【文章內(nèi)容簡介】 續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。第二、構(gòu)成機(jī)遇的主客觀條件瞬息萬變，機(jī)遇具有偶然性，能否善于抓住機(jī)遇，體現(xiàn)了我們的責(zé)任意識(shí)、時(shí)間觀念、務(wù)實(shí)作風(fēng)。機(jī)遇能否出現(xiàn)，在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)出現(xiàn)，以什么方式出現(xiàn)，都是不完全確定的；同時(shí)，機(jī)遇并不總是存在和不變的，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí),如果不立即緊緊地抓住它,它就會(huì)很快消失,于是,只能等待下一次機(jī)會(huì)的來臨。而這個(gè)等待,也許是漫長的、甚至是痛苦的。更可怕的是有些機(jī)遇“一去不復(fù)返”，再也等不到“下一次”了！俗話所說“時(shí)不我待”、“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，就是這個(gè)道理。鄧小平曾經(jīng)講：“不搞爭論，是我的一個(gè)發(fā)明，不爭論是為了爭取時(shí)間干，一爭論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭掉了，什么也干不成。”“現(xiàn)在世界的發(fā)展!一日千里，每天都在變化??追都追不上”“機(jī)會(huì)難得呀!”“不抓呀，看到的機(jī)會(huì)就會(huì)丟掉了，時(shí)間一晃就過去了?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，在《鄧小平文選》第二卷的60篇文章中，直接講到時(shí)間、速度的有51篇，在《鄧小平文選》第三卷119篇文章中，直接講到時(shí)間、速度的有102篇。他一再提醒全黨：“要緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，不要喪失時(shí)機(jī)?！焙\濤同志指出：“現(xiàn)在，我們正處在又一個(gè)難得的有利發(fā)展時(shí)機(jī)。機(jī)不可失，時(shí)不再來，必須緊緊抓住機(jī)遇，只爭朝夕地工作。”建國以后，我們?cè)鴨适н^某些機(jī)遇。比如50年代后期，我們急于求成，人為變革生產(chǎn)關(guān)系，盲目追求“一大二公”，結(jié)果經(jīng)濟(jì)滑坡，生產(chǎn)萎縮。而此時(shí)的日本、德國抓住了美國的汽車技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和家電技術(shù)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，一躍而成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。再比如“十年文革”時(shí)期。世界新科技革命方興未艾，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)再次調(diào)整，西歐、北美相繼成為高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化國家。一大批第三世界國家和地區(qū)成功利用這一機(jī)遇，迅速崛起，成為新興工業(yè)化國家。而我們卻“以階級(jí)斗爭為綱”，大搞“無產(chǎn)階級(jí)專政下的繼續(xù)革命”，不僅又一次痛失機(jī)遇，而且國民經(jīng)濟(jì)也瀕臨崩潰?；仡欉@段歷史，李先念指出，“文革”十年在經(jīng)濟(jì)上僅國民收入就損失人民幣5000億元，相當(dāng)于建國30年基本建設(shè)投資的80%，超過了建國30年全國固定資產(chǎn)的總和，換句話說，相當(dāng)于敗掉了19491979年全部國營企業(yè)固定資產(chǎn)原值相當(dāng)?shù)囊环菁耶a(chǎn)。鄧小平極其痛心地指出：“我們從1957年以后，耽誤了二十年，而這二十年又是世界蓬勃發(fā)展的時(shí)期，這是非?？上У?。”這些例子，從反面證明了搶抓機(jī)遇與快速發(fā)展的關(guān)系。江澤民強(qiáng)調(diào)：“在形勢和機(jī)遇問題上，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度：要有時(shí)代的緊迫感，抓住機(jī)遇；要有歷史的責(zé)任感，珍惜機(jī)遇；要有科學(xué)的態(tài)度，用好機(jī)遇”，第三、機(jī)遇一般指有利的甚至最佳的條件，能對(duì)事物發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，引起重大變化，能否善于駕馭機(jī)遇，體現(xiàn)了我們的戰(zhàn)略眼光、膽識(shí)魄力、決策水平。哲人說過，“機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦”，哲學(xué)家培根也曾說“善于在做一件事的開端識(shí)別時(shí)機(jī)，這是一種極難得的智慧”，都是強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)用好機(jī)遇的本領(lǐng)。