【文章內容簡介】 有我們我們都是汶川人 《大地震》這是一場罕見的大地震 汶川整個中國在揪心地疼九百六十萬平方公里土地都在疼 是一只怎樣的手 是一種什么樣的力量 要掐滅你汶川命運扼著你的喉嚨 也讓我們呼吸艱難 汶川因為悲傷我們無法 喊出你帶血的名字 《半個亞洲在搖晃》 半個亞洲在搖晃不是汶川不是四川不是中國 是半個亞洲是半個亞洲在搖晃 亞洲在痛疼汶川你知道因為你 半個亞洲在搖晃 你不止牽動著中國人你也牽動著全世界人民的心那些善良的目光里正伸出陽光一樣的手 半個亞洲在搖晃 在哭泣汶川你不只是中國的孩子 你也是亞洲的孩子 你的疼也是亞洲的疼 《網上一則匕首般的新聞》 5月12日14時28分 四川汶川發(fā)生7．8級地震 《一分鐘》北緯31度東經103．4度 就是在這個普普通通的坐標點 持續(xù)了1分鐘400顆廣島原子彈般的破壞力在一個叫汶川的小縣城 持續(xù)了1分鐘1分鐘多么讓人壓抑的1分鐘 多少房屋倒塌 多少家園不再 多少夢破碎多少愛情多少親情成為瓦礫 1分鐘埋葬了多少血肉 多少呼吸 多少渴望多少雙眼睛多少雙手 一些心跳永遠地停止了 一些身體永遠失去了知覺 《怎樣才能到達你》 汶川這些天來祖國的心一直在為你懸著 你是重災區(qū) 你是震中 可是親愛的汶川 我們如何才能到達你 我們怎樣才能到達你 道路中斷 通迅中斷 電力中斷汶川這些中斷無法中斷連在我們之間的血脈 我們仍然能聽到你的心跳 盡管它有些微弱我們仍然能聽到廢墟里 一個孩子的呼喊和呻吟 汶川放心我們無論如何 我們就是死也會死在趕往你的途中 汶川請相信我們我們會盡快在第一時間到達你 我們會用我們的身體 為你止血 《震感》 它發(fā)生時全國都有震感 北到北京 南到南海 東到上海 山東山西 河南河北 湖南湖北 寧夏青海 甘肅陜西 云南重慶 西藏新疆 四川盆地 天府之國震感也波及到東南亞的越南和泰國汶川當時我在山東膠州的一座１５層的辦公大樓上 我和我的同事都經受了 從未經驗過的暈眩和晃動 汶川我看到了大樓的晃動 那時我還并不知道 那晃動它是來自于你 《令人欣慰的消息》 三峽大壩安然無恙 武漢長江大橋完好無損 都江堰水利工程安好臥龍保護區(qū)要送給臺灣的大熊貓 團團和圓圓平安無事 《別哭，別哭》總理你慢慢地彎下腰 你面對一個孤兒你面對一個在地震中失去雙親的孩子 你面對一個哭泣著的小女孩 說 別哭 別哭可是總理你的話讓我們眼圈發(fā)紅 總理你的話 讓我們哭了 總理你也哭了 《四川，你別哭泣》 四川，你別哭泣 我們也不哭泣 中國你別哭泣 這場大地震讓我們無比悲慟也更大地激起了我們的信心和力量 四川，讓我們一起 咬緊牙讓我們眾志成城共同面對 這場前所未有的大災難《一座定格在14時28分的時鐘》 一座定格在14時28分的時鐘 見證了什么 它看到了什么一座時鐘在14時28分定格 它巨大的時針和分針 令人心碎這是一座定格在14時28分的時鐘 它在汶川的廢墟中它在中國的西部它顯示標準的北京時間 它是固執(zhí)的它要把自己停在那個時間 它用這種方式紀念遇難的人們第二篇：希望(汶川地震朗誦詩歌)希望——致四川汶川地震中幸存的孩子們 師：親愛的孩子啊，你們是可愛的小精靈，仙女揮動著仙棒，把你們送到了我的身邊，感謝上蒼，使我擁有了你們。生：敬愛的老師，自從開學第一天，您把我們一個個領進明亮的教室，我們就生活在了愛的懷抱里。生：歌聲朗朗，琴聲飛揚，我們唱歌跳舞，多么歡暢?？烧n堂的鈴聲才剛拉響，怎么天在搖，地也在晃 呢 ？師： 2008年5月12日，一個陽光明媚的下午，像往常一樣，許許多多的人快樂地走在大街上，教室里 是孩子們整齊的讀書聲，突然 一陣地動山搖，轉眼間，歡聲笑語的樂園變成了廢墟殘亙。天 就像是塌了下來，看不見 一絲光亮。生： 老師，我害怕。師：孩子別怕，那是魔鬼在瘋狂，來，老師摟著你，緊緊依偎在老師慈愛的胸膛，一切都會過去，瘋狂不會太長。生：老師，我痛，壓在我腿上的東西好重?。