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正文內(nèi)容

杜絕習(xí)慣性違章(編輯修改稿)

2024-10-25 00:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得罪人。事實(shí)上 , 反習(xí)慣性違章應(yīng)該人人有責(zé) , 不存在什么旁觀者 , 僅僅管好自己是不夠的 , 必須樹(shù)立起 “ 人人為我 , 我為人人 ” 的安全生產(chǎn)理念。只有這樣 , 在反習(xí)慣性違章上 才能達(dá)到事半功倍的效果 , 才能維護(hù)好企業(yè)安全生產(chǎn)的大局。(二 }、規(guī)范員工操作行為 , 加強(qiáng)崗位技術(shù)培訓(xùn) , 不斷提高職工操作技能標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是加強(qiáng)單位 “ 三基 ”(基層、基礎(chǔ)、基本功)工作的重要手段 , 是落實(shí)崗位責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度的具體表現(xiàn)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的是單位實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn) , 保證質(zhì)量 , 提高效率 , 規(guī)范員工的操 作行為 , 最終達(dá)到避免和杜絕由違章作業(yè)而導(dǎo)致的各類事故。在各種生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中避免和杜絕各類事故的發(fā) 生 , 確保安全生產(chǎn)的有序進(jìn)行 , 主要取決于員工的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工業(yè)務(wù)技術(shù)精湛 , 操作熟練 , 就能夠?qū)ιa(chǎn)設(shè) 備、設(shè)施、環(huán)境等可能存在的缺陷或出現(xiàn)的故障及時(shí)發(fā)現(xiàn)和做出正確的判斷 , 并進(jìn)行迅速地處理 , 將事故消滅在 萌芽狀態(tài)。為提高員工安全操作技能 , 必須把員工崗位技能培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來(lái)抓 , 有計(jì)劃地、經(jīng)常性地開(kāi)展員 工崗位技能培訓(xùn) l|。在開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)的同時(shí) , 要針對(duì)本崗位生產(chǎn)實(shí)際廣泛地開(kāi)展群眾性崗位練兵活動(dòng) , 以提高員工的安全技術(shù)、操作水平和事故狀態(tài)下的應(yīng)變處理能力 , 杜絕各類違章操作事故的發(fā)生。{ 三)、把班組作為反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)班組是安全生產(chǎn)的最基本單位 , 也是企業(yè)反習(xí)慣性違章、消滅事故的前沿陣地。從過(guò)去事故中可以看來(lái) ,90% 以上的事故在班組 , 班組是習(xí)慣性違章行為的多發(fā)區(qū)。因此 , 反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)在班組 , 班組能否 開(kāi)展好反習(xí)慣性違章活動(dòng) , 直接關(guān)系到反習(xí)慣性違章活動(dòng)的成效 , 班組怎樣做才能組織好反習(xí)慣性違章活 動(dòng) , 應(yīng)抓好以下幾項(xiàng)工作 :、要聯(lián)系職工的思想實(shí)際 , 深入說(shuō)明 , 使他們明確反習(xí)慣性違章活動(dòng)的目的和意義。、要抓好學(xué)習(xí), 堅(jiān)持正面教育始終貫穿反習(xí)慣性違章活動(dòng)。、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 , 邊整邊改。集中開(kāi)展反習(xí)慣性違章工作的最終目的 , 是為了消除事故的誘因 , 實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn) , 保證天然氣事業(yè)順利健康地發(fā)展。、要注意做好思想工作。在反習(xí)慣性違章活動(dòng)中 , 職工有可能出現(xiàn)這樣或那樣的思想問(wèn)題?;鶎宇I(lǐng)導(dǎo)應(yīng) 用心觀察職工的思想、情緒變化 , 適時(shí)做好思想工作。徹底摒棄不良習(xí)慣 , 嚴(yán)守安全規(guī)程的好習(xí)慣 , 使處罰真 正達(dá)到教育的目的。只有班組消滅了習(xí)慣性違章 , 企業(yè)的安全生產(chǎn)才有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班組應(yīng)從易發(fā)生習(xí)慣性違章行為的 環(huán)節(jié)入手 , 以安全措施及操作規(guī)程為依據(jù) , 制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的細(xì)則 , 如獎(jiǎng)罰措施等 , 并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。班組應(yīng)嚴(yán)格管理 , 嚴(yán)格要求 , 使成員養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍執(zhí)行安規(guī)的良好作風(fēng)。