【正文】 未按 “ 定人、定時、定措施 ” 整改 , 而是拖延甚至借故搪塞。、施工過程中安全意識淡薄 , 對事故危險性預(yù)測不夠。、安全防護費用投入不及時 , 器具配備不全 , 防護不到位 , 總想節(jié)省再節(jié)省。、組織施工時沒有把安全防護考慮進去 , 更說不上 “ 五同時 ”。有一些人進入工作地點后 , 不管三七二十一拿起家伙就干 , 什么采取措施 , 什么防范在 。安全規(guī)程講得頭頭是道 , 只是在行動上卻對不上號 , 明知自己的做法違章 , 可為了圖省。二、習(xí)慣性違章的形式及特性()、表現(xiàn)形式 安全事故的發(fā)生是由多方面因素造成的 , 既有人、物的原因 , 也有管理、環(huán)境的原因 , 但其中最主要的是 人的因素 , 其重要的表現(xiàn)形式之一就是習(xí)慣性違章作業(yè)。習(xí)慣性違章應(yīng)包括操作人員和管理人員兩個層次的違章。同樣在我們天然氣行業(yè)的安全工作中 , 何嘗不是這樣 ? 今天 , 天然氣行業(yè)中發(fā)生的各種事故 , 從多年的統(tǒng)計分析得知 ,70% 以上的事故都是由違章作業(yè)、違章指揮、違章操作造成的。在天然氣這個高風(fēng)險 行業(yè)里面 , 違章作業(yè)更是事故的導(dǎo)火索。因此 , 要有效地預(yù)防事故 , 就必須反違章 , 特別是要反習(xí)慣性違章。因此 ,習(xí)慣違章堅決要不得 , 而且 , 還要養(yǎng)成一個遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。我們在反習(xí)慣性二違(違章作業(yè)、違章指揮)的活動中 , 把注意力集中在操作者身上 , 而對領(lǐng)導(dǎo)層的管理性違章不夠注意。操作人員習(xí)慣性違章的主要表現(xiàn)形式有 :。這種人曲解了一不怕苦 , 二不怕死的精神 , 信奉所謂 “ 膽小不得將軍做 ” 事 , 怕麻煩 , 依然我行我素 , 堅持不良習(xí)慣 , 還美其名日靈活運用 , 造成人為違章。在生產(chǎn)操作過程中明知有違章行為 , 但認(rèn)為法不責(zé)眾 , 別人都這樣干沒有出事 ,。干什么工作都馬馬虎虎 , 粗心大意 , 不修邊幅 , 不拘小節(jié) ,習(xí)慣成自然 , 對待安全生產(chǎn)當(dāng) 然也不例外。這種人整天稀里糊涂混日子 , 無所用心 , 得過且過 , 什么安全、隱患全不放在心上 , 今先 , 有那些工夫我的任務(wù)早完成了 , 再說干那些沒指標(biāo)沒效益的事兒誰給發(fā)獎金 ? 天能過得去就不管明天 , 這一班能過得去就不問下一班 , 把生產(chǎn)任務(wù)完成就心滿意足了。、對安全專職人員和安全工作不夠支持 , 一旦安全員稍嚴(yán)一點 , 隨時下崗換人 , 隨意性很強 , 安技人員隊伍不穩(wěn)定。、對安全管理沒有長期打算 , 更沒有安全管理目標(biāo)及針對性措施。、未執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制 , 特別對自身的安全責(zé)任認(rèn)識不清 , 責(zé)任制未得到真正的落實。、對快要竣工的各種作業(yè) , 安全防護工作不夠重視 , 總認(rèn)為主體已經(jīng)完了 , 安全管理工作可 “ 刀槍入庫、馬放南山 ”, 現(xiàn)場安全管理混亂 , 無人問津。習(xí)慣性違章具有一定的潛在性。一些員工的不良習(xí)慣行為方式 , 不僅對其本人的安全生產(chǎn)有影響 , 同時 對身邊的員工也有影響。有些習(xí)慣性違章的員工 , 對安全規(guī)程根本學(xué)不進去也不遵守 , 總認(rèn)為 很安全、自己的習(xí)慣方式 “ 管用 ”, 而安全規(guī)程是可有可無的東西 , 其結(jié)果必然是嚴(yán)重地妨礙著安全規(guī)程、安 全制度的貫徹執(zhí)行 , 危及安全生產(chǎn)。從社會原因分析 , 一些員工在特定的社會環(huán)境里養(yǎng)成的諸如自由散漫等不良習(xí)慣 , 也是產(chǎn)生習(xí)慣性違 章的一個因素。