煟簞e怕，孩子，堅持一會兒，孩子你聽，外面有轟鳴聲在歌唱，孩子你看，橙色飛來了，那是溫暖的太陽，綠色飛來了，那是春天的吉祥，白色飛來了，那是生命的希望。從陸地，從空中，從水上，從四面八方合：飛來一雙雙天使的翅膀，簇擁著我們去迎接明天的鳥語花香。生：老師，我又看見藍天了，可怎么找不到我們的家呢？師： 孩子，地震撕裂了大地，搗毀了我們的家園，不過別怕，清風已經逐散了灰霾。帳篷上方的天空已經晴朗。生：老師，爸爸在哪里？媽媽在哪里？師：孩子，我可憐的孩子，爸爸媽媽去了另一個國度，正在那里笑著看你。但 孩子啊，別哭！十三億的親人正捧來陽光送來溫暖中南海不滅的燈光正把希望點燃!師：孩子，雖然你是不幸的，但你又是多么、多么的幸運啊！你是母愛用生命撐起的希望，你是老師折斷了自己也要送你飛翔的翅膀，你是叔叔們那一雙雙血跡斑斑的手刨出的又一片曙光…… 師合：你是廢墟上開放的花朵，你是瓦礫上升起的太陽??！生： 老師，我不哭紅領巾都不哭生： 媽媽，我不哭鴿子樹也不哭生： 祖國，我們不哭，我們會牢記溫爺爺說的話：“多 難 興 邦”！師：對，好孩子，困頓和磨難掩埋不住生命倔強的春天，你們是祖國的花朵，要向著天空驕傲地綻放，你們是黎明最耀眼的晨星要喚醒大地 帶來曙光。天堂里的爸爸媽媽，會枕著你沉實的花香，靜靜入睡，欣然安息。師： 好孩子，一切都會好起來的，不久的將來一所新的學校會矗立在廢墟之上你還會與你的小伙伴擁有充滿笑聲的美好時光。師： 孩子，一切都會過去。你會一天天長大，你或許會驚訝地發(fā)現，你的生命是如此頑強，你的人生是如此美麗。師：孩子，請伸出你的小手，握一握陽光，它們是不是比以前，更溫暖厚實，更親切有力 ?師：孩子，來，讓我們拉起手來，點燃蠟燭，讓這祝福的燭光為遠去的親人送行，也讓這堅強不息的燭光照亮我們前行的路，合：前方充滿希望生： 我們前方 ――充 滿 希 望。第三篇：汶川地震三周年詩歌演講愛，讓我們學會堅強——給我的愛兒春寒料峭漣漣灑灑的雨絲打濕了心深處的那道硬傷口陷進雨季怎么也看不到太陽的臉凝重的北川五月掩埋了捧在手中瑰寶的你我的愛兒在那可怕的瞬間離開了本應該是在爸爸媽媽懷里撒嬌的時光漫漫黑夜任淚水默默肆意長流燃起長長隱痛飄渺的煙圈遙想這個世界以外的天堂沒有淚水沒有苦雨凄風夢回千轉暖暖的小手力量恰到好處地為爸爸媽媽按摩的樣子金錢也許可以買到最好的物質享受但買不回生命刻骨錐心的痛猶似千把萬把刀切割我的心割舍不斷多想回到葬我愛兒的曲山縣幼兒園廢墟一遍一遍地叫你的名字我的愛兒你喜歡的水彩端放在整齊的書桌上等你回來繼續(xù)眷顧它的神來之筆夢很長很長你并不孤單因為一輩子靜靜地思念著你舍不得那份久蓄的懷念還在延續(xù)……愛讓我們學會堅強第四篇：汶川地震材料兩天的抗災救災，涌現出了無數可歌可泣的救災場面，真可謂感動中國?，F在全國人民最關心最揪心的就是災區(qū)人民的救助和生活。人民群眾天天圍坐在電視機旁收看抗震救災的實況，牽動和感動著億萬人民的心。十萬解放軍官兵和武警戰(zhàn)士在交通、電信雙中斷的困境中晝夜兼程趕往災區(qū)，投入到救助圍困群眾的戰(zhàn)斗中。在廢墟中救人時，戰(zhàn)士為了不傷到掩埋的群眾，干脆扔到了鍬鎬，用手刨土，不少戰(zhàn)士手指甲全刨掉了，雙手鮮血淋淋，仍扒土不止，救出了一個又一個奄奄一息的群眾1836(付巍)10:32:06，真讓人感動和震憾！震區(qū)一個學校倒塌，地震發(fā)生的慌亂之時，一名教師堅強地扒在桌上，讓四個學生躲在身下，用自己的血肉之軀頂住水泥板，四個孩子得救了，這個教師卻以身殉職，多么崇高的師德和人性，不是親情勝似親情，深深地震憾和感動了全國人民。這幾天，全國各地的各級組織紛紛動員起來，給災區(qū)人民捐款捐物，從中央各部委到各省市機關、各人民團體、行業(yè)組織都行動起來，籌集物資，派出隊伍到災區(qū)抗震救災。