【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8頁(yè)例1，第9頁(yè)例2、例3，第10頁(yè)課堂活動(dòng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1方法。23【教學(xué)重點(diǎn)】寫(xiě)數(shù)的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確寫(xiě)中間、末尾有零的數(shù)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小鳥(niǎo)圖、鳥(niǎo)巢圖、計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)數(shù)位順序創(chuàng)設(shè)情景：小鳥(niǎo)回家
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-----較大數(shù)的估計(jì)900比蘋(píng)果多一些比蘋(píng)果少得多獨(dú)立完成課堂活動(dòng)第1題要估計(jì)一共有多少支鉛筆，應(yīng)先知道什么條件呢？150400獨(dú)立完成21頁(yè)課堂活動(dòng)第2題
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】千米的認(rèn)識(shí)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第87~88頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米（km）。2通過(guò)各種不同的途徑體驗(yàn)1km的長(zhǎng)度，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3知道1km=1000m，知道1公里=1千米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，測(cè)量工具，調(diào)查在日常生活中見(jiàn)過(guò)的里程標(biāo)志，并作
【總結(jié)】有余數(shù)的除法（二）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第99~100頁(yè)例3、例4及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓片。教學(xué)過(guò)程一、引入新課教師：孩子們，我們來(lái)口算幾道除法題。36÷6=72÷9=25÷5=（學(xué)生回答）二、探究新知13教師
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合以前學(xué)過(guò)的比較大小的知識(shí)，理解掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)是如何比較大小的，并且能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。品牌價(jià)格（元）海爾1860西門(mén)子2860小天鵝998新飛1680容升1806品
2024-11-11 06:20
【總結(jié)】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容：P15—P16例1、例2、例3，P16—課堂活動(dòng)1、2，練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測(cè)。、現(xiàn)實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備：實(shí)物圖片等。教學(xué)
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】拼組圖形教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第35頁(yè)例1、例2及第36頁(yè)、第37頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1基本的圖形拼出組合圖形，并能通過(guò)想象給拼出的圖形取名。2力和創(chuàng)新思維。3教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷拼組圖形的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備師生都準(zhǔn)備一些組合圖形。教學(xué)過(guò)程一、引出問(wèn)題教師：小朋友，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)七巧板嗎
【總結(jié)】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第90頁(yè)例4及第91頁(yè)課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“毫米”，初步建立1毫米的概念，感知1毫米有多長(zhǎng)，知道1厘米=10毫米。2讓學(xué)生通過(guò)整理，對(duì)相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率有系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)。3結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，滲透長(zhǎng)度單位源于實(shí)踐又應(yīng)用于實(shí)踐的觀點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】寫(xiě)數(shù)讀數(shù)練習(xí)內(nèi)容：練習(xí)一第1、2、3、4、5、思考題。練習(xí)目標(biāo)：、讀數(shù)的方法。、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。。練習(xí)重點(diǎn)：熟練地寫(xiě)出萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。教具準(zhǔn)備：卡片、計(jì)數(shù)器等。練習(xí)過(guò)程：一、基本練習(xí)，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，
【總結(jié)】整十、整百數(shù)的加減（一）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第38頁(yè)的主題圖，第39頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)整十、整百數(shù)加減法的口算方法。教具準(zhǔn)備兩幅主題圖和例題的情景圖。教學(xué)過(guò)程一、引出課題教師：同學(xué)們，老師在寒假里到了我們中國(guó)東方最大的城市上海去旅游，你們想知道老師是怎
【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)（一）一、畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱(chēng)填寫(xiě)在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，并在它的下面畫(huà)×。四、判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形五、軸對(duì)稱(chēng)圖形？畫(huà)“√”
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的讀寫(xiě)，同學(xué)們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確的讀出或者寫(xiě)出一個(gè)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。展我風(fēng)采?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù),從一千數(shù)到兩千。寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第133~139頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)12體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。3展空間觀念和統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)方形和正方形的特征；整理和分析數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、談話引入教師：今天，我
【總結(jié)】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì)加法估算方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會(huì)估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們來(lái)猜一猜下面的體育用品的價(jià)位？37元12元23元你猜的價(jià)位跟上面的比差不多嗎？如果我們帶100元去
2024-12-04 21:00
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