班組要注意成員思想情 緒的變化 , 關(guān)心和愛(ài)護(hù)每個(gè)班員 , 當(dāng)個(gè)別班員情緒不佳時(shí) , 盡量避免讓其參與作業(yè) , 并進(jìn)行個(gè)別談心 , 鼓勵(lì)他們解除精神和心理負(fù)擔(dān)或壓力 , 從而輕裝上陣。{ 囚 }、領(lǐng)導(dǎo)要做好反習(xí)慣性違章的帶頭人我們企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) , 既是天然氣生產(chǎn)作業(yè)的組織者、指揮者 , 又是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任者 , 自身的一言一行無(wú) 不潛移默化地影響著聊、工。有一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為 , 制度規(guī)章是用來(lái)約束工人的 , 考核也只考核工人 , 因此放松了對(duì)自 己的要求 , 違章指揮、違章操作 , 在生產(chǎn)場(chǎng)所不戴好安全帽或不勞保穿戴 , 這些習(xí)慣性違章現(xiàn)象 , 勢(shì)必會(huì)影響職 工。領(lǐng)導(dǎo)一定要帶頭 , 率先垂范 , 做出榜樣 , 不做 “ 特殊公民 ”, 只有這樣 , 反習(xí)慣性違章工作才能取得成效。{ 五 }、安全檢查 , 應(yīng)重視對(duì)習(xí)慣性違章的檢查以往的安全檢查 , 重點(diǎn)在設(shè)備的檢查 , 而不大重視對(duì)習(xí)慣性違章行為的檢查。其實(shí)人員的習(xí)慣性違章也是安全生產(chǎn)的一大隱患 , 應(yīng)與重視設(shè)備一樣給以重視。這樣才能更加有效地杜絕事故的發(fā)生 , 安全生產(chǎn)才有保證。隨著天然氣集輸工藝流程和操作方式的逐漸更新 , 要謹(jǐn)防職工將舊的習(xí)慣帶進(jìn)新的工作。職工隊(duì)伍也 在不斷變化 , 新員工不斷地增加 , 這說(shuō)明反習(xí)慣性違章工作不能一勞永逸。{ 六 }、加大對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督檢查及考核處罰力度經(jīng)常監(jiān)督檢查是發(fā)現(xiàn)和制止違章行為的重要手段 , 在工作中只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違章行為就應(yīng)不留情面地及時(shí) 加以制止并責(zé)令糾正。對(duì)不聽(tīng)勸告的 , 可以采取強(qiáng)制措施 , 如停止其工作 , 進(jìn)行停職學(xué)習(xí), 停薪培訓(xùn)等。要發(fā)現(xiàn)一 個(gè) , 制止一個(gè) , 糾正一個(gè) , 寧昕事前罵聲也不昕事后哭聲 , 決不搞下不為例。只有從嚴(yán)監(jiān)督 , 從嚴(yán)管理 , 從嚴(yán)要求 , 加大考核處罰力度 , 才有可能鏟除習(xí)慣性違章 , 有效地控制違章行為。避免違章作業(yè)現(xiàn)象 , 重點(diǎn)在班組 , 基點(diǎn)在預(yù)防 , 關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。再 p、工安全意識(shí)的增強(qiáng)不只是安全管理部門的事 , 同時(shí)要靠單位黨政工團(tuán)各部門乃至全社會(huì)的 大力宣傳 , 形成全社會(huì) “ 人人講安全 , 人人要安全 , 人人會(huì)安全 ” 的良好安全生產(chǎn)氛圍。只有上下重視 , 常抓不 懈 ,習(xí)慣性違章這個(gè)危及企業(yè)安全生產(chǎn)的惡習(xí)頑癥才能鏟除 , 才能有效地避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。在工作中 , 好習(xí)慣將使我們的工作更安全 , 壞習(xí)慣只能害人害己 , 所以我們?nèi)f萬(wàn)不能違章行事 , 尤其不 能發(fā)展為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起 , 養(yǎng)成按章辦事的良好習(xí)慣 , 相信事故與我們無(wú)緣 , 我們企業(yè)安 全的天空才會(huì)一片明朗 o第二篇:怎樣杜絕習(xí)慣性違章怎樣杜絕習(xí)慣性違章習(xí)慣性違章在電力生產(chǎn)中的危害是最大的,習(xí)慣性違章的積累就必然導(dǎo)致事故。習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式有很多,特別是在電力生產(chǎn)這一高危行業(yè),主要體現(xiàn)在:進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域不正確配戴安全帽;高處作業(yè)不用安全帶;檢修時(shí)手里拿著工具拉合電源開(kāi)關(guān);防火區(qū)域隨便使用打火機(jī);亂丟煙頭等等。其實(shí)很多違章行為在平時(shí)的規(guī)程制度中都是學(xué)過(guò)的,真要問(wèn)起來(lái)很多人都知道這種行為是不對(duì)的,但就是因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的不好的習(xí)慣又習(xí)慣地帶進(jìn)了工作中,就形成了習(xí)慣性違章。習(xí)慣性違章的人有幾大特點(diǎn):一是思想玩固,對(duì)平時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東西不愿接受。二是喜歡簡(jiǎn)化,對(duì)工作任務(wù)簡(jiǎn)單化,比如要求某人到某地買一件零件,要過(guò)河,要爬山,那么他就在近處買一個(gè)替代品,不管型號(hào)對(duì)不對(duì),也不管質(zhì)量好不好,回來(lái)交卷了事。三是土辦
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