教育督導(dǎo)評估工作匯報一、基本情況：白山小學(xué)創(chuàng)建于1954年，是一所辦學(xué)歷史悠久的學(xué)?！，F(xiàn)有教師11人，學(xué)生112人，6個教學(xué)班，一個附設(shè)園班。近年來，學(xué)校緊緊圍繞“依法辦校，以德立校，質(zhì)量強校”的辦學(xué)目標，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面深化課程改革，取得了顯著的辦學(xué)效益。2006和2007分別獲得中心校鼓勵獎和先進單位；2006年榮獲秀嶼區(qū)“創(chuàng)平安校園合格?！狈Q號。在本次的督導(dǎo)評估工作中，我校認真對照指標要求，做了細致地工作，現(xiàn)將情況匯報如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師高度重視對教育督導(dǎo)評估工作，認真貫徹落實上級有關(guān)文件和精神，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了多次全教師會議，并進行了細致的工作安排。成立了學(xué)校督導(dǎo)評估工作小組，將六大快指標分解到每個教師工作中去，爭取各方力量解決學(xué)校難題。（二）、教育經(jīng)費除了上級撥給學(xué)校的生均公用經(jīng)費外，20032007年我校加強對社會捐資的力度，尤其是得到村老協(xié)會的大力支持，解決了學(xué)校操場改造、圍墻改造工作等，并完善遠程教室設(shè)備。自2006年起學(xué)校添加了一臺計算機和打印機，音體美室、實驗室、遠程教室和少先隊室等專用室基本達到要求配備。(三)辦學(xué)條件校園占地總面積3800㎡，校舍建筑總面積為 2233㎡。學(xué)校體育運動場 1500㎡，綠化面積為1540㎡；學(xué)校有專用實驗室一間，實驗教學(xué)普及率達100%，學(xué)校實驗儀器配置達省三類標準，有6名兼職教師，實驗教學(xué)開設(shè)率達100%。學(xué)校有專用遠程教室室1間，其中有計算機1臺，32寸彩電一臺，打印機一臺，DVD、功放各一臺，學(xué)校于2007年7月實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡(luò)教育。學(xué)校有圖書閱覽室一間，學(xué)校共有藏書 2200 冊， 冊。班班均設(shè)有圖書角，每天中午晚上時間由班級學(xué)生圖書管理員向班主任借出歸還登記。學(xué)校有籃球場1個，排球場1個，有1條60米跑道，體育設(shè)施達省三類標準。（四）教師隊伍建設(shè)方面學(xué)校現(xiàn)有教師 11人，其中專任教師 11人；均達到任職要求，達標率為100%。教師學(xué)歷達標11人,達標率為100 %；具有小學(xué)高級職稱 3人，初級職稱 8人；教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，具有大專以上學(xué)歷有8人, %；教師參加繼續(xù)教育的共有 11人,繼續(xù)教育參訓(xùn)率達100%；教師信息技術(shù)教育方面，已獲得初中級證書的有6人,占教師總數(shù)過半，教師信息技術(shù)參訓(xùn)率為100%.(五)、教育管理我校堅持以高標準要求規(guī)劃目標，從落實新課標、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)校安全工作六個層面抓素質(zhì)教育。德育工作，周一舉行升國旗儀式，每周晨會固定主題教育，進行愛國主義教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，隊情及勞動教育，法制教育，安全等教育，這種規(guī)范式德育教育有力地推進學(xué)生的行為養(yǎng)成，對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展起到了潛移默化的作用。平安校園建設(shè)，強化每天5分鐘晨會課安全教育，配備了綜治副校長，法制輔導(dǎo)員，每個月邀請片警到學(xué)校進行安全講座，確保校園周邊安全無隱患。幾年來，校園無發(fā)生重大事故。抓好辦學(xué)環(huán)境，依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。（六）、教育改革與發(fā)展學(xué)校經(jīng)過幾個月的取證與核查，在校學(xué)生 112人，外縣（區(qū)）農(nóng)民工子女4人，本鎮(zhèn)外村21人，入學(xué)率為100%；本轄區(qū)學(xué)齡兒童611歲有226人，應(yīng)取證的124人，已取證106人，%，1215周歲學(xué)齡兒童250人，應(yīng)取證的有148人，已取證112人，%；輟學(xué)學(xué)生數(shù)1人，%。20072008學(xué)小學(xué)611周歲各類殘疾兒童總共 2人，已入學(xué) 2人，殘疾兒童入學(xué)率為100%。學(xué)生學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡管理嚴格，能按照省學(xué)籍管理條例要求，每生一卡且各個欄目填寫完整。每一屆畢業(yè)生畢業(yè)率都達到100%；新生入學(xué)率和鞏固均達100%。二、存在問題及今后工作方向我校在實施“六項督導(dǎo)評估”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“六項督導(dǎo)評估”的要求。但我們也清楚的看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是師資不足，骨干教師還不夠。面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學(xué)校管理。提高師資隊伍建設(shè)。突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，發(fā)揮其示范帶頭作用。二學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯，學(xué)校整體工作看上還可以，但在特色和個性方面體現(xiàn)得不明顯。總之，我們要依法治校，從實際出發(fā)，更新教育觀念，深化教育教學(xué)改革，切實解決“六項督導(dǎo)評估”工作中遇到的困難和問題，把我校“六項督導(dǎo)評估”工作推向新的水平。第四篇：2016年教育督導(dǎo)評估工作匯報材料明德小學(xué)20162017學(xué)第二學(xué)期開學(xué)工作匯報材料邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)位于邳莊鎮(zhèn)小李莊村，始建于2008年，由原中心小學(xué)、濤溝橋小學(xué)和小李莊小學(xué)三校合并而成?，F(xiàn)服務(wù)于學(xué)校周圍12個行政村，服務(wù)半徑3公里，服務(wù)人口10000余人。學(xué)校占地面積31畝，建筑面積4966平方米，綠化面積7187平方米。自2012年以來政府投資400余萬元新建了教學(xué)樓、實驗樓、塑膠操場、兩塊籃球場、一塊排球場等建筑設(shè)施，購置了微機、一體機，更新了教學(xué)儀器，增添了新的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校有一到六年級，18個教學(xué)班，798名學(xué)生，平均班額44人，最大班額60人。教師64人，其中專任教師46人。近兩年，學(xué)校先后獲得了山東省“明德項目學(xué)校先進單位”、市綠色校園、市少先隊工作規(guī)范化學(xué)校、中國教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題研究實驗區(qū)重點項目學(xué)校、區(qū)教育教學(xué)先進單位、區(qū)第五屆小學(xué)實踐與技能大賽一等獎、區(qū)第四屆“讀書征文”優(yōu)秀組織獎、“365”生態(tài)課堂實驗區(qū)建設(shè)先進單位等榮譽稱