【文章內容簡介】 一票否決制”，取消評先資格，年末履職考核檔次定為不合格。，約束領導干部的決策權。一是實行重大制度決策制。對與全局工作人員關系重大的重要制度，如考核與獎勵辦法、績效分配辦法等，實行重大決策制。由局領導召開黨組或辦公會議，對制度草案進行討論，最終定稿出臺，并由辦公室負責最后的文字修改及復核工作，確保制度的科學、有效和準確。二是實行校(園)長競爭上崗制度。對校(園)長提拔任用工作，要以《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》為依據，堅持干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化方針以及德才兼?zhèn)涞臉藴?，本著公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過筆試、面試演講、民主測評、組織考察等程序，確實將品德好、工作能力強，政績突出、群眾認可的同志推舉到校(園)長干部崗位，切實做到民主、公開、透明，使整個過程處于全縣人民的充分監(jiān)督之下，廣泛調動廣大系統(tǒng)人員的積極性，防止干部提任過程中的不公正行為。三是完善財務管理制度。加大重大財務事項決策的透明度，重大開支項目，必須經過領導班子集體討論決定，防止暗箱操作。，加強社會監(jiān)督。一是認真執(zhí)行政務信息公開制度，向社會公開年教育局工作計劃、招生工作、特崗教師招考、教師調動方案等，增強工作的公開性和透明度。局機關人員要掛牌上崗，并公示機關人員姓名、職位、職責，在機關大院內設立舉報箱、舉報電話，自覺接受社會監(jiān)督，積極推行政務公開。四、組織領導和保障措施(一)完善創(chuàng)廉活動領導體制。教育局成立創(chuàng)廉活動領導小組，程大朝局長任組長，楊茂林書記任、趙勇和李云飛副局長任副組長，各科室長為成員的領導小組，負責組織、指導和監(jiān)督檢查全縣學校的創(chuàng)廉活動。領導小組下設辦公室，何興?？崎L為辦公室主任，辦公室日常工作由監(jiān)察室負責。領導小組每季度召開創(chuàng)廉活動會議，部署、總結依法治校工作，并對創(chuàng)廉活動情況進行檢查，并自覺接受縣委、人大、政府對創(chuàng)廉活動的檢查監(jiān)督。(二)加強責任考核和責任追究。要加強對黨員領導干部完成反腐倡廉目標任務情況的考核，并將考核結果作為培養(yǎng)、選拔、使用干部的重要依據。對不能很好地落實“一崗雙責”，分管范圍內反腐倡廉工作出現問題或自身廉潔自律方面出現問題的黨員領導干部、校(園)長，要嚴格進行責任追究，確保反腐倡廉工作的各項任務落到實處。對發(fā)現領導干部的苗頭性、傾向性問題，要早打招呼、早提醒，使這些同志不犯或少犯錯誤。(三)強化督促檢查。領導小組及其辦公室要加大督促檢查力度，采取定期督查與不定期抽查的方式，跟蹤問效，督促工作落實。要經?？偨Y創(chuàng)建活動的開展情況，并通過座談會、專項工作推進會、典型經驗交流會等形式加以指導推動。(四)加強創(chuàng)廉活動陣地建設。要充分利用機關網站等平臺開展創(chuàng)廉活動宣傳工作。加強創(chuàng)廉活動信息化建設，構建黨風廉政教育資料信息平臺，為思想政治教育提供條件。要加強與廣播、電視、報刊等各種媒體的聯系，積極宣傳和推廣創(chuàng)廉活動中的制度創(chuàng)新和先進典型。第三篇：學校廉政文化建設示范點創(chuàng)建實施方案※※中學廉政文化建設示范點創(chuàng)建工作實施方案為進一步加強反腐倡廉宣傳教育工作，加強廉政文化建設，提高全校廣大師生，特別是領導干部遵紀守法的意識和自覺性，根據市紀委、市區(qū)教育局的部署和要求，根據《淮南市廉政文化示范點建設標準（試行）》的要求，結合我校實際，制定我校的廉政文化建設示范點工作實施方案。一、指導思想深入貫徹黨的關于廉政文化建設精神，積極構建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強和改進青少年學生思想道理建設中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉敬信”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學校黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。二、總體目標“廉潔從政、勤廉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動，不斷提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模?！傲疂崗慕?、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。通過教育活動我校教師必須做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，誠信服務，做一名人民滿意的教師?！熬戳鐫?、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化教育活動融入校園文化建設。教育活動要緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內容的監(jiān)督意識教育，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。三、工作要求學校廉政文化教育要實現“四進”要求，既“進班級、進課堂、進家庭、進頭腦”，具體工作要求是：。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。充分發(fā)揮學校德育教育主課堂，在政治、語文、歷史等人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又接受廉政文化的教育。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。四、措施方法，落實工作責任。為切實推進創(chuàng)建工作，學校成立廉政文化建設示范點工作領導小組，明確職責，做好分工，制定工作計劃和實施方案，全面組織和領導學校的廉政文化教育工作。（名單見謝二中辦2011[1]號文）。召開廉政文化建設示范點創(chuàng)建動員會；在圖書室設置廉政文化閱讀專柜；在宣傳櫥窗、