毛澤東明確提出要始終不渝“占機(jī)”，不可“失機(jī)”，主張充分發(fā)揮主體的能動(dòng)性，認(rèn)為把握時(shí)機(jī)是一種聰明才干，唯有虛心研究，勤于思考和思索的人們才可以獲得。鄧小平認(rèn)為，要把握機(jī)遇就要解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新。他指出：“不解放思想，不敢放開手腳，結(jié)果是喪失時(shí)機(jī)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退?！编囆∑疥P(guān)于機(jī)遇與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、歷史必然性與歷史偶然性、人的主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性等辯證關(guān)系的深刻揭示，對(duì)于當(dāng)期推進(jìn)我們學(xué)校的發(fā)展，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，能不能用好機(jī)遇，“是一個(gè)涉及科學(xué)判斷和正確把握國際國內(nèi)形勢的重大認(rèn)識(shí)問題，也是一個(gè)事關(guān)勝利實(shí)現(xiàn)我國改革發(fā)展目標(biāo)的重大戰(zhàn)略問題。這個(gè)戰(zhàn)略判斷關(guān)系黨和國家事業(yè)全局，有充分客觀依據(jù)和重大戰(zhàn)略意義”。在上述機(jī)遇思想指導(dǎo)下，我們黨抓住了許多重要機(jī)遇，推動(dòng)著中國這艘航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，中國革命和建設(shè)事業(yè)取得了輝煌成就。比如，第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命，在地球六分之一的土地上建立了社會(huì)主義國家以后，我們黨抓住這個(gè)難得的大機(jī)遇，進(jìn)行新民主主義革命并最終取得勝利。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，削弱了白色政權(quán)的統(tǒng)治勢力，共產(chǎn)黨人抓住機(jī)遇建立農(nóng)村革命根據(jù)地，成功走出了農(nóng)村包圍城市的發(fā)展道路。1936 年張學(xué)良、楊虎城將軍發(fā)動(dòng)西安事變，中國共產(chǎn)黨及時(shí)抓住機(jī)遇，提出了和平解決事變的主張，促成了國共第二次合作和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。20世紀(jì)80年代以來，我們黨審時(shí)度勢，提出了“和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題”的新論斷，有效運(yùn)用了這次戰(zhàn)略機(jī)遇期，成功地把握了4次重大戰(zhàn)略機(jī)遇趕超發(fā)達(dá)國家。第一次是蘇聯(lián)的解體和我國的改革開放政策，使我國總體實(shí)力很快超過了俄羅斯。第二次是日本政府未能在東亞金融危機(jī)中化危為機(jī)，使日本經(jīng)濟(jì)停滯不前，為我國經(jīng)濟(jì)趕超日本提供了機(jī)遇。第三次是美國發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭，嚴(yán)重削弱了美國的國際動(dòng)員能力，為我國縮小與美國的國際政治影響力差距創(chuàng)造了機(jī)遇。第四次就是2008年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，將我國推上了全球性經(jīng)濟(jì)大國的地位。近年來，我國經(jīng)濟(jì)總量先后超過了法國、英國、德國、日本，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貿(mào)易國，有著世界最大規(guī)模的外匯儲(chǔ)備，人均GDP接近4000美元。中國的國際影響，無論從硬實(shí)力還是軟實(shí)力看，都有了較大幅度提升?？梢?，能否形成系統(tǒng)科學(xué)的機(jī)遇思想并付諸實(shí)踐，歷來是關(guān)系革命和建設(shè)興衰的大問題。從革命年代抓住機(jī)遇取得新民主主義革命和抗日戰(zhàn)爭的勝利，到新中國初期社會(huì)主義建設(shè)取得的輝煌成就；從十一屆三中全會(huì)抓住機(jī)遇做出改革開放的“關(guān)鍵抉擇”，到黨的十六大提出本世紀(jì)頭20年處于戰(zhàn)略機(jī)遇期的重要判斷；從世紀(jì)之交戰(zhàn)略機(jī)遇期的判斷到“十一五”順利通過各種風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，“機(jī)遇”一詞，億萬中國人已耳熟能詳，“抓住機(jī)遇，發(fā)展自己”，已成為全黨、全國人民的共識(shí)。二、南郵的發(fā)展與機(jī)遇的關(guān)系南郵近70年的發(fā)展歷程，既沐浴著黨和國家的陽光雨露，也是國家信息通信事業(yè)發(fā)展壯大的見證和縮影。南郵人在一次次困惑中求索，在一番番砥礪中前行，在一回回變革中提升。南京郵電大學(xué)的發(fā)展總是與機(jī)遇的把握、駕馭息息相關(guān)。