【培訓(xùn)課件】古詩文鑒賞題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-10-25 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到斜陽將沉的地方。詩人感慨身世，欲展才華，奈何無門，但流年易逝。詩人念此，難怪傷感斷腸了。,?,山房春事二首（其二） 唐 岑參 梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。 庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。,這是一首吊古之作，表達(dá)的是今古興亡盛衰無常的感慨?！帮w鴉”“人家”“庭樹”是詩人選寫的梁園之景，在構(gòu)思和表達(dá)上極富心裁。圍繞吊古這一主旨，試分析本詩在構(gòu)思表達(dá)上的技巧。,梁園夕盛今衰，而今日之蕭條讓詩人觸目生痛。“日暮”兩句渲染了這種“蕭條”。而當(dāng)要寫作者如何面對時(shí)，卻轉(zhuǎn)寫庭樹。不說自己深知物是人非而偏說“庭樹無知”，不說傷悼梁園頹敗無心春光，而說無知庭樹之花照例開出繁花。以樂景寫哀情，相反相成，梁園之景愈見蕭條，吊古之情愈顯傷痛。,?,越中覽古 李白 越王句踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 蘇臺(tái)覽古 李白 舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。 只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。,請從兩個(gè)方面談?wù)勥@兩首詩共同的特點(diǎn)？ 請談?wù)勥@兩首詩藝術(shù)手法的主要不同之處？,?,蟾宮曲 嘆世 （元）馬致遠(yuǎn) 咸陽百二山河，兩字功名，幾陣干戈。項(xiàng)廢東吳，劉興西蜀，夢說南柯。韓信功兀的般證果。蒯通言那里是瘋魔。成也蕭何，敗也蕭何。醉了由他。,注：百二：山河險(xiǎn)固的同義詞。兀的般證果：直落得這樣的結(jié)果。蒯通言：蒯通曾勸韓信背漢自立，韓信不聽。后韓信謀反，蕭何獻(xiàn)計(jì)呂后，殺了韓信，所以又有“成也蕭何，敗也蕭何”之說。 這支曲子通過“詠史”來“嘆世”。但其詠史的角度和態(tài)度卻又與眾不同。試結(jié)合本曲所詠的史實(shí)和作者的觀點(diǎn)作一些分析。,?,前者側(cè)重寫秋天的生氣和活力，從而鼓舞人們要振奮精神，頑強(qiáng)奮斗；后者詠嘆秋天令人敬肅的色彩，從而喚醒人們要情操潔白，意志堅(jiān)定。 不一致。前者并沒有否定春的生機(jī)活力，并且用它來正襯秋；后者否定了繁華濃艷教人輕浮若狂的春色，詩中用它來反襯秋色的清凈高雅。,?,生動(dòng)表達(dá)出詩人對艷陽普照下一片爛漫春光所引起的獨(dú)特感受。春光爛漫，麗日當(dāng)空，爭艷競妍傳達(dá)出春天方興未艾的趨勢，天地間充溢著熱烈的大好春光的獨(dú)特感受?！岸贰弊炙坪踹€呈現(xiàn)出春光日日與時(shí)光的腳步競賽，暗含著作者韶光易逝的輕微感慨。 同意?！坝谓z”是春天飄蕩在晴空中的一種細(xì)絲，詩人巧妙地用它來比喻自己的綿綿思緒。既表現(xiàn)出有
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