教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(編輯修改稿)
2024-10-25 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽課記錄（5分）。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的一個重要的有效途徑。任課教師要配合教研組積極參加聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，聽課后要及時參加評課，并寫出評價意見和改進(jìn)措施，以便取長補短，共同提高。每做一次聽課記錄積1分，滿分5分，積滿為止。（凡發(fā)現(xiàn)一次記錄不真實者，扣完該項積分。）記分冊（5分）。填寫平時測驗成績及期中、期末成績，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（凡發(fā)現(xiàn)期中、期末成績不真實者，扣完該項積分。）質(zhì)量評估工作（15分）。在學(xué)校組織的考試中不缺勤，評卷工作中不出現(xiàn)失誤。（監(jiān)考、評卷每缺一次扣5分，扣完為止。）評教（5分）。學(xué)生評教分A、B、C三格，依次積3分。考勤（15分）。上課、輔導(dǎo)、聽課、評課、例會、教研會等會議要按時參加。（每缺一次扣3分，扣完為止。）認(rèn)真上好每一節(jié)課，不斷提高課堂藝術(shù)，增強教學(xué)效果，經(jīng)教導(dǎo)處向上級推薦被評為優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師或?qū)W科帶頭人者，省、市、縣級依次積3分。滿分5分，積滿為止。（以證書為準(zhǔn)）積極參加教研組或縣教研室組織的各種教研活動，凡撰寫有關(guān)素質(zhì)教育、學(xué)術(shù)討論、教研教改等方面的論文，經(jīng)教導(dǎo)處向上級推薦獲獎?wù)?，每篇省、市、縣級依次積3分。滿分5分，積滿為止。（以證書為準(zhǔn)）積極參加縣教研室組織的各種比賽、競賽活動，如青年教師基本功比賽、說課比賽、課件制作等，經(jīng)教導(dǎo)處向上級推薦獲獎?wù)撸?、市、縣級依次積3分。滿分5分，積滿為止。（以證書為準(zhǔn)）1認(rèn)真做好培優(yōu)工作，經(jīng)教導(dǎo)處安排，在縣教研室組織的學(xué)科競賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號者，省、市、縣級依次積3分。滿分5分，積滿為止。（以證書為準(zhǔn)）1學(xué)期末交回所有本學(xué)期所領(lǐng)的教科書和教學(xué)參考書。（5分）教研組長（簽名）：任課教師（簽名）：第三篇：普及實驗教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書紅絲中心完小20082009學(xué)普及實驗教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任書 普及中小學(xué)實驗教學(xué)（以下簡稱“普實”）工作，是全面貫徹落實黨的教育方針、實施九年義務(wù)教育的需要，是端正辦學(xué)思想、實施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。根據(jù)市教育局《關(guān)于加快我市中小學(xué)實驗教學(xué)普及縣工作步伐的通知》精神，確保我鄉(xiāng)各校 在2008年通過省級“普實”達(dá)標(biāo)評估驗收，對我鄉(xiāng)各小學(xué)“普實”工作進(jìn)行目標(biāo)管理，特制定此責(zé)任書。一、實驗用房按原國家教委頒布的《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》執(zhí)行。舊房改建的實驗室不得少于普通教室的面積，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小有一間綜合實驗室，村完小有一間儀器室。二、儀器室管理人員配備嚴(yán)格按有關(guān)文件精神執(zhí)行。三、各種儀器配備按教育部最新頒布的配備目錄進(jìn)行，小學(xué)科學(xué)儀器配備率要達(dá)92%以上；體育、美術(shù)、音樂、勞技、衛(wèi)生器材配備率達(dá)80%以上；圖書配備小學(xué)生均8冊以上。四、各中小學(xué)教學(xué)儀器管理做到制度健全、賬目齊備，儀器分類清楚，擺放有序，儀器柜有管理卡、標(biāo)簽、賬物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng)。五、小學(xué)科學(xué)實驗嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行，教師演示實驗開出率要達(dá)95%，學(xué)生分組實驗開出率達(dá)90%。六、加強對實驗管理教師的培訓(xùn)，定期、分批、分類對實驗教師、圖書管理人員進(jìn)行培
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