當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙彌漫中華大地，稚嫩的南郵應(yīng)運(yùn)而生，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起為我黨我軍培養(yǎng)通信人才的重任，在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，學(xué)校培養(yǎng)了一千余名通信人才，為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn)，也建立了學(xué)校與郵電同呼吸、與通信共命運(yùn)、與國家共發(fā)展的密切聯(lián)系。當(dāng)教育改革的浪潮撲面而來，南郵人一次次抓住了發(fā)展的機(jī)遇：1958年升格為本科，1978年成為首批獲得碩士學(xué)位授權(quán)高校，1998年獲得博士學(xué)位授權(quán)，2002年啟動(dòng)新校區(qū)建設(shè)，2005年成功更名為大學(xué)，學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富、辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。當(dāng)進(jìn)入“十一五”以后，我們準(zhǔn)確把握高等教育改革的方向，提出“要跳出南郵看南郵，要站在江蘇高等教育的發(fā)展全局看南郵，要立足于全國高等教育快速發(fā)展的大趨勢看南郵，要從高等教育國際化的維度看南郵”。第一次黨代會(huì)明確提出了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（建設(shè)“多科性、教研型、國際化”的高水平大學(xué)取得重大進(jìn)展，學(xué)校綜合實(shí)力得到大幅度提升），凝煉一種精神（凝煉并弘揚(yáng)南郵精神，鑄造“務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效”的校園文化），發(fā)揮四個(gè)作用（黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、師生的主人翁作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用、黨員的先鋒模范作用），完成一個(gè)轉(zhuǎn)型（從外延與內(nèi)涵并重向以內(nèi)涵建設(shè)為主的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型），推進(jìn)三項(xiàng)改革（教育教學(xué)改革、人事分配制度改革、二級(jí)管理體制改革），完善五大體系（創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、拔尖人才選培體系、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)體系、科研工作創(chuàng)新體系、開放辦學(xué)支撐體系），實(shí)現(xiàn)八個(gè)提升（快速提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍層次、學(xué)科建設(shè)水平、科技創(chuàng)新能力、學(xué)校國際化水平、干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，穩(wěn)步提升教職工的福利待遇）的發(fā)展思路和目標(biāo)。明確提出了管理工作方針（增強(qiáng)動(dòng)力、激發(fā)活力、挖掘潛力、提高效率、形成合力）、學(xué)科建設(shè)方針（“抓中間帶兩頭”、“有所為、有所不為”、“有先為、有后為”的建設(shè)原則，正確處理好特色發(fā)展和多科性大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的關(guān)系，明確了學(xué)科建設(shè)的主攻方向，確定了學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)；按照“理關(guān)系、抓整合、重特色”的思路，加強(qiáng)學(xué)科整合，根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要對(duì)相關(guān)學(xué)院進(jìn)行了調(diào)整）、科技創(chuàng)新工作方針（“政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合”，重應(yīng)用、重創(chuàng)新）、人才工作方針（立足培養(yǎng)、著眼提高、擇優(yōu)引進(jìn)、合理使用、科學(xué)考核）、基本建設(shè)方針（挖掘潛力、提高效益、依據(jù)財(cái)力、急用先建、分步實(shí)施）。學(xué)校整體定位（多科性、教研型、國際化）、辦學(xué)層次定位（穩(wěn)步發(fā)展本科教育，大力發(fā)展研究生教育，積極拓展留學(xué)生教育，加快推進(jìn)國際合作）、社會(huì)功能定位（立足江蘇、輻射全國；面向行業(yè)，服務(wù)社會(huì)）、“四大發(fā)展戰(zhàn)略”（質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校）等關(guān)乎學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，使學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大、思路更加清晰、改革更加有力、路子更加順暢。