要掌握新的操作方法和工藝 , 就必須排除老做法的干擾。只 有對具體情況進行具體分析 , 才能弄清楚習(xí)慣性違章的癥結(jié)所在。事故統(tǒng)計表明 :90% 左右的傷害 事故都是由于習(xí)慣性違章造成的?！?事故不難防 , 重在不違章 ”。誠然 , 誰也不想發(fā)生事故 , 自己不甘愿受其痛苦。五、如何杜絕習(xí)慣性違章習(xí)慣性違章具有頑固性、潛在性、普遍性、盲目性、歷史繼承性等特點 , 因而反習(xí)慣性違章是一項長期而 又艱巨的任務(wù)。習(xí)慣性違章主要發(fā)生在以下時機和場合 :、企業(yè)安全管理松懈、制度不嚴(yán)的時候。、即將下班或作業(yè)收尾階段。習(xí)慣性違章不是一天兩天形成的 , 也不是只在個別人身上存在 , 而是長期正因為習(xí)慣性違章由來已久 , 根深蒂固 , 根治它就特別困難。企業(yè)應(yīng)采取各種措施 , 通過一系列安全教育活 動 , 加大安全生產(chǎn)教育力度 , 并營造一個 “ 以人為本 , 珍惜生命 , 保證安全 ” 的安全文化氛圍 , 使職工提高認(rèn) 識 , 樹立 “ 安全第一 ” 思想 , 讓職工真正認(rèn)識到主動自覺地履行安全生產(chǎn)職責(zé) , 由 “ 要我安全 ” 向 “ 我要安 全 ” 的方向轉(zhuǎn)變。有的職工認(rèn)為 “ 自己管好自己就行 了 ”, 把制止他人習(xí)慣性違章行為當(dāng)作是得罪人。實施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的是單位實現(xiàn)安全生產(chǎn) , 保證質(zhì)量 , 提高效率 , 規(guī)范員工的操 作行為 , 最終達(dá)到避免和杜絕由違章作業(yè)而導(dǎo)致的各類事故。在開展崗位技能培訓(xùn)的同時 , 要針對本崗位生產(chǎn)實際廣泛地開展群眾性崗位練兵活動 , 以提高員工的安全技術(shù)、操作水平和事故狀態(tài)下的應(yīng)變處理能力 , 杜絕各類違章操作事故的發(fā)生。、要抓好學(xué)習(xí), 堅持正面教育始終貫穿反習(xí)慣性違章活動。在反習(xí)慣性違章活動中 , 職工有可能出現(xiàn)這樣或那樣的思想問題。班組應(yīng)從易發(fā)生習(xí)慣性違章行為的 環(huán)節(jié)入手 , 以安全措施及操作規(guī)程為依據(jù) , 制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的細(xì)則 , 如獎罰措施等 , 并堅決貫徹執(zhí)行。有一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為 , 制度規(guī)章是用來約束工人的 , 考核也只考核工人 , 因此放松了對自 己的要求 , 違章指揮、違章操作 , 在生產(chǎn)場所不戴好安全帽或不勞保穿戴 , 這些習(xí)慣性違章現(xiàn)象 , 勢必會影響職 工。這樣才能更加有效地杜絕事故的發(fā)生 , 安全生產(chǎn)才有保證。對不聽勸告的 , 可以采取強制措施 , 如停止其工作 , 進行停職學(xué)習(xí), 停薪培訓(xùn)等。再 p、工安全意識的增強不只是安全管理部門的事 , 同時要靠單位黨政工團各部門乃至全社會的 大力宣傳 , 形成全社會 “ 人人講安全 , 人人要安全 , 人人會安全 ” 的良好安全生產(chǎn)氛圍。習(xí)慣性違章的表現(xiàn)形式有很多，特別是在電力生產(chǎn)這一高危行業(yè)，主要體現(xiàn)在：進入生產(chǎn)區(qū)域不正確配戴安全帽；高處作業(yè)不用安全帶；檢修時手里拿著工具拉合電源開關(guān)；防火區(qū)域隨便使用打火機；亂丟煙頭等等。三是土辦法多，比如一顆螺栓是要用專用扳手的，他可以用鉗子，至于螺栓壞不壞，鉗子壞不壞他不用管。要杜絕習(xí)慣性違章必須要反對五不思想：一不動腦，對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)