不少群眾志愿加入到捐款大軍中來，各大企業(yè)也捐出巨款支援救災和重建工作，金額初步累計達到上百億元。動員面之廣，行動之迅速，捐款量之大，創(chuàng)下了新中國之最，全國展現了一幅上下總動員、眾志成城、抗震救災的宏偉畫卷。真可謂天災無情人有情，一方有難八方支援，從中令人感動地看到了在自然災害面前，人性中那種善良、奉獻的道德力量的展示與釋放！這種偉大的抗震救災精神是中國人民的真正圣火，永生不滅！汶川地震中感動中國的12大英雄一、譚千秋在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽東汽中學教師譚千秋為了保護四位學生獻出了自己寶貴的生命。“地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……”二、荊利杰5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第一時間趕往武都小學實施救援。武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們仍然沒有停歇。13日上午10時許，就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”現場所有人都哭了……荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！三、袁文婷袁文婷，一個算得普普通通女孩的名字，如果不是這場災難，沒有多少人知道她是誰，一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。汶川震災發(fā)生時，袁文婷所在的民主中心小學的校舍也遭遇了嚴重的破壞，災難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。就因為袁文婷的為了不讓正處于花朵般的孩子們凋謝，她才一次又一次沖入危險的教室共救出13名孩子。面對如此巨大的天災，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護孩子，不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。四、何翠青5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。五、向倩人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學生緊緊摟于胸前廢墟中，龍居小學女教師向倩一手摟住一個學生，緊緊地擁在自己身下，像母親護衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經斷為三段，人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手！在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。原本，只需兩秒種便可離開教室，到達安全地帶，但當她在疏散學生們離開教室時，看到兩個手足無措的學生，向倩義無反顧地大步跨近學生，一手摟住一個，朝門外沖去，可此時，整座教學樓已轟然垮塌，向倩和幾個學生一起被埋在了廢墟中……六、康潔 一個小女孩在汶川地震時孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個老師。這個女孩就是11歲的康潔。七、張米亞5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒Ｊ茔氪ǖ卣鹩绊?，四川北川中學的教學樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了