當(dāng)發(fā)展的步伐不斷加快，我們抓住時(shí)機(jī)于2008年下半年開展了為期三個(gè)月的發(fā)展戰(zhàn)略大討論，確立了“解放思想、改革創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展”的活動(dòng)主題。在四屆三次教代會(huì)開幕式上，我們提出要進(jìn)一步強(qiáng)化“六個(gè)觀念”：“人”是發(fā)展的第一瓶頸；“機(jī)制”是發(fā)展的第一要素；無功便是過；錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇是最大的罪過；放棄原則的好人主義也是以權(quán)謀私；“怕”字當(dāng)頭是領(lǐng)導(dǎo)干部的最大素質(zhì)缺陷和思想障礙，全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。當(dāng)中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略構(gòu)想，我們緊緊抓住國家發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)重大機(jī)遇，果斷決策，成立了全國高校第一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)研究院，建立了南京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)科技園，成立了南京市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，也因此而獲得了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的立項(xiàng)建設(shè)，為加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型省份，提供了有效支撐。當(dāng)?shù)胤秸罅ν七M(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)，我們積極探索以研發(fā)基地共建為形式的政產(chǎn)學(xué)研緊密合作模式，建立長效合作機(jī)制。與無錫、蘇州、如皋、常熟、昆山、南京鼓樓區(qū)、雨花區(qū)、棲霞區(qū)、建鄴區(qū)等簽署了校地全面合作協(xié)議，與中國電信、移動(dòng)、聯(lián)通以及中興、華為、IBM、福建富士通、南京三寶科技等企業(yè)共建聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)近30家，簽訂橫向科研合同1200余項(xiàng)，合同額近2億元。當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化方興未艾，我們加快推進(jìn)教育國際化進(jìn)程。2007年首次成立了海外教育學(xué)院；轉(zhuǎn)變?cè)馐罗k公室的職能，成立了海外合作與交流處；2009年恢復(fù)招收留學(xué)生。目前已與9所國外大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議或備忘錄，已經(jīng)啟動(dòng)涉及5所國外大學(xué)本科生、研究生交流項(xiàng)目。海外教育學(xué)院已有在校生超過1300人，首屆畢業(yè)生200多人已順利畢業(yè)，其中考研錄取率超過50%。近百名同學(xué)被錄取到美國、英國等國家的著名高校。通過廣泛的合作與交流，學(xué)校的辦學(xué)空間不斷拓展、社會(huì)影響力不斷提升、國際視野不斷拓寬、國際合作能力不斷增強(qiáng)。當(dāng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在全國如火如荼開展，我們大力破解影響學(xué)?？焖侔l(fā)展的體制機(jī)制性障礙，以更超常的魄力推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新，以更開闊的思路全方位深化改革，將體制機(jī)制創(chuàng)新貫徹于事業(yè)發(fā)展的全過程，一是創(chuàng)新人才工作機(jī)制，包括逐步建立各工作崗位“能進(jìn)能出”機(jī)制，逐步過渡到全面實(shí)行人才租賃的人員補(bǔ)充機(jī)制，教師的培養(yǎng)提高機(jī)制、隊(duì)伍優(yōu)化機(jī)制，逐步建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，由品德、知識(shí)能力等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)體系，完善重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，不斷強(qiáng)化干部隊(duì)伍培訓(xùn)提高和優(yōu)任弱免機(jī)制等。二是創(chuàng)新科