【文章內容簡介】 定本方案。一、應急機構的組成領導小組我校防震減災工作在局及鎮(zhèn)防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長邊守信為組長，主任張淑敏、石會霞、高潔任副組長，班主任為小組成員。主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。二、臨震應急行動接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。按預案落實各項物資準備。三、震后和自然災害應急行動無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震和自然災害后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。上課時間：A、各班學生在上課教師的組織下立即撤出教室到操場中央避震； B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。（2）迅速關閉、切斷電源（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設備和重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。四、其它進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。消防應急預案消防安全工作關系到學校廣大師生的生命、財產安全，人命關天，不得有絲毫馬虎。根據“預防為主”和“誰主管，誰負責”的原則，以預防杜絕特大火災，尤其是群死群傷事故為目標。進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，特制定此消防應急疏散預案。一、火災初期的處置步驟全體師生要有高度的防火意識，堅持經常性的檢查。牢記火警電話：火警電話：119發(fā)現(xiàn)火災事故苗頭或遇有火災事故時應及時向校領導報警，或撥打火警電話，請求有關部門及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。在撥打報警電話的同時，組織現(xiàn)場人員用滅火器具進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。在發(fā)現(xiàn)火災有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應迅速組織引導校內人員疏散、撤離現(xiàn)場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設備進入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。并與車輛、醫(yī)療、物管部門聯(lián)系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。二、重大火災處置步驟組織領導為防止發(fā)生重大火災事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作得到及時、有組織、有步驟的進行。各部門能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產損失。根據實際情況成立學校火災救急工作領導小組。由學校主管校長負責，下設：滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡組、物品管理組。任務、要求（1）滅火行動組：由教導主任和學校義務消防隊（男教師）人員組成：王勝云同志負責。主要任務是：發(fā)生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場，指揮消防隊隊員和廣大師生進行救火。要求：務必做到召之即來，來則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產損失。（2）疏散引導組：由邊守信同志負責。主要任務是：在教師的配合下，迅速組織校內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現(xiàn)場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。（3）通信聯(lián)絡組：由張淑敏同志負責。主要任務是：利用喇叭、電話、手機等通訊設備及時溝通聯(lián)絡，當好學校滅火救急領導小組的“眼睛”、“耳朵”。力爭使其把人力、物力用在最關鍵的地方，確保滅火指揮機關通信聯(lián)絡暢通，指揮正確及時。（4）物品管理組：由高杰同志負責。主要任務是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。三、教育、培訓各班要堅持經常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體學生消防安全意識、增強防火工作的自覺性。加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓、力爭使其做到“四會”，即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高消防人員滅火救災能力。定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于良好的技術狀態(tài)。消防安全工作是一項十分重要的工作。全體教師務必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。預防傳染病應急預案為了及時有效地預防傳染病在學校的流行、爆發(fā)，保障師生的健康與生命安全，經我校防治傳染病領導小組的研究，特制定此方案：一、指導思想：在上級的統(tǒng)一領導和指揮下，加強學校各部門的合作，本著及時、有效、科學管理的原則，堅持預防為主，依法辦事的方針，切實保護廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序。二、工作原則：預防為主，依法管理，各負其責，分級控制，快速反應，依靠科學，早準備、早投入、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。三、領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：全體教師四、疫情報告責任人： 學生疫情：各班主任 教職工疫情： 五：工作內容：原則：全校所有責任人應盡職盡責，保證信息暢通，協(xié)助衛(wèi)生部門，做好監(jiān)督管理工作。學校積極宣傳預防傳染病的知識，制定預防傳染病的相關制度，檢查落實情況；適時組織接種疫苗，組織衛(wèi)生委員開展防病工作，發(fā)現(xiàn)疫情，采取必要措施，及時了解疫情，妥善處理并及時上報。班主任每天必須認真觀察學生情況，堅持晨檢、午檢，清點人數，對因病缺勤人員，必須當日了解病情，發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時上報，并做好通風消毒工作。加強門衛(wèi)及保潔工作，備好消毒設施，按時對學校內部進行消毒，對各教室通風換氣，力保師生健康。附：各類傳染病病人的疑似癥狀流行性感冒a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。c、體征可見面頰潮紅、眼結膜充血、口腔黏膜可見皰疹。麻疹a、起病23天口腔黏膜處出現(xiàn)細小的點狀的灰白色麻疹黏膜斑。b、發(fā)病的35天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發(fā)際，直至擴散至全身。風疹a、發(fā)病前23周內與風疹患者接觸史。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)12天。c、出現(xiàn)皮疹，于1天內迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。腮腺炎 a、有接觸史。b、一側或雙側腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。傳染性結膜炎 a、有接觸史。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結膜表面形成一層灰白色假膜。水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b、初為紅斑疹，數小時后變?yōu)榍鹫睿笞優(yōu)榘捳?，形似露珠。有劇癢。第四篇：小學安全應急預案艾田小學安全應急預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、安全事故應急組織機構：總指揮：袁詩貴副指揮：肖明華 金大椿 盛廷春成 員： 各班主任各任課教師二、安全事故應急預案：（一）學生嚴重傷害突發(fā)安全預案：防范預案：（1）加強值日教師的到崗值日，及時掌握校園各個地方的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向值日行政報告。（2）值日教師和及時了解學校周邊的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（3）加強學校門衛(wèi)的管理，提高其安全意識，落實來訪登記手續(xù)，發(fā)現(xiàn)情況及時匯報。（4）嚴禁學生帶有傷害性的物品回校，如：刀具等。（5）加強學生的安全的教育并進行演習，提高應對突發(fā)襲擊傷害的能力。應急預案：（1）迅速疏散周圍的學生，盡快跑到安全的地方。如：教師辦公室、教室等并把門關緊，以防壞人進入。（2）馬上報警并迅速救助受傷人員。（3）及時向領導、上級匯報情況。